ID работы: 11724077

Преемник

Гет
Перевод
NC-17
В процессе
312
переводчик
Автор оригинала: Оригинал:
Размер:
планируется Макси, написано 236 страниц, 43 части
Описание:
Посвящение:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора/переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
312 Нравится 87 Отзывы 99 В сборник Скачать

Глава 8

Настройки текста
Примечания:

-x-X-x-

— Отлично. Кацуми отвечает такой дикой ухмылкой, что у Идзуку волосы на руках встают дыбом. Он быстро идет дальше, желая избежать того, чтобы она начала драку прямо здесь и сейчас, перед этой чертовой школой, если это возможно. — … Но не сейчас! На лице Кацуми появляется злобное выражение, глаза пылают гневом и раздражением. Тем не менее, Идзуку не позволяет этому задеть себя. Говоря прямо, он никогда и не позволял. Играть в средней школе роль безпричудного неудачника, над которым издеваются одноклассники, было частью его плана и плана «Все За Одного». Быть «никем», который затем стал спасать жизни и показал, что в его груди бьется настоящее сердце героя, — такова была идея с самого начала. Хотя Всемогущий выглядел как шумный, заносчивый человек, не жалеющий времени на мелочи жизни, на самом деле все было совсем не так. Отец Идзуку знал, что Всемогущий проведет обширную и тщательную проверку биографии Идзуку, как только тот наконец-то попадется на глаза Про-герою номер один. Идзуку всю свою жизнь готовился к этой проверке. Он годами трудился над созданием публичной личности и бумажного следа, который не вызывал бы никаких тревог или красных флажков. Но это не значит, что он боялся Кацуми или других своих обидчиков. И уж точно он не боялся ее СЕЙЧАС. — Если мы не только опоздаем на урок, но они узнают, что это произошло из-за того, что мы дрались, нас ОБОИХ выгонят из UA. Я не позволю этому случиться… поэтому мы встретимся в парке после школы и там все уладим, хорошо? Точно зная, насколько Кацуми горячая голова, и очень нуждаясь в том, чтобы она его выслушала, Идзуку не избегает применения тех же социальных причуд, которые он использовал в отношении Момо. Однако на этот раз он не пытается сгладить ситуацию или увлечь девушку, с которой разговаривает, он просто пытается заставить ее слушать, пытается заставить ее образумиться. К счастью, через мгновение гнев Кацуми утихает, бушующее пламя ее ярости и гнева превращается в тлеющие угли, когда она смотрит на него… но и отступает, вырываясь из его хватки и скрещивая руки на широкой груди. — … Неважно. Тогда в гребаный парк, после школы. Тебе лучше не трусить, Деку. Идзуку напрягается, но пока что скрывает свой гнев. Он… он поставит ее на место в парке. Может быть, именно это он и сделает, когда победит. Он прикажет ей никогда больше не называть его Деку. Хотя это не обязательно один в один сопоставимо с тем, что просит Кацуми, не так ли? Взрывная, нетерпеливая девушка хочет, чтобы он полностью покинул UA. Хотя она и не знает этого, она хочет, чтобы он не только отказался от своей мечты, но и растратил труд всей своей жизни. … Она хочет, чтобы он отвернулся от жертвы своего отца. Идзуку… Идзуку отказывается это делать. На самом деле, несмотря на то, что он довольно уравновешенный зрелый молодой человек, он может признаться… Требования Кацуми приводят его в ярость. Хотя он не показывает этого в той же степени, что и она, Идзуку подозревает, что он с таким же нетерпением ждет их поединка после школы, как и взрывная молодая девушка. Пока же они оба направляются в школу и идут в свой класс, который, судя по всему, они будут делить. Класс 1-А… Не стоит и говорить, что Кацуми не слишком обрадовалась, когда первой дошла до двери, оглянулась и увидела, что он идет прямо за ней. Ее глаза расширились, а зубы заскрипели, когда Идзуку лишь улыбнулся и пожал плечами. В конце концов… что они могут сделать, кроме как смириться с этим? Рыча, словно он оскорбил ее и всех ее предков, Кацуми врывается в класс, а Идзуку следует за ней мгновение спустя. Они пришли не последними, но и не первыми, вероятно, их сдерживала небольшая перепалка за пределами школы, в то время как несколько других проскользнули внутрь. Это раздражает, потому что Идзуку намеревался прийти одним из первых. Он хотел произвести хорошее первое впечатление, в конце концов. Не то чтобы их учитель был в поле зрения. Оглядываясь назад, Идзуку должен был попросить Нану просто сказать ему, кто будет его классным руководителем. Но, может, так было лучше, ведь это был сюрприз. Все, что она ему сказала, это то, что он не поверит своим глазам, когда увидит ее. Очевидно, в этом году в UA произошла какая-то перетряска преподавательского состава, и Нана Шимура заменила Яги Тошинори, что было лишь одним из изменений. Как ни любопытен был Идзуку его учитель, он был не менее любопытен к своим одноклассникам. Было интересно наблюдать, как все они входят в класс. Действительно, число студентов Курса Героев, чьи причуды изменили их биологию, оказалось выше, чем он предполагал вначале. Конечно, он сделал свое «домашнее задание». Он знал всех, кто сдал вступительный экзамен, как рекомендованных, так и не рекомендованных, и поэтому знал, кто может оказаться в его классе. … Конечно, он потратил немного больше времени на изучение девочек, чем мальчиков. Он был прямым, горячим молодым человеком в самом расцвете сил, в его распоряжении было много власти. Да, у него были свои цели: стать новым героем №1 среди профессионалов и принять мантию от Всемогущего, чтобы эффективно влиять и менять мир через популярность и любовь масс… но он также был очень заинтересован в том, чтобы его любили лично. Кроме того, у девочек в классе были более интересные причуды. И он не был предвзят только потому, что эти причуды были связаны с юными девушками, нет, сэр. Сравните, если хотите, Эйдзиро Киришиму и Очако Урараку. Первый был молодым человеком с причудой Закалки. Она позволяла ему упрочнять