На небе будет только одна звезда

Снежана Денисовна суетилась вокруг своего класса, соединяя детей в пары. Так получилось, что Арина попала в самый конец колонны. Рядом с девочкой поставили какого-то взъерошенного мальчишку, которого привели, по-видимому, совсем недавно. В него глазах читалось озорство, которое норовил вытеснить страх, но паренёк не поддавался ему. Он улыбнулся Аре и сказал: -Привет! - его улыбка стала ещё шире. - Меня, кстати, Сеня зовут. А тебя? - задал вопрос мальчик с интересом. -А... А меня Ара, то есть Арина, - немного растерялась девочка. Тут к Сене подошёл мужчина в официальном костюме, подчёркивающим его значимость и положение - пиджаке, рубашке, галстуке, брюках, чёрных туфлях - из толпы родителей и сказал, потирая рукой лоб, при этом испытывая чувство неловкости и странное ощущение какого-то стыда по отношению к своему ребёнку: -Арсений, тут такое дело... - мужчина замялся. - Я не смогу поприсутствовать у тебя на линейке. Меня срочно вызвали в офис, мне нужно бежать, - мужчина потрепал парня по голове. - Не обижайся на меня, ты знаешь прекрасно, как хочу хочу побыть рядом с тобой, но работа меня обязывает уходить. -Да, конечно, папа... - сказал мальчик упавшим голосом, но сразу же повеселел, стараясь скрыть своё огорчение м добавил весело: - Но, когда ты будешь дома, вечером я обязательно тебе расскажу, как прошёл день и всё-всё, что со мной успело произойти сегодня в классе! -Непременно! - сказал отец улыбаясь. Он ещё раз потрепал парнишку на голове и быстрой походкой направился к выходу за территорию. От калитки он ещё раз помахал рукой Сене и зашагал куда-то в направлении автостоянки. Можно было услышать, как завёлся мотор автомобиля, а после новенькая чёрная машина поехала в сторону основной дороги. А тем временем все классы уже зашли в ворота школы. Лишь первые стояли и ждали, пока их пригласят. Но вот прозвучал голос, казалось, откуда-то издалека: -А теперь самыми громкими аплодисментами встречаем наших главных гостей! Наших дорогих первоклассников, которые услышат сегодня свой первый звонок! Будто бы сотни рук слились в единую массу аплодисментов и стройные колонны первоклассников, перед которыми вышагивали гордые классные руководители заходили через ворота школы на линейку и выстраивались согласно нанесённой на асфальт разметке. Когда наконец-то все построились, Арина увидела на трибуне несколько учителей и администрацию школы. Какая-то женщина невысокого роста начала речь. Она говорила очень долго, что-то про честь, достоинство и совесть. К чему-то призывала и наставляла. По-видимому, она была завучем. Затем она передала слово другому мужчине, представив его как директора. Он снова что-то говорил про сложный путь, старания, усердие. Все ему хлопали. Когда Арина обернулась, то увидела на лицах детей такую вселенскую скуку, словно они слышали такое уже в пятый, седьмой, а кто-то в одиннадцатый раз! На их лицах выступал неестественный, поддельный восторг только тогда, когда директор делал театральные паузы, чтобы наградить самому себя очередной порцией аплодисментов. Только тогда, на их лицах появлялась натянутая улыбка, а в глазах обнаруживался намёк на огонёк и рвение услышать нечто подобное ещё раз. Арина продолжила слушать речь. Но вот та же самая женщина произнесла: -А теперь, мы приглашаем на эту трибуну тех, кто знает наизусть стихи про школу или Первое сентября! - Арина припомнила какой-то стишок, поэтому смело двинулась на трибуну. В итоге, читать стихи оставили только пять человек. Арине посчастливилось попасть в эту пятёрку. Она, правда стояла пятой в очереди. Один человек читал стихотворение, потом его сменял другой. И каждому аплодировали. Правда, один мальчик запнулся на середине своего отрывка. ОН очень густо