Little evil

Утро. В школе. Начинается утро с шума и гама, дети сидят за партами, а новая учительница кричит на них: — Как вы ЕГЭ будете сдавать? И ОГЭ? И другие зачёты? Как? Вы ни черта не знаете! Ну как так можно-то, а? Сколько лет учите и ничего! Марина поднимает руку: — Полина Григорьевна, я знаю математику и точно сдам ЕГЭ и другие экзамены. Сказала она это для того что бы подлизаться. Учительница кивнула и продолжила: — Молодец, будьте как Марина, так, что вам ваша прошлая учительница задавала? Дети промолчали. Учительница нахмурилась: — Значит, есть что, так, Александр Майоров, показывай, что там у тебя? Саша щенячьими глазами смотрит на учительницу и жалобно говорит: — Меня не было вчера. Учительница подходит к нему и пристально смотрит в глаза и видит, что Саша реально не был вчера и не знает, что задавали. — Был не был, но задание должно быть выполнено. Встаньте те, кто не сделал домашнее задание, все, даже те, кто не был. Дети встали, и Саша вспомнил ту учительницу с ржавого корабля. «Бля! Не хочу математику и геометрию решать, это пиздец! Я как вспомню ту страшилу что шею вытягивала и пыталась меня сожрать из-за неправильно решеных примеров, аж передергивает!». Учительница записывает каждого, детей не так уж и много встало. Она подходит к журналу и смотрит оценки, а у Саши двойка да тройка, у Льва одни двойки, у остальных с этим чуть получше. Она тяжело вздыхает, резко посмотрев на Сашу, с лёгким осуждением говорит: — Саша, это не хорошо, ты не сдашь экзамен, не тот и не другой, надо готовиться, тебе бы лучше пойти на дополнительное занятие со мной в шесть вечера и Лев пойдёт тоже, попробуйте только не прийти! Саша явно не хочет идти на дополнительное занятие, ему приходится делать уроки что бы без оценок не остаться, а Льву хочется отдохнуть от школы и от Саши. Лев обречённо смотрит в парту: «Блин, я не хочу в школу опять, я поиграть в «Муйнкруфт» хочу! Блин, придется идти...папка пизды даст, если не пойду». Саша же хмуро смотрит в пол: «Нахуй, не пойду, а вдруг меня на задание вызовут в это время? Я пропущу работу! Я преступников ловлю, нахер мне математика с геометрией? Я лучше за это время бесполезного изучения, стрелять, паркурить, метать ножи и драться научусь, чем штаны просиживать и дырки делать в них! Не пойду и всё, из-за математики у меня одни проблемы!» Резкий голос Полины Григорьевной прозвучал в ушах Саши словно упавшая кувалда на кафельный пол: — Сядьте, к доске пойдет...пойдет у нас к доске—осматривает класс и выискивает тех, кто прячется и находит, это Эдик. Он прячется за полную девочку. Но это оказалось бесполезно. — Эдик, ищи мне углы треугольника A, B и C, марш к доске, я сегодня зла, поэтому не подливай масло в огонь! Эдик выходит и дрожащими руками берет мел и щенячьими глазами смотрит на неё. Учительница перестала хмуриться и сказала: — Ну ладно, ты слишком милый мальчик. Эдик обрадовался тому, что его отпустят, но учительница сказала: — Так что я дам тебе назвать углы самому, а не скучное «A, B, C». Эдик расстроился и стал чертить. Назвал стороны « S, O, S», пошёл смешок в классе, кто-то сфоткал. Учительница не обращает внимания на это и диктует: — Итак, у нас есть треугольник со сторонами S, O, S..так, раз уж нужна помощь, то я помогу если что, если ты зависнешь. Задача: сторона S, O треугольника S, O, S равна 17 см, сторона O, S вдвое больше стороны S, O, а сторона S, S, на 10 см меньше стороны S, O. Найди мне периметр треугольника S, O, S. Удачи, родной. Эдик застопорился, он просчитывает и висит. — Так, минута проходит и идёшь за парту с двойкой, я засекаю, не тороплю, думай давай. Эдик обречённо смотрит на доску и мысленно проговаривает: «Помогите...S.O.S!» Смотрит на класс, никто не подсказывает. Саша напряжен, а Олег уже решил этот пример, расщелкал как орешек. Саша с удивлением смотрит на него. — Ого, а покажешь, как ты