кожу до высокой степени прочности… но это было все. Причуда Очако, «Нулевая гравитация», позволяла ей сводить на нет действие гравитации на некоторые объекты. Конечно, аналитический ум Идзуку, усиленный отцовскими наставлениями, мог придумать дюжину различных уникальных способов использовать обе причуды в полную силу. Особенно если бы он мог сочетать их эффекты с другими причудами, которые были у него под контролем… но это было не здесь и не там! Причуда Очако была круче, без вопросов! Затем были такие сравнения, как Маширо Одзиро и Шоуко Тодороки. Одна была идеальным сочетанием ледяной и огненной причуд, настоящей силой, когда дело доходило до осуществления контроля над полем боя и любыми потенциальными противниками. Другой обладал хвостом как причудой. Угадайте с трех раз, кто из них кто, первые два не засчитываются. Даже причуда Кацуми была на голову и плечи выше большинства парней в классе. Да и остальные девушки, такие как Мина Ашидо, Цую Асуи, Кёка Джиро и Тору Хагакуре, тоже были не промах, как по внешности, так и по своим причудам. Конечно, в случае с Тору, Идзуку совершенно не представлял, как выглядит эта девушка. В плавающей школьной форме Тору была девочкой-невидимкой, и хотя по тому, как пиджак прилегал к ее телу, было видно, что для своего возраста она, безусловно, хорошо сложена, никто не мог разглядеть ничего другого. Разве плохо, что это возбуждало Идзуку больше, чем он хотел признать? Возможно, с правильными причудами он сможет «видеть» ее, что-то вроде сонара или радара, отражающегося от ее невидимой плоти. Но это почти наверняка не осталось бы незамеченным, а инвазивность такого действия могла бы доставить ему неприятности. … Лучше приберечь это на потом, даже если бы ему было невероятно любопытно. Тору Хагакуре… он определенно будет следить за ней и дальше. Даже если она будет невидимой. И наконец… появилась Момо. Когда Идзуку и Кацуми уже были в классе, чопорная и правильная наследница ласково улыбнулась Идзуку, когда он поймал ее взгляд. Немного осмотрев комнату и понаблюдав за тем, как заходят еще несколько их одноклассников, Идзуку наконец решает подойти к ним, заметив, что рядом с единственным другом, которого он завел во всем классе, все еще есть свободное место. Сев рядом с Момо, он улыбается ей и смотрит, как она краснеет и наклоняет голову. Улыбаясь, Момо, кажется, с трудом встречает его взгляд — напоминание о том, что они не просто подружились во время небольшого перерыва на экзамене по Рекомендациям. Они сделали нечто большее. Вернее, Идзуку сделал. Ему было интересно, сколько раз Момо мастурбировала при воспоминании о его языке в ее щели. Он надеялся, что несколько, если быть честным. Наклонившись, он шепнул покрасневшей девушке. — Возможно, тебе стоит подумать о чем-то другом, кроме того дня, Момо. Ты так покраснела. Может, посчитаешь в уме или еще что-нибудь? Поколебавшись, Момо все же бросает на него благодарный взгляд, даже послушавшись его совета. Идзуку знал, что она оценит его, что она не захочет выставлять свои неуместные чувства на весь класс так рано. Насколько он мог судить, никто больше не заметил, что она думает о непристойных вещах… даже извращенец, который уже выглядел так, словно собирался стать проблемным ребенком в классе, некто Минору Минета. Идзуку знал о Минору и его беспринципных действиях. Мальчик хотел стать героем, но не мог и десяти минут прожить без того, чтобы не переступить черту и не совершить какое-нибудь преступление. О чем бы ни думали в UA, принимая его в свою Программу Героев, он уже ступал по тонкому льду с Идзуку, благодаря исследованиям Идзуку. Минору мог этого не знать, но если он переступит черту, то Идзуку сделает все, что в его силах, чтобы убрать другого мальчика. Это может показаться лицемерным, зная, что Идзуку также подглядывал за девушками из их класса, но разница была в том, что Идзуку никогда не делал ничего без согласия. Момо ценила его общество и будет ценить его общество в будущем. А остальные… что ж, к ним он подойдет в свое время, своими уникальными способами. Если они захотят иметь с ним дело — хорошо. Если нет — тоже хорошо. С другой стороны, Минору уже бесил двух из менее человекоподобных одноклассниц. Ни Мина Ашидо, ни Цую Асуи не выглядят впечатленными извращенными выходками Минору, и Идзуку уверен, что коротышка вот-вот получит взбучку… когда задняя дверь класса резко распахивается. Нет, не просто распахивается… она срывается с петель, пролетает через весь класс над головами всех и врезается в заднюю стену, после чего падает вниз. К счастью, никто не пострадал. — Йо! Догадайтесь, ребятишки, я ваш классный руководитель! Вход настолько мощный, что поднимается облако пыли и дыма, некоторые из них кашляют и хрипят, прежде чем оно наконец рассеивается и показывает обладательницу голоса. Только Идзуку не нужно видеть ее, чтобы понять, кто она. Он узнает этот голос, так же как он легко узнает голоса всех героев-профи из первой десятки, просто в силу того, что всегда следит за всеми их выходками, новостными интервью и прочим. Поэтому его рот открывается еще раньше, чем у остальных, когда Мирко, герой-кролик, уверенно ухмыляется, стоя с кулаками на широких бедрах, ее мускулистое и тонизированное темнокожее тело идеально обрамлено бело-голубым купальником. Все в ней кричит о силе и мощи… всего на полминуты, прежде чем Мирко вдруг начинает потеть, ее уверенность исчезает через секунду, когда она смотрит с дверного проема, через который только что вошла, на дверь, которую она только что выбила через всю комнату. -А-ага… Я… возможно, неправильно оценила прочность дверей UA. Хм, вы же не думаете, что они будут против? И вот так, хотя мистика не полностью разрушена, нельзя отрицать, что она получила сильный удар, когда весь класс вспотел. Их новый учитель — Мирко… которая, похоже, такой же человек и склонен к ошибкам, как и все остальные.