покраснел, замялся, но после начал заново. Когда он дошёл до проблемного места, он собрался, и ему удалось вспомнить текст. Послышались жидкие аплодисменты, но завуч сказала: -Ребята, активнее, активнее! - школьники действительно стали хлопать более живо и рьяно, но всё так же фальшиво. Настала очередь Арины. Она быстро в памяти прокручивала текст, который ей предстояло произвести сейчас на публику. На людях Ара читала не в первый раз, но чувство волнения нахлынуло на неё и поглотило с головой. Чётким и хорошо поставленным голосом начала читать текст. Ноги у девочки тряслись, но на лице читалась бойкость и смелость, радость и то самое "рвение", о котором говорила вся администрация. Публика поаплодировала и завуч проводила девочку на место. Затем, женщина продолжила: -А в завершении хочется сказать, чтобы вы все прилежно начали этот учебный год, чтобы вы с удовольствием брали в руки не только учебники, но и другие книги. Помните, что у вас всё получится и вы со всем справитесь удачи! Над линейкой раздался тонкий голосок звонка и двери в здание школы распахнулись. Родители, стоявшие на линейке чуть поодаль смотрели на классных руководитель первых классов с некоторой жалостью сожалением или даже снисхождением, понимая, сколько хлопот этим несчастным людям принесут их "прекрасные и любимые кровиночки". Кровиночки, может, и правда были прекрасные, только со страдающим поведением. Постепенно классы разошлись по кабинетам. Снежана Денисовна, хлопотливая тётенька, всех усадила за парты. Арина села с Сеней, так как только с этим человеком она была знакома из всех. Классная руководительница встала перед классом, опустила руки, сжав их в замок, оглядела всех голубыми глазами, и на её лице появилась лучезарная улыбка, источающая только доброту и нежность ко всем присутствующим. -Я рада приветствовать всех нас в стенах нашей школы! Сегодня прекрасный солнечный сентябрьский день, который, я надеюсь, принесёт только радость и наслаждение, ведь сегодня - ваш первый школьный день! Давайте все друг с другом познакомимся! Меня зовут... - девушка подошла к темно-зелёной доске, взяла белый мел и написала своё имя на доске, чётко его проговаривая: - Снежана Денисовна! -Снежана Денисовна! - повторили дети хором. Девушка кивнула. -А теперь, давайте все представимся, только по очереди и постараемся не шуметь, - она подошла к первой парте первого ряда, которая находилась сразу же за учительским столом и обратилась к сидящим за ней Арине и Сеня. - Вот вы, ребята. Как вас зовут? - Классная руководительница приблизилась к детям и склонила голову на бок. -Меня зовут Арсений Владимирович Сапожков! - выпалил Сеня, отчего в классе поднялся хохот, а учительница улыбнулась. -Ну что ж, будем знакомы, Арсений Владимирович, - она пожала руку мальчика. - А тебя, моя хорошая, как звать? - Снежана Денисовна обратилась к Арине. -Я Арина. Арина Дубкова. Для друзей просто Ара - девочка слегка занервничала и провела по каштановым косам, а серые глаза потупила в пол. -А у неё косички разные! - вдруг вскричал мальчик сзади Арины и класс взорвался хохотом. Но Сеня повернулся и как-то зло посмотрел на обидчика, что тот сразу затих. -Тише, ребята! В этом нет ничего странного! Просто такой может быть у человека вкус или ей так нравится, - прервала хохот класса девушка. - Хорошо, спасибо, Ара, - учительница перешла к следующей парте. - А вас, молодые люди как зовут? За Ариной и Сеней сидели два мальчика. У одного волосы были почти белые, а у другого, который обратил внимание на косы, огненно-рыжие. Первый представился как Ростислав, а второй как Станислав. Затем были ещё ребята, имена которых Арина не запомнила. А вот девочка по имени Анфиса хорошо врезалась ей в память. Прежде всего тем, как она себя вела. В