Глава 6. Специалист по волшебному зельеварению
18 апреля 2025 г., 07:00
С утра нас разбудила бравурная мелодия, словно кто-то поставил будильник. И когда проснувшиеся первокурсники выглянули из комнат, как минимум просить шуметь потише, нас встретил староста Роберт.
Он объяснил, что пока мы ещё не освоились в замке, первую неделю нас будут сопровождать старосты. Разумеется, те, кто уверен в своих силах и способности ориентироваться, могут продолжать спать, но за потерю баллов при опозданиях спросят.
Показал где ближайший туалет, остальные сами найдёте, потом немного подождали девочек, и Пенелопа спросила уже всех, запомнил ли кто-нибудь дорогу вчера вечером.
Я шагнул вперёд.
— Хорошо, значит сегодня нас ведёт...
— …
— Напомни своё имя, — преувеличено громко прошептала Луна.
— А, д... Дмитрий Менделеев! — и мысленно добавил: Главное не превратиться в Ивана Сусанина...
На память не жаловался, да и хоть раз видимым ориентирам, было дело, ходил. Так что старосте пришлось поправлять меня только два раза: когда перепутал похожие статуи и когда портрет мужика в синей мантии пришёл в гости куда его не звали.
— Я не «мужик в синей мантии», а третий герцог Бульонский!
— Ну мантия же у вас синяя!
— Я не мужик, а третий герцог Бульонский!
— Ну на вас же не написано, что вы третий...
— Я не третий, а третий герцог Бульонский!
— Понятно, его заклинило...
— Меня не заклинило! Я — третий герцог Бульонский!
Первокурсники уже откровенно веселились, глядя на заклинивший портрет.
Мисс Кристалл сказала, что скажет Филчу о проблемах на портрете.
На завтрак выделялось в общей сложности час времени. Не обязательно, конечно, приходить до начала, равно как и сидеть до конца. Блюда появлялись в самом начале, и потом понемногу каждые пятнадцать минут, чтобы точно хватило всем, и не успели остыть.
Сизеринцев привела их староста девочек, пуффендуйцы пришли всем факультетом, а за столом гриффиндора всего несколько человек, включая уткнувшуюся в книжку Гермиону.
Мы уже успели перехватить чего-нибудь лёгкого: после вчерашнего пира ещё не отошли. И только тут притопали первокуры гриффиндора, ведомые Асокой.
— … и ты это с ТАКОГО расстояния почувствовала!? — приставал к тогруте пацан мышино серыми волосами.
— Да!
Приплелись Поттер с Уизли, приземлились по обе стороны от своей подруги. Но она то ли сердилась на них за выходку с машиной то ли настолько увлечена книжкой, что буркнула что-то, не замечая что ест овсяную кашу вилкой...
Воздух!
Я услышал тихий, не оглушающий, но такой знакомый сигнал «воздушная тревога», какое счастье, что большая часть таких сигналов была проверкой, а меньшая — учебными. И, естественно, во время традиционного утреннего Налёта Сов Рон Уизли получил громовещатель. От ора миссис Уизли дрожали стены и потолок, подпрыгивала посуда и расплескивались из кубков напитки... — Бедная Асока, — вздохнула Луна. — Она-то сидит ещё ближе, а с этой повышенной чувствительностью к громким звукам... — Извините! — голос Асоки тоже звучал громче обычного, и как-то... ненатурально что ли, словно она сама не слышит, что говорит. — Могу я присоединиться к вам? — Ну... — не знаю, можно это по уставу Хогвартса или нет... — Садись, — Луна подвинулась, освобождая место между мной и собой. — Ты уверена, что с нас не снимут баллы? — обратился я к Луне. — Или с неё? — Сёстры Патил так делают, и с них баллы никто не снимает, — Луна показала пальцем за спину, где сидели две одинаковых смуглых черноволосых девочки с восточными чертами. Наверно и есть сёстры Патил... После завтрака староста спросила кто из нас ещё, кроме Менделеева, помнит дорогу до башни. Поскольку остальные первокурсники мялись, вперёд шагнула Луна. И она тоже показала дорогу, причём без единой ошибки. — Отлично! Кабинет чар, где у вас сейчас будут занятия, недалеко. Берите палочки, если вдруг кто-то оставил их в комнатах, пергаменты, перья и