это решил? Я вообще тупой, не знаю, что с этим делать. Олег улыбнулся, ему нравится, когда обращаются к нему за помощью: — С удовольствием помогу! А давай завтра в воскресенье пойдем в кото-кафе? У меня завтра днюха просто, как и у тебя. — Давай, а Таня будет? Олег кивнул и пододвинул листок: — Вот, смотри, как это решается. * * * Олег старательно рассказывал, как правильно и быстро решить пример, Саша стал понимать это, плюс Олег помогал и с делением и умножением, минута прошла, и учительница вызвала другого несчастного к доске и это был Лев, он встал у дочки и тоже стал висеть. Саша всё лучше и лучше вникал в тему, а Олегу стало очень приятно учить друга, он улыбался и гордился тем что его ученик быстро осваивает материал, похоже у Саши есть расположенность к математике. — Папа учил меня математике, и она мне сложно давалась, но потом я немного повзрослел и стал её лучше осваивать, а у тебя есть потенциал! Почему ты его не раскрыл? Чего боишься? Саша нахмурился и стал мрачнее тучи: — Меня ею шугали те самые крикливые учителя, я воспринимал всё слишком серьёзно и помню, как папа сказал: «Будешь плохо учить математику, любить перестану!». Олег раскрыл рот от удивления: — Да ладно! Так нельзя! Мой папа говорит, что такой подход очень глуп! Саша усмехнулся и очень зло улыбнулся: — Мой отец не блистал умом, тогда я был привязан к папе, любил его и хотел от него внимания, но он игнорировал, а после я охладел и стал считать его просто соседом по дому, так, в гости ходит иногда. Я перестал к нему чувствовать хоть что-то хорошее. Отцовской любви мне не доставало, причем, как и у половины страны. Чем я мог его обидеть, что тот решил вот так со мной себя вести? Я не правильный? Олег потрепал его за плечо и глядя в глаза сказал: — Нет, ты охуенный, он просто понял то, что он жалок и с таким охуенным сыном и рядом не стоит! Понял свою никчемность. Саша хихикнул: — Да. «И почему он бросил семью? Что ему в голову ударило? Когда он был с той мандой, он грустил, скучал по маме. Почему игнорировал пол моего детства и потом решил себе забрать, словно я какая-то зверушка, которую можно вот так вот взять. Этим вопросом я задаюсь уже много лет. У меня много комплексов и травмирующих событий в голове и всё благодаря этому упырю, сдохни, папа». Оскалился и снова стал решать примеры. Олег пожалел, что затронул эту тему. Минута прошла и Лев уходит с двойкой, Полина Григорьевна хищным взглядом смотрит на Сашу и тот почувствовал то что на него смотрят, он поднял голову и встал, подошёл к доске, учительница удивилась этому поступку. — Да ладно, я уж думала ты будешь прятаться. Дети удивились тому что Саша вот так встал и вышел. Саша посмотрел на учительницу как на врага, которого он собирается одолеть. Он вежливо и жутким, пробирающим до костей голосом ей сказал: — Меня шугали математикой, много было крикливых учителей, пугали меня экзаменами, руганью родителей и вызовом в школу и нормально никогда не объясняли, только ругали и я воспринимал всё в серьез, нервишки у меня очень сильно расшатаны, поэтому, прошу, не кричите на меня, я могу сорваться и психануть, сейчас с Олегом мы более-менее разобрались с примерами, и я постараюсь решить этот пример. Полина Григорьевна расширила глаза, ей стало жалко Сашу, она вспоминает что-то и неуверенно спрашивает: — А ты случайно не сын Ирины Майоровой? Саша кивнул: — Ирина Майорова Александровна. Учительница раскрыла рот и решила ещё вопрос задать: — А отчество у тебя? Саша оскалился, его глаза стали мёртвыми, искра жуткого холода засияла в них: — Леонидович, но я считаю, что у меня нет отчества. Учительница с ужасом смотрит на Сашу: — Саша! Ты ж с этого адского города Авксома! Как? Ведь автобус школьный как раз направлялся в лагерь в тот злосчастный день, в этом автобусе люди сгорели заживо! Учителя и дети, как раз из класса «5в»! Ты был в журнале... Как? Ты выжил или что вообще произошло? Дети прислушивались к разговору и были в шоке, кто-то вспоминал этот случай. Саша, услышав о той жуткой новости, неожиданно зловеще улыбнулся: — Ого, какая карма хорошая! Они хоть страдали? Учительница впала в ужас от его слов, и дети тоже испугались. — Т...