её взгляде можно было увидеть холодность, совсем не характерную для ребёнка. Даже то, как она садилась или поднималась со стула говорила о ней как о человеке с через чур поднятым носом. За первой партой второго ряда сидели две широко улыбающиеся девочки. Они весело переглядывались друг с другом. Их имена были Саша и Женя. Как оказалось, они были знакомы ещё с детского сада, и им повезло попасть в один класс. Учительница шла всё дальше по классу. Внимание Арины также привлёк мальчик, который сидел за последней партой третьего ряда. Его звали Валик, Валентин. Чёрные, как ночь, средней длины волосы высоко лежали у него на голове. За парой стёкол скрывались красивые зелёные глаза. Интересной чертой было то, что они были только зелёными, одного оттенка, словно природа замучилась рисовать узоры в глазах каждому и решила отдохнуть на этом мальчике. Кожа была бледного, болезненного оттенка. Держался Валентин очень неловко, как туго натянутая пружина, которую скрутили так, что она готова была распрямиться в любую секунду. Когда Снежана Денисовна закончила, она снова встала перед классом и сказала: -Ну вот и подошёл к концу наш первый классный час и ваш первый урок. С Завтрашнего дня у вас будут уже настоящие, полноценные и серьёзные уроки, - она нарочно нахмурилась, но лицо очень быстро разгладилось и на нём снова виднелась всё добродушие и открытость этой женщины. - Как раз завтра, вы и получите свои первые учебники... А сейчас... Все по домам! Хорошего вам дня! - после небольшой паузы она добавила, хлопнув себя рукой по лбу: - Чуть не забыла... Домашнее задание! - Дети невольно замерли, хотя не понимали, что точно означает это словосочетание. Но в душе каждый уже предполагал, что ничего хорошего уж точно. -А мой брат-третьеклассник говорит, что домашнее задание - это сущее зло! - сказал мальчик, которого звали... Николай, как вспомнила Арина. -Ну, для кого как! - весело ответила Снежана Денисовна. - Хотя, в чём-то он и прав... Но не волнуйтесь, сегодня я задам вам шуточное домашнее задание. Оно будет заключаться в том, чтобы вы рассказали своим родственникам, как прошёл ваш первый день в школе. А также, чтобы вы отдохнули в последний свой нерабочий день! - Снежана Денисовна окинула взглядом класс. - Ой, а давайте введём прощание! Это будет небольшая строчка, которую мы будем произносить после учебного дня все вместе! -Давайте! - хором снова ответил класс. -Первое, нам нужно всем встать в круг, - учительница разбила пару Арины и Сени и взяла каждого из них в одну руку, когда дети разошлись в круг, она продолжила: - Выставим одну ручку вперёд, - все дети выполнили её команду. - И подойдём как можно ближе в центр. - снова выполнение. - Так, ну а теперь самое главное! - в классе повисла тишина. Фраза: "Всем-всем-всем всегда-всегда-всегда всего-всего-всего хорошего!" и после неё поднимаем ручки вверх! Давайте попробуем! Дети слегка соединили свои руки и разом сказали очень громко: -Всем-всем-всем всегда-всегда-всегда всего-всего-всего хорошего! - и подняли ручки вверх. -А теперь все по домам и до завтра! - попрощалась учительница с ними. Арина спустилась вниз, переодела обувь, взяла свою ветровку и они вместе с Сеней вышли из дверей школы. -Пока, до завтра! - попрощался мальчик. Арина помахала ему рукой. Девочку встречала вся семья. Они задавали ей вопросы о школе, и Ара отвечала на них всю дорогу, пока они возвращались домой. После обеда бабушка сказала: -Ну, Арочка, на сегодня твои приключения не закончены! Нам нужно с тобой сходить ещё в одно место. Уверяю, оно тебе понравится! -Мама, Вы говорите о... - Лариса не закончила предложение. Андрей посмотрел на свою маму с некоторым беспокойством и тревогой. -Да, мои хорошие, я говорю именно о Дом Детского Творчества!