чернильницы... Вскоре наш курс вновь двигался по замку... идти было совсем недалеко. — После урока вас заберёт Роберт, а я побежала на свои уроки! Прозвенел звонок, появился профессор Флитвик, пропустил нас в класс, и только тут примчались взмыленные гриффиндорцы под предводительством Летучего Шотландца и Асоки. Похоже, Перси намертво забил на обязанности старосты... Первый урок у профессора Флитвика. Маленький преподаватель, использовавший стопку книг, чтобы возвышаться над столом. Первый урок был о том, как, собственно, держать палочку. — У всех из вас есть волшебные палочки. Но чтобы колдовать, нужно правильно держать ваш инструмент! Существует несколько хватов палочек, и они применяются для различных видов чар. И так, первый, самый интуитивный, вы просто берёте волшебную палочку как обыкновенную палку. Пальцы обхватывают рукоятку, большой палец прижимает их снаружи. Этот хват называется прямым хватом. Используется для заклинаний не требующих большой точности и силы. Есть неправильный вариант исполнения, когда большой палец оказывается под четырьмя обхватывающими, сделайте так... видите, вам самим неудобно! Следующий тип хвата палочки называется обратным. Чтобы сделать его, аккуратно расслабляем прямой хват, левой рукой вытаскиваем палочку и вставляем, развернув. да, получается что рабочий конец палочки смотрит вниз или в сторону, как самостоятельный хват не используется практически никогда, но может быть полезен для тех, кто сражается сразу двумя палочками. Для обратного хвата существует несколько щитовых заклинаний, желающие ознакомиться — список книг на доске. На доске действительно появился список из трёх книг, с библиотечными кодами. И написаны эти книги были так, словно место экономилось, это явно не последние на сегодня ссылки на дополнительную литературу. — Мне кажется, Асока будет возражать относительно не использования обратного хвата... — шепнул я Луне. Та пожала плечами. — Дальше по списку идут так называемые поперечные хваты. Полностью они называются: первый поперечный, второй поперечный и третий поперечный. Да, сейчас мы попробуем их все! И так, чтобы сделать первый поперечный хват, возьмём палочку прямым хватом, и переместим указательный палец к большому... получилась фига, вместо большого пальца палочка. Другое название этого хвата: ан гард, по аналогии с аналогичным хватом меча. В случае с мечом даёт небольшое преимущество в манёвренности клинка ценой угрозы расстаться с пальцем. Для волшебных палочек хват ан-гард сочетает в себе достоинства и недостатки прямого хвата и Т-образного. И так, следующий хват — второй поперечный, или Т-образный. Чтобы его осуществить возьмём палочку, упрём кончик рукоятки в середину ладони и пропустим саму палочку между средним и безымянным пальцами. Далее сжимаем кулак — и получаем собственно, Т-образный хват. Этот хват используется прежде всего в заклинаниях, предназначенных для пробивания щитов противника, или при повреждении руки у колдующего, ему посвящены следующие три книги в списке. Взмах палочки и список на доске пополнился ещё тремя книгами. Последний из номерных хватов, это третий поперечный, выполняется так же как Т-образный, только палочка пропускается между безымянным пальцем и мизинцем. Самостоятельно значения не имеет, заклинаний именно для этого хвата не создавалось, но с некоторой практикой этим хватом могут быть использованы заклинания для Т-образного или обратного хвата. Ещё два хвата. Короткий хват щепоткой и, соответственно, длинный хват щепоткой. Для осуществления второго упираем кончик палочки в середину ладони и обхватываем палочку всеми оставшимися пальцами, словно берём щепотку. Довольно часто применяется в чарах. Для короткого хвата берём динный хват и немного выдвигаем палочку вперёд, чтобы она не касалась ладони. Достоинство этого хвата большей подвижности палочки, а недостаток — в меньшей