ты... почему ты так отреагировал? Саша холодно ответил: — Да так, весь месяц обижали как могли, учителя орали, пугали меня той самой математикой, они менялись, и каждая издевалась, ещё и натравливали весь класс, а класс был рад тому что и учителя на их стороне, один из учителей даже душил меня из-за того, что я опоздал на его урок лишь на минуту, Вы ведь с этого города да? Этого учителя...фамилию только помню, Шишкин, помните его? Учительница кивнула: — Д...да, я помню его, его руки сгорели в пожаре. Дети стали подозревать Сашу в поджоге автобуса, но тот даже оправдываться не стал. Саша же с таким же холодным тоном произносит: — Ну? Будем решать пример? Или рыться в моей давно сгнившей голове? И прошлом, что жрёт мои мозги? Учительница кивнула и в шоковом состоянии садится на стул. Дети напуганы, среди них маньяк, дети шушукаются, а те, кто знаком с дальнейшей историей, так вообще стали как напуганные мышки и совсем затихли. Учительница задумалась, на лице её застыл задумчивый ужас: «Неужели он поджёг? Может, детективу сказать? Михаил Баженов давно ищет маньяков этого города, были убийства в этом безумном городе, среди маньяков была «Темная лошадка», эти монстры очень жестоко убивали детей, взрослых, когда было их пятеро, то убийства срывались, а когда четверо, убийства получались...». Саша странно смотрит на доску и, решая пример, мысленно произнёс: «Эти убийства были эпичные. Грёбаный ад». Он быстро решил пример, Олег же с Таней напряжены. Олег будто что-то знает об этом городе. Таня спрашивает его: — Ты знаешь, что это за город? Олег кивнул: — Был один мальчик, к которому каждый взрослый обращался как с непонятно кем, они все оскорбляли его, кидали камни и смеялись над ним, унижали и даже один богатый мальчик пригласил его в бассейн, потом пришли то ли родители, то ли дед с бабкой и тот урод сказал, что этот мальчик сам ворвался к ним и прыгнул в бассейн и мальчика выгнали, хотя тот говорил обратное. Таня ошарашено раскрыла глаза: — Я видела видос в инете! Там Сашка был! Это он тот самый мальчик! Его подставили! Его одежду забрали, сначала пригласили, а потом обманули. По видео видно! Саша решил пример и вернулся, он видит мрачные лица ребят и понимает, что они знают о подробностях его прошлого. Учительница посмотрела на доску, была крайне удивлена. Саша спрашивает её: — Ну так что? Какая оценка-то? Я что, зря писал? — У тебя четверка, ты хорошо решил. Молодец. «Он меня пугает». Дети были в шоке от оценки и от самого одноклассника. Саша же смотрит на ребят и мрачным голосом говорит: — Не хочу смотреть видос про этот случай, это меня мучает. Лев спрашивает Сашу: — Сань, это ты поджёг автобус? Саша хмуро смотрит на Льва: — Сам подумай, двенадцатилетний штыбзик вроде меня решает взять и поджечь автобус на ходу, я знаю только то, что, когда я уехал с этого ада, автобус с этими кусками мяса сгорел. Лев не верит ему: — Бред, это точно ты сделал! Ты, поди, ещё возился с компашкой неадекватов, которые других убивали? Поди, сам убивал, да? Учительница не решается перебить ребят, она сама ищет зацепки, убивали дети и среди них был тот самый, из-за кого убийства срывались. Саша же усмехнулся: — Я, конечно, не люблю людей, особенно своих сверстников, но что бы убивать? Вы достойны другого наказания, смерть — это слишком радикально. Лев не понял последнее слово: — Что? Строишь из себя самого умного, да? Марина встревает в разговор: — Да ты точно всех поубивал! Я помню, как ты на меня смотрел, когда я салат подменила твой! Ты был готов убить меня! Девочки вспомнили об этом случае и хором сказали: — Да! Он очень жуткий! Ты псих! Мы помним, как ты Льва избил. А потом о стрелках рассказывал! Отныне его вместо гея, будут называть психом. Отличное новое клеймо. Саша же придумал кое-что: — Думайте, что хотите, но я не убивал никого. «Если они думают, что я какой-то маньяк...