-x-X-x-

— Хорошо! Итак, первым делом мы проводим тест на понимание причуд. Конечно, я уверена, что большинство из вас уже достаточно тренировались со своими причудами. Конечно, вам не разрешали использовать их в средней школе, но, черт возьми, вас бы не было в этом классе, если бы вы не пренебрегали правилами и не гнули инструкции до предела, Бахахаха! Быстро оправившись от своего случайного вандализма, Мирко представилась классу должным образом, не то чтобы в классе не было ни одного человека, который бы не знал, кто она такая. Несколько ошеломленные молчанием, никто, казалось, не знал, что сказать, так что в конце концов Кролик-герой вывел их всех из класса и вывел на поле для этого, видимо, теста на понимание причуд. — Не относитесь к этому слишком серьезно! Я просто хочу получить представление о том, в каком состоянии вы все находитесь, и узнать, в чем ваши сильные и слабые стороны. Так что, все те вещи на физкультуре, на которых вам не разрешали использовать ваши Причуды в средней школе, мы будем использовать их сейчас! Выкладывайтесь на полную, хорошо? В конце концов, это девиз школы! Итак, прежде чем мы начнем, есть вопросы? Рука поднимается в воздух, и Мирко добродушно закатывает глаза, указывая на него. Очень жесткий Тенья Иида делает шаг вперед, спина прямая, руки по бокам, он сглатывает. — М-Мой вопрос не имеет отношения к тесту на выявление причуд! Я прошу прощения, но мой вопрос личного характера. Почему вы здесь, в UA, мэм? Разве не вы только что были названы Ассоциацией Героев Профессиональным Героем Номер Пять? Наступает тяжелая напряженная пауза, когда все наклоняются вперед, ожидая ответа Мирко и желая узнать его так же сильно, как и белобрысый мальчик. Улыбка Мирко, тем временем, слегка застыла на месте. Идзуку уверен, что он единственный, кто это заметил, поэтому он единственный, кто не удивился ее ответу. — Не твое дело! Но если тебе от этого станет легче, можешь считать, что я здесь потому, что формирование героев завтрашнего дня — это самое героическое, что кто-то может сделать… или что-то в этом роде! Ха! То, как она говорит это, а затем смеется, дает понять, что это не так… но она также ясно дала понять, что не собирается рассказывать всем им. После этого класс 1-А начинает готовиться к тесту на понимание причуд… и Идзуку понимает, что ему предстоит принять решение. Есть три варианта, но только два из них ему нравятся. Пойти на все сто — это… ну, это может привлечь внимание не тех людей, или это может быть достаточно впечатляющим, чтобы получить дополнительные частные уроки или что-то в этом роде. Между тем, середина группы, вероятно, была бы самой безопасной, но и скучной. И, наконец, выбор, который он действительно не хотел делать, — опуститься как можно ниже, чтобы оставаться под радаром и не впечатлять никого. Но это не очень хорошо сочеталось бы с его историей о студенте, которого рекомендовали, не так ли? Не зря же это был его наименее любимый вариант… Хм, решения, решения.
Примечания:
Отношение автора к критике
Приветствую критику только в мягкой форме, вы можете указывать на недостатки, но повежливее.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.