устойчивости. Так же вы можете попробовать сделать хваты «вторая щепотка» и «третья щепотка», которые переделываются из первой так же как и поперечные хваты. Заклинаний специально для них не разрабатывалось, но очевидно, работают те что разработаны для основной щепотки. Далее, хват, называемый хват ложки. Да, палочка берётся так же как ложка. Используется для того, чтобы колдовать перед собой, это самый частый хват используемый в зельеварении и трансфигурации, и да, ему посвящены следующие 4 книги списка. И наконец последний, но не по значению, это перьевой хват. Для его осуществления представьте, что вы держите перо... нет, не чтобы им помахать, а будто готовитесь им писать, а дальше просто замените перо на палочку. У этого хвата можно выделить три подтипа: когда перо держится у рукоятки, посередине и у кончика, но последние два подтипа используются крайне редко. Почитать о них можно в последней книге из списка на доске. Перо Луны летало по пергаменту, записывая лекция профессора Флитвика, а ещё она успела зарисовать все эти хваты. Правда прямой, обратный и номерные изобразила на одном рисунке. В руке в разные стороны торчало пять палочек. — Я так понимаю, это чтобы колдовать сразу во все стороны? — шёпотом подколол я блондинку. — Ты же сам говорил про Гарри Поттера, который колдовал сразу тремя палочками! А можно, оказывается, и пятью... — У тебя рукоятки в кулаке пересекутся. — Да? — Луна заграбастала мою палочку и сжала её вместе со своей. Разумеется, она сложила палочки так, чтобы кончики рукояток оказались в середине ладони, таким образом пересечения не произошло.* * *
Урок трансфигурации, куда нас тоже отвел на этот раз староста мальчиков когтеврана. Ну и поскольку гриффиндрцам надо было на тот же урок, они потянулись за нами... Правда до самого кабинета Роберт нас не довёл: — Дальше по коридору, на повороте налево. А мне надо бежать: у меня зелья, к Снеггу даже старостам лучше не опаздывать! — Вас что, старосты на все уроки провожают!? — спроси тот серый пацан. Я не понял, зависть это, пренебрежение или их смесь. МакГонагалл выяснив, что про палочки нам профессор Флитвик уже рассказал, стала рассказывать о возможностях трансфигурации и о её ограничениях. На канон как-то совсем не похоже. И знаменитая трансфигурация спички в иголку... На первых занятиях мы тренировались просто заострять спички (без ножей, чистой трансфигурацией)... кстати, Луна сказала, что со спичками мы будем тренироваться до самых зимних каникул. Прикинул: растяжение, сжатие, сгиб, сдвиг, кручение, заострение, потом их сочетания... Дозировка по силе... может и хватит до каникул... Луна в трансфигурации оказалась одной из лучших в классе. Ещё бы, она то проходит всё это уже второй раз... Я вспомнил свои первые опыты в 3-D моделировании, когда освоил только создание примитивов и булевское вычитание, попытался сотворить танк... зря я это вспомнил... Профессор Снегг первый урок начал с того же, что и в каноне у Поттера: разрекламировал зельеварение. И разумеется, придрался к моей фамилии. Мол Менделеев — это же русский зельевар, и раз я его потомок... — Простите, сэр, просто однофамилец, — не, может и потомок, но не самого Дмитрия Ивановича, а кого-то из его братьев. — С такой фамилией это не важно! — Менделеев! — неожиданно произнес Снегг. — Что будет, если смешать портвейн с водкой!? — Голова заболит... Профессор кажется, на несколько секунд потерял свою невозмутимость. — А от чего она у вас заболит? От корня асфоделя или от настойки полыни? — От водки... — Какой водки!? Надо выкручиваться, а то он меня за психа примет...