в принципе, они правы, то будут меньше лезть, ведь они наверняка знают, что не стоит масло в огонь подливать, вдруг моя маниакальная сущность, решит выйти погулять? Пусть и боятся этого, раз не хотят по-хорошему». Лев подходит к Саше, и Олег уже хотел защитить, как Саша ему сказал: — Подожди, может, они ещё что-нибудь выкинут? Лев грозно смотрит на врага: — Тебя посадят в тюрьму! Саша усмехнулся: — Кого? Меня? Мне тринадцать, а даже если я это сделал, хотя мне это не зачем, то меня не посадят, а когда вырасту, то ничего мне не будет, срок давности преступления истёк. Зловеще смотрит на Льва, а у того внутри все сжалось от его взгляда и тот просто ушёл, Таня и Олег с ужасом смотрят на Сашу, учительница записывает что-то. «Его надо к психологу, но здесь его, считай, нет, может под впечатлением? Он точно не мог бы убить, да, он зол на людей, но я вижу, что он точно не стал бы убивать». Прозвенел звонок, Саша бежит к расписанию, но его останавливают Олег и Таня, они с ужасом смотрят на него: — Это правда? Ты правда убивал? Саша тяжело вздохнул: — Нет конечно, я просто хотел напугать класс, меня обижают здесь и быть может я, напугав этих идиотов, наконец смогу выдохнуть? Хорошо ли я сыграл жуткого мальчика? Олег и Таня расслабились, Олег восхищённо смотрит на Сашу: — Вау! Я и вправду подумал, что ты маньяк! Да, Тань? Что ты подумала? Таня ошарашено сказала: — Да я вообще в шоке! Я всеми силами не верила и как хорошо, что это оказалось лишь твоим выебоном! Больше так не делай или предупреждай! Я реально перепугалась! Саша взволнованно посмотрел на Таню: — Прости, буду предупреждать тебя, ладно, Олег, ты помнишь, что мы первоклашек защищать собрались? Училка в тот день что делала? Была ли она? Олег напрягся: — Вчера не было, как и тебя, но она ещё и у нас преподавать будет! Она очень жестокая! Может моему папе рассказать о ней, и он её из школы выгонит? Саша зловеще улыбнулся: — Нет, Олег, я хочу поиграть с ней, дело в том, что эта мандам, преподавала в моей прошлой школе и она была той ещё мразью, я очень и очень хочу её замучить, очень хочу ей показаться, хочу, чтобы она меня узнала и видела то, кем я стал. Он приблизил лицо и положил руки на плечи Олегу и пристально смотрит в глаза: — Именно она меня математикой и пугала, она била меня за каждый мой косяк, когда я решил все примеры с первого раза и отличился тем, что я оказался единственным в классе, кто решил всё правильно и знаешь, что? Она заставила меня перерешивать, типа я это списал, и я написал снова всё без ошибок, ей не нравилось это! Я был в первом классе! Олег в шоке, а Таня же стала их шипперить, ей, конечно, жалко Сашу, но Олег и Саша сами себя не зашипперят, она втайне сфоткала их. — Ну а потом она задержала меня на весь день! До тёмного, темного вечера сидел я и рыдал зашлепанный, нет, не избитый, а прям зашлепанный, все мои щеки были в её куриных лапах! Олег, я не должен это так оставлять, мне, наконец, представилась возможность отомстить этой твари! Эта Алла Григорьева, она настоящий тиран! Оставь её мне. Оставь её нам. Маниакально и обречённо смотрит на него, а у того ступор, он даже слюну проглотить не может, Таня быстро сфоткала маниакальное лицо Саши. «Что бы потом показать ему же, может быть, он испугается и перестанет так себя вести?» Саш, посмотри на себя! Показывает ему фотку, Саша испугался своего же выражения лица: — Ох, бля! Не думал, что я могу так. Знаете, жизнь в городе Авксом меняет человека, причем сильно, особенно если ты тот, кого ненавидит девочка влиятельной матери. Папа тебе рассказывал об этом