ID работы: 11720735

Записка

Слэш
PG-13
В процессе
5
Пэйринг и персонажи:
Размер:
планируется Миди, написано 23 страницы, 6 частей
Описание:
Посвящение:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
5 Нравится 16 Отзывы 1 В сборник Скачать

Часть 1

Настройки текста
Примечания:
«...И может я никогда не был кем-то особенным, никогда не старался привлечь к себе внимания и, тем более, понравиться другим; никогда не старался быть вежливым; был тем, кто никогда не менялся; не заботился о мнении окружающих, грубил взрослым и ввязывался в драки, но несмотря на все мои недостатки, ты смог полюбить меня таким, какой я есть...» — Ты как всегда вовремя, прошло уже пятнадцать минут, — язвительно произнёс учитель, глядя на вошедшую персону, которая всегда опаздывала на его утренние занятия. — садись, выговор я уже как всегда написал, только снова не потеряй, когда пойдёшь относить. Проигнорировав очередной выпад дорогого учителя в свою сторону, заспанный Тайлер медленно подошёл к своей парте, опустился на стул и сразу же подпёр рукой подбородок. — Ох, молодец, Тайлер.Теперь, когда ты явился к нам в класс, было бы здорово, если ты достал из своей парты учебник и приступил к изучению нового материала. Терпение мистера было на исходе. Хотя мужчина прекрасно понимал, что всякого рода замечания в сторону проблемного ученика не приносили никакого эффекта, он всё равно с удовольствием колко бросал фразы: — Давай быстрее, и приступай к работе, если ты не слишком запыхался, играя в игрушки всю ночь. Эван, весело прыснул со смеху в кулак, и кивком поприветствовал недавно вошедшего парня в класс. Махнув другу рукой, Тайлер нехотя приподнял столик, открывая перед собой вид на небольшой шкафчик с всевозможными школьными учебниками и какими-то наклейками, которые он спёр у каких-то первоклашек. Лениво пробегая взглядом по неаккуратно лежащим учебникам, парень внезапно остановил свой взгляд на небольшой записке. Она была сложена вдвое и была слегка помятой. Недоумённо приподняв бровь, Тайлер взял бумажку и развернул её. «Ты мне нравишься, потому что при твоём появлении, весь мир внезапно замирает.» Перечитав написанное два раза, Вайлдкэт огляделся. Но не заметив ни одного смеющегося человека, развернулся, скомкал бумажку и бросил её к тетрадкам. Если эта какая-то шутка, то она была очень нелепа, подумал про себя Тайлер, снова подперев рукой подборок. За весь оставшийся учебный день, парень даже и не вспоминал о той жалкой записке, оставленной у него в столе. Но, однако, когда школьные часы подошли к концу, а Тайлера в очередной раз оставили после уроков отбывать наказание, то он возвратился в класс за одной из тетрадей и вновь наткнулся на ту же записку. Только вот она уже не была такой красивой как ранее, а, наоборот, вся смятая и немного грязная от размазанной пасты от ручки. Замерев, тот некоторое время неотрывно смотрел на записку. В глубине души, он почувствовал себя виноватым. Что, если это была не шутка, а реальные чувства другого человека, которые он просто вот так взял и скомкал, а потом кинул небрежно к тетрадям? Тайлер невольно потянулся к записке, чтобы разгладить её. Но если это всё шутка и тупой розыгрыш? Коснувшись кончиками пальцев до бумажки, Вайлдкэт остановился. Будто придя в себя, он опустил парту и вышел из класса. При наступлении следующего дня, Тайлер снова опоздал, только на сей раз на урок истории, чем нисколечко не удивил одноклассников и учительницу, которая вела занятие. — Ну, что,какова очередная ваша причина? — обратилась молодая женщина к ученику, когда тот застыл в дверном проёме, облокотившись о боковую стенку. — Я проспал. — честно ответил парень, не думая о том, чтобы хоть раз соврать. — Знаете, по-хорошему, я должна вас выставить за дверь, где бы вы провели оставшийся урок. Но вас уже и так приличное количество раз выгоняли, поэтому я пропущу эти слова мимо ушей. — стараясь спрятать раздражение сказала женщина. — Можете присаживаться. Ничего не ответив, Тайлер направился к своему столу, так же подавляя в себе возмущение и раздражённость. Пройдя мимо лучшего друга, парень стукнулся с ним кулаком и, не останавливаясь, дошёл до своего места. Первое, что тот сделал, так это повесил свой рюкзак на крючок, а потом расслабленно откинулся на спинку стула. Просидев так какое-то время, Вайлдкэт всё же приподнял парту, заглядывая в шкафчик. Там было всё так же, как и всегда за исключением вновь новой записки, на которой вместо белой, помятой бумаги, красовались жёлтые звездочки, аккуратно выведенные гелевой ручкой. Тайлер взял записку вместе с учебником истории и опустил парту. Пролистав пару параграфов, парень, наконец, нашёл нужный и принялся его читать, чтобы хоть как-то понять о чём идёт речь на уроке. О послании было позабыто на какое-то время. Но когда Тайлер закончил, то потом весь урок он постоянно украдкой бросал взгляд на записку, лежащую под рукой. Она слишком привлекала внимание к себе. Он никогда не считал себя особо любопытным, но все же ему было интересно узнать, что ему снова написали. И, поэтому, когда одна из одноклассниц вышла к доске, начав отвечать на вопросы, Тайлер взял в руки послание и развернул его. «Ты мне нравишься, потому что ты всегда такой настоящий.» Вздохнув, Тайлер в этот раз сминать записку не стал, небрежно бросать тоже. Он ещё пока не знал, шутка это или чьи-то чувства, поэтому, лучшим вариантом было просто убрать её раскрытой. Может, так он не заденет кого-то, если это и правда признание. ***
Отношение автора к критике
Приветствую критику в любой форме, укажите все недостатки моих работ.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.