в каноне-то Поттера спрашивали про озвученную настойку полыни... — Ну вы сказали про настойку, и я подумал что настойка спиртовая... На лице Снегга появилось презрительное выражение. — Так, так... Но, очевидно, известная фамилия — это далеко не всё. Но давайте попробуем ещё раз, Менделеев. Как отличить коноплю от дички!? — Эм... — я пытался поймать момент «склейки», когда СИСТЕМА подменяла слова настоящего Снегга на «гоблинский перевод». И ничего не заметил. Умеет же! — Профессор, а вы точно только что сказали про коноплю? — Менделеев! Это переходит все границы! Последний вопрос! Сколько волос на лобке у йети!? — Вон, Галя знает... — сорвалось с языка. — Сегодня вечером у вас отработка! — СИСТЕМА, блин! Ну нафига!? — Минус пять баллов когтеврану за разговоры на уроке, Менделеев! Блин! А в Волшебной Стране прокатывало... Там упоминание СИСТЕМЫ вызывало что-то вроде тактической паузы... Зелье от фурункулов варила практически одна Луна. Я только ингредиенты готовил. К концу урока Снегг вслух оценивал работу каждой пары. Пуффендуйцы: Слабо, Слабо, Удовлетворительно, одно Выше Ожидаемого, и снова Удовлетворительно. У когтевранцев аналогично: Удовлетворительно, Слабо, Выше ожидаемого, Удовлетворительно... Снегг задержался у нашего с Луной стола. — Менделеев, вы уже варили это зелье? Отрицательно помотал головой. — А вы, мисс Лавгуд? — Да. — В таком случае ваша оценка — «удовлетворительно»* * *
Вечером пришёл на отработку. — Студент первого курса дома когтевран Дмитрий Менделеев на отработку явился! Профессор кивнул в сторону двери. — И что мне там делать? — Применять собственные таланты. Заглянул... Блин. Это точно не класс зельеварения, и похоже, вообще не Хогвартс. Потому что при наличии ТАКОГО всех домовиков можно просто выгнать... Ну ладно, не всех, а только тех что работают на кухне... Потому что в комнате находилось несколько пищевых синтезаторов! Оглянулся — профессор в мантии, за столом, с пером над кучей пергаментов — видимо проверяет летнее задание старших курсов. Впереди комната с пищевыми синтезаторами... у меня отработка... Да что я, Железного Дровосека не чинил что-ли!? Так, приступим... замечательная заявка: не работает. Включить, дисплей — работает. Выбор меню: пусты пищевые картриджи... где-то должны быть тестовые... А вот они... Так, инициализация картриджей, выбор... Ну, что бы такое протестировать?.. А, стейк, средней прожарки... Процесс... процесс... э... По-моему он уже должен был прожариться! Так, подключаем диагностику... Температура стейка комнатная. Понятно, или что-то с датчиком температуры, или с нагревательным элементом. Проба на палец — тыкаю в стейк — точно нагреватель полетел. Обесточить, открутить, осмотреть, та-ак, ржавчина, понятно, заменить на нормальный, собрать всё как было, тестовый прогон — через 15 минут получаю пресный стейк требуемой прожарки. На дисплее сообщение, что картридж специй пуст, то есть эта штука тоже работает. Ну-ка, расширенный тест... Норма, норма, норма... в пределах нормы... и что же здесь у нас? Та же ржавчина... зачистить, глянуть в спецификацию, ладно, можно не менять, только подтянуть. — Ваша отработка закончена. Пытался проморгаться. Я сидел за партой в кассе зельеварения, ко мне подошёл профессор Снегг. Я опять не помнил что делал какое-то время. точнее, я помнил что делал что-то другое! Возвратился в башню когтеврана. Никаких василисков, ползающих по замку, разумеется, не слышал. Ни во время отработки, ни по пути. Ну, возможно, на отработке я не услышал бы даже если бы замок внезапно разрушился: мне кажется, что та комната, где я ремонтировал пищевой синтезатор находилась не в Хогвартсе. Да и по пути в башню... Поттер-то слышал василиска потому что он — змееуст, а я, видимо, змееустом не являюсь. Перед дверью в башню сидела прямо на полу Луна. — Не можешь ответить на вопрос стража? — пошутил я. Луна и не может? — Тебя жду. Улыбнулся Луне и стукнул бронзовым молоточком по двери. — Как прошла отработка? — ОЧЕНЬ странный вопрос от стража... — Нормально... Дверь не открылась. — Котлы чистил? — уточнила Луна. — Нет, домовиков ремонтировал. Дверь открылась. Утром на завтрак были стейки. Без специй...