городе? Олег кивнул: — Да и тем несчастным мальчиком был ты... расскажи подробности, мне очень интересно узнать о тебе! Таня кивнула: — Да, почему ты такой? Саша покачал головой: — Пока нет, мне лучше сейчас думать о том, как бы разобраться с этой змеёй. Я не хочу рассказывать о себе пока, не очень хорошо вас знаю, чтобы это всё рассказать. Ну что? У меня диктофоны готовы, что ты будешь делать? Олег улыбнулся, он уже придумал план: — Вот смотри, когда я подхожу к училке и разговариваю с ней, я с ней знаком и она ко мне лояльно относится, она знает, что мой папа богат, узнаю в какой класс она идёт что бы подарить ей на следующем уроке подарок, прямо во время урока, а он у меня есть, я прям готовился! А до того, как она пойдет в класс, ты должен подложить диктофон в тайное место, включенный, конечно. Саша пожал руку Олегу и сказал: — Хорошая работа, Олег! Затем он задумался: — Есть ещё кое-что у меня на уме, она охренеет! Ладно, я поговорю с ребятами, как они там? Олег радостно проговорил: — Они прям скучают по тебе! Считают тебя рыцарем! Ты тот, кто справится против злой ведьмы! Я буду помогать тебе! Саша улыбнулся, и Таня тут же сфоткала его и стала сравнивать маниакальное выражение лица и улыбчивое, ей понравилось второе, Саша же оглянулся назад, потом снова посмотрел на Олега: — А ты? Хотел бы ты быть рыцарем? И ты, Тань? Таня покачала головой: — Нет, я так, посмотрю, что вы будете делать, если помощь будет нужна, то я отзовусь, ты напиши мне, я буду на связи, если надо отвлечь кого-нибудь. Подмигнула она. Саша ехидно смотрит на неё: — Ок. Потом вспоминает, что сегодня суббота и ему придется смотреть яой, он решил промолчать про это и Таня резко оживилась: — Ах, да! Вспомнила! Мы же должны в этот день посмотреть то, что мне нравится! Давай «Пещеру гоблинов» посмотрим! Саша отчаянно взвыл: — А это ещё что за хрень? Олег заинтересовался, но он ещё не знает с чем связаться готов. Саша качает головой и с отчаянным предупреждением в глазах, смотрит на Олега: — Братишка! Не лезь в это, это пиздец! Ладно, я пошёл, они уже идут. Ребят! Я здесь! Дети, увидев Сашу, радостно прокричали: — Саша! Ты здесь! Урра! Они побежали обнять его и поймали его, крепко обнимает каждый, Саша же в ответ, он понимает их боль, ведь он испытал тоже самое. Витя спрашивает защитника: — Саша, почему тебя вчера не было? Саша же махнул рукой: — Да так, было много математики, не пошёл, я продумал план действий, пока сидел дома, так что время я зря не терял, ты останешься со мной один на один после обсуждения плана. Итак, вы все должны на первом уроке сидеть как обычно, тихо может быть, но кто-то из вас должен хорошо решить пример или даже нарисовать красиво то, что попросят, остальные же плохо. Витя задумался, девочка спрашивает: — А как мы поймём, что кто-то из нас красиво нарисовал? Саша ехидно смотрит на нее: — Тот, кто знает, как рисовать то что попросят, тот кто красиво рисует, пусть он подаст вам знак, например, чихнет или уронит учебник, что-то такое, что привлечет внимание всех, затем, когда училка подойдёт к тому, кто красиво рисует и будет ругать, вы бойтесь, по-настоящему, иначе эта старая ведьма заметит подвох! Дети кивнули. — Кстати, сколько у вас с ней уроков? Всё расстроено протянули: — Да-а-а! Весь день! Саша приподнял бровь и губы: — Нормально вам так нервы будут трепать, а учительница, что в купальнике сфоткалась, сразу же ссаными тряпками из школы погнали, знаете историю да? Так вот, раз уж из школы Алла Геннадиевну никто не выгоняет, и она свободно учит, мы заставим её страдать! Ах да, ещё она себя Ланой Григорьевной и Геннадиевной называет, не хочет, чтобы её нашли. Она опасна. Ладно, идите, после урока новый план, Витя, на пару слов. Дети ушли, Витя с любопытством смотрит на него: — А что такое? Секретное задание? Саша кивнул, он пригляделся к рюкзаку: — Слушай, повернись-ка, у тебя замок разошёлся. На рюкзаке замок и вправду сломан, Витя повернулся. — Рюкзак старый, замок слабый, скоро поменяем, первого сентября новый возьмём. Саша покачал головой: — Советую взять заранее, первого сентября дорого всё, моя мама говорит, что лучше летом брать, цены ниже. Стой смирно, я починю замок. Оу, да у тебя ещё и лямки отрываются, понимаю, у самого такая же хрень, такой только на выброс. Витя хихикнул, он нашёл «брата по несчастью». Саша незаметно кладёт включенный диктофон и несколько конфет «Ромашка». Он починил замок, теперь как новенький. — Ну всё, только осторожней с ним, пожалуйста, не дергай, если не хочешь потерять вещи. «Я прям как тот детектив, только тот жучки раскидывает.» Витя обнял Сашу и радостно сказал: — Спасибо! Ты самый лучший друг! Так что ты мне хотел сказать? — Про замок, ничего больше, иди, удачи тебе! Витя улыбнулся и побежал в класс. А Саша зловеще смотрит в след. «Я же знаю её как свои пять пальцев, хочу устроить ей сюрприз» Таня умиляется тому, как Саша обращается с детьми. — Вот такой ты мне нравишься, а не злой злодей. Прости за повтор. Саша улыбнулся: — Редко бывает, когда я проявляю доброту, в основном я агрессивен, хотел бы просто быть в спокойствии. Сама понимаешь. — Пойдем в класс? Прозвенел звонок, и все дети разбежались кто-куда. В классе Аллы Геннадиевны. Учительница выглядит точно так же, как в воспоминаниях Саши, такая же уставшая, худющая, сильно постарела из-за нервов. Дети со страхом смотрят на неё. У детей сейчас изо и учительница молча раздает листы бумаги и ставит по плюшевой мышке, а себе ставит кошку. Она противным старческим голосом проскрипела: — Рисуйте, маленькие уродцы. Пусть кто-нибудь попробует отличаться друг от друга! Вы все одинаковые! Тупые подростки просто любят выделяться, пирсинг, татуировки как зеки накалывают на себя, а вы не смейте за ними повторять! Вы все одинаковые, нет индивидуального человека! Дети плохо рисуют, и только один из учеников рисует мышку очень красиво. Мышка получилась очень живой и милой, прям так и хочется её погладить, приютить, любить её всем сердцем, умиляться ею. Рисовала её девочка в очках с круглой оправой. Прошло пол урока, и дети стали сдавать работы, учительница не довольна рисунками, она кричит на них: — Уроды! Каждый из вас такой тупой! Безрукие идиоты! Дети грустно смотрят в парты, когда учительница дошла до рисунка девочки, она рассвирепела: — Шипилова Лера! Да как ты, сука, смеешь так красиво рисовать, а? Ты должна быть такой же, как и все! Смирись! Она встаёт, подходит к ней и рвет рисунок прямо перед её лицом, Лера заплакала и встала, хотела убежать, но учительница взяла её за руку, причем очень больно и усадила ту на стул, Алла очень довольна собой, она унизила и обидела девочку, ей нравится унижать маленьких. — Никуда ты не пойдешь, тварь! ХВАТИТ РЫДАТЬ! Она сильно ударила её по щеке, дети в ужасе, они совсем затихли, замерли, училка схватила ту за волосы и ударила об парту головой, да так, что очки разбились, девочка разбила нос, но это никак не напугало Аллу, она только рассмеялась: — Как же ты жалко выглядишь, так! Теперь рисунок вазы! * * * После уроков, дети выбегают из класса, они бегут навстречу Саше, Лера с ваткой в носу бежит к нему, очки её разбиты, Саша впал в ужас от увиденного, Лера обняла его, она сильно разрыдалась, дети в страхе, с надеждой смотрят на спасителя. — Бедняжка! Как так вышло? Эй, ребят? Витя с дрожащим голосом произносит: — Алла её головой об парту ударом и нос ей разбила! Саша крепко обнимает Леру, гладит её по голове, садится с ней на раздолбанное кресло. Он достаёт платок и вытирает ей слёзы, с сочувствием смотрит на девочку, а та плачет навзрыд. Мальчики гладят её, девочки обнимают. — Тише, милая, всё кончится, в этот же день или завтра, она исчезнет, мы ей отомстим. Лера крепко обнимает Сашу, с ним ей спокойнее, она успокаивается, он продолжает её обнимать и гладить, хоть ему и не нравятся прикосновения, но если человек в беде, то он отбросит свою психологическую травму и даст прикоснуться к себе. — Ребят, потерпите ещё немного, она не должна ничего заподозрить, лучше уходите и не разговаривайте со мной в этот день, она не должна меня узнать, далее те, кто у вас самый бодрый и любит хулиганить, кидает самолётик, болтает друг с другом, хихикают и потом резко затишье, когда она на вас посмотрит, я знаю, что говорю, я её хорошо знаю, она не тронет, когда она опустит голову, снова начинайте. Несколько мальчиков зловеще улыбнулись и потерли руки. — А после них разговаривают самые болтливые. Да, страшно, да, есть риск того что вас побьют, но вы должны выстоять, вы мои войны, а войны храбрые, и девочки, и мальчики, мы все твердо решили победить злую ведьму! Мы её и победим общими усилиями! Я всей душой за вас болею, держу все свои кулачки за вас, пожалуйста, помогите мне! Дети воодушевились, хоть им и страшно, но они будут защищать себя. — Нужно уметь за себя постоять, у вас всё получится, я верю в вас! Вы у меня самые крутые ребята! Охотники на Мавериков! А она прям слуга Сигмы! Вот название игры, если что, ознакомьтесь. Отдал бумажку с названием игры «Gigaman Z». Дети кивнули и забили в телефонах название, сразу стали ознакомляться и, похоже, история им нравится. «Людей, знающих эту игру крайне мало, я в живую не разу не видел себе подобного. Ну, кроме Олега и Жени, но что б прям мелкого! Я их сам создам тогда, подсажу их на эту игру!» И да, вы не уроды и тупые, вы большие молодцы, очень умные ребята и все разные. Дети расслабились, они рады тому что Саша так считает: — Спасибо тебе, ты самый лучший и добрый друг! Лера крепко обняла Сашу и улыбается: — Я маме скажу, какой ты хороший и папе тоже, ты настоящий герой! Саша покачал головой: — Ещё нет, будем героями только тогда, когда эта жопа из кустов свалит! Дети рассмеялись этому обзывательству, мальчик поднимает руку: — А можно её потом жопой из кустов называть? — Когда все уроки кончаться, то можно, а пока — нельзя. — Хорошо. * * * Начался и второй урок, у Саши технология, Григорий в обличии типичного трудовика старичка, старательно учит вырезать по дереву, мальчики внимательно вырезают фигурки, которые им задали. — Будьте осторожны, дети, можно и пальцев лишиться, Александр Майоров, подойди потом ко мне в конце урока, поговорим о твоих оценках на уроке технологии, которых нет, прогульщик, — хмуро смотрит на Сашу. А тот понимает, что это знак. После урока, Саша подходит к учителю. — Ты мне ещё обещал фигурку сделать, работа работой, но уроки делать надо. Так вот, сейчас не об этом, мама твоя меня о помощи попросила, когда будешь готов уничтожить училку, то сообщи мне. Положил руку на плечо и ободряюще посмотрел: — Дружище, у тебя всё получится, мочи её! Она должна сесть, это твой бой! Вспомни про огонь, который горит на твоём топливе мести. Саша хихикнул: — Ну ты прям мотиватор, спасибо, хорошо, я порву эту тварь, разорву эту суку в клочья. * * * На следующем уроке дети делали всё, как сказал Саша, самые бодрые и хулиганистые ребята, стали болтать и смеяться, учительница взглядом коршуна зыркнула на них и ребята тут же затихли, учительница опустила голову, мальчишки снова начали болтать, и учительница резко стукнула по парте ладонью. Дети вздрогнули, спустя время мальчишки стали тихо складывать самолётик и незаметно кидать его, самолётик прилетел училке прямо в голову, та рассвирепела и скинула тетрадки с парты, вышла на середину класса и крикнула: — СТРАХ ПОТЕРЯЛИ, ДА? СУКИ! КТО ЭТО СДЕЛАЛ? КТО, Я СПРАШИВАЮ?! Дети молчат, она подходит к задней парте и только собирается ударить, как кто-то стучит в дверь, она тут же делает милое лицо и подходит к двери, она открывает её и за ней оказался Олег, он радостно смотрит на Аллу: — Здравствуйте, простите, что так не вовремя, я просто хотел Вам подарить кое-что, но это на следующем уроке, оно у меня не с собой, Вы, где будете проводить следующий урок? Учительница ласковым голосом произнесла: — Ну, в кабинете биологии, буду очень ждать! Олег посмотрел на несчастных детей, он решает остаться с ними. «Я слышу постоянные вопли, у меня сердце сжимается! Мне страшно за них, я останусь с ними». Вы так интересно урок ведёте, а можно я посмотрю, как он проходит? Просто у меня сейчас скучный урок, можно ведь? Учительница умильнулась: — Ну конечно можно! Садись. Он радостный заходит в кабинет и садится с Витей. Олег сказал ему шёпотом: — Шумите дальше. Витя кивнул и написал записку, быстро её передал, учительница милым и сладким голоском произнесла: — Милые мои девочки и мальчики, сейчас мы будем учить математику, всем тем, кто будет хорошо решать, буду ставить хорошую оценку! Олег ехидно улыбается: «От змея! Терпеть таких не могу! Только что орала». Дети поняли знак Вити: он просто поднял кулак вверх, но так, чтобы это было незаметно, затем резко опустил его, и все начали болтать; тишину разрывал бубнеж, смех, но это было не так громко, у учительницы дёргается глаз, она сдерживается, не может при Олеге избить бедняжек, а Олег наслаждается её видом. «Это тебе за них и за Сашу, будешь терпеть их, как они тебя». Дети стали бесится ещё пуще, учительница раздает листы бумаги и милым с ноткой гнева, голосом говорит: — Дети, тише, будьте послушными! Вы как себя показываете при таком важном госте? Дети не слушаются, учительница доходит до последней парты, и Лера показывает у неё за спиной язык. Олег же думает: « Хм, почему Саша просто не скажет о поведении учительницы? Знаю, что месть, но сказать надо всё равно!». Весь урок дети бесились и выматывали нервы учительнице, она от отчаяния смотрит на Олега и просит его. — Олег, ну может, скажешь им вести себя хорошо? Олег качает головой: — Я ребёнок, они меня не послушают, только взрослых, ребят, пожалуйста, можно тише? Он подмигнул им, и дети покачали головой, они стали ещё пуще прежнего беситься, учительница нервно села на стул и положила руку на голову. Олег доволен собой. «Саша говорил когда-то, что взрослые в школе это лишь бесполезный мусор, ну, в чём-то он прав, но взрослые не мусор, у них просто прав нет вмешиваться в разборки детей, у них и так много учеников, но некоторые заслуживают отвратного отношения». * * * Весь урок дети болтали, смеялись, веселились, а учительница была готова взорваться, взвыть, избить детей, порвать их в клочья, но Олег...он единственный, кто своим присутствием защищает детей, она и его хочет порвать, но это будет фатальной ошибкой. После урока, дети счастливые выбегают из класса и бегают друг за другом, они снова почувствовали себя детьми. Олег, видя Сашу, тут же подходит к нему: — Сань, спеши, в кабинет биологии дети пойдут, это пятнадцатый, лучше с Таней, она хотя бы отвлечёт, я сейчас не могу Аллу задерживать, понимаешь? Она заподозрит. Саша улыбнулся и приподнял бровь: — Ты их защитил! Молодчина! Он обернулся и увидел Таню, она бежит к Саше, Олег же нервничает: — Саня, Таня, быстро в пятнадцатый кабинет! Ловушку ставьте! Саша кивнул: — Я как раз и хотел. Тань, пошли, ты подстраховка. У Саши что-то щелкнуло в голове, и он придумал вот что: «Хе-хе-хе, я хочу ввести её в такое состояние отчаяния, в котором даже я не был! Это тебе подарок за испорченную психику, тварь! Ты ведь и в той шоке была и активно меня буллила! Даже руководства Ани тебе не потребовалось!» Они быстро бегут к кабинету, оттуда выходят дети, Саша забегает в кабинет, а Таня на стрёме, она видит учительницу, и та направляется в кабинет, Саша кладёт диктофон в цветок, быстро выбегает из класса, и учительница это видит и присмотревшись к Саше, она с ужасом для себя узнаёт своего врага. — Ах ты…Майоров! Мразь! Маленький ублюдок!