Разливающийся гнев

Кажется, ещё с третьего урока Феликс чувствовал, что ему надо бы сходить в туалет, но всё никак не мог отвлечься на посещение столь важного места. Вокруг слишком много всего творилось!.. Новые кабинеты, новые знакомства, новые занятия… Глупым казалось пропускать столь интересные школьные будни ради каких-то незначительных бзиков организма! И, пожалуй, на какое-то время зов нужды забылся… Пока к последнему уроку не обострился до колющей боли внизу живота. Английский язык. Сорок пять минут до звонка. По идее, если спокойно сидеть на одном месте, то никаких неприятных конфузов не случится. Четвёртый клон был оптимистичен и уверен в себе: своего Создателя он ни за что не опозорит! — Сегодня вы пишете контрольную работу в рабочих тетрадях! — вдруг заявила учительница Оксана Анатольевна. Тогда оптимизм как Феликса, так и других учеников о быстром и безболезненном отмучивании уроков спал на нет. Впрочем, только бы контрольная работа заставила потерять дух!.. Когда Феликс был уже уверен, что погрузится в задания, уйти в себя ему не дала сидящая рядом одноклассница. — Федя, не поможешь в третьем задании? — спросила растрёпанная девчушка в фиолетовом свитере. Феликс, разумеется, постарался не терять дружелюбие, дабы помочь бедной Наде: — Ага! Здесь в 1-м ответ — «В», во втором — «Д», и в третьем — «С»! На миг можно было выдохнуть: само счастье и оптимизм Феликс не потерял контроль над мочевым пузырём. Что, впрочем, нельзя было сказать о самообладании… Ведь позади раздался знакомый голос одноклассника Вадима: — Ну тогда и мне скажи, какой ответ в 5-м, 7-м, 10-м и и 15-м! Наглость крупного парнишки была мило проигнорирована Феликсом: клон постарался быть всё таким же дружелюбным. — Вадик, а ты подожди. Сейчас я закончу, потом спишешь, ладно? — Дай сейчас! — не унимается одноклассник. Тогда Феликс, уже обозлённый, поворачивается к нему и шипит: — Ты понимаешь, что на нас смотрит учительница или нет? Из-за переполненного мочевого пузыря хотелось двигаться поменьше. Оттого лишние телодвижения отзываются в теле Феликса ноющими ощущениями. Если бы не охватившая клона злость — он бы точно задумался о том, что стоило отвлечься от упоительных бесед с одноклассниками и сбегать отлить… Увы, возникший с Вадимом конфликт затмил Феликсу рассудок, как блестящий огонёк отбил бы у любопытного зверька инстинкты самосохранения. — Дай тогда тетрадь! Я быстро сфоткаю ответы на телефон и больше не буду мешать! — Чтооо?! — наглость Вадима всё больше и больше застилает четвёртому клону глаза пеленой гнева. Физиономия клона страшно кривится, — Неужели ты совсем ничего не понимаешь?! Я сказал ПОТОМ! — Чего тебе стоит дать списать сейчас, а? Дай списать! Неунимающиеся приставания Вадима совсем выводят Феликса из себя. Ну неужели настолько трудно немного подождать?!.. Дать самому разобраться с контрольной, а потом навязываться?!.. Это насколько бездумно нужно зациклиться на своей выгоде!.. Не помня себя, разъярённый Феликс вскакивает с места и разворачивается прямо к Вадиму, тыкает в парнишку пальцем и громогласно кричит на весь класс: — НАДОЕЛ УЖЕ! ПИШИ САМ!!! Самообладание клона лопнуло натянутой от напряжения струной… А вместе с самообладанием — прорвало и дамбу выносливости организма червового валета, так усердно терпевшего зов своей нужды. Не успевает Феликс опомниться, охваченный гневом, как скоротечный и более неудержимый поток урины рвётся наружу. Пах белоснежных штанов стремительно темнеет. Но только на паху всё не останавливается: моча продолжает струиться вниз, заливая неприятным теплом бёдра. И уже тогда Феликс приходит в себя, живо опускает взгляд вниз. Внезапное облечение организма облегчения совершенно не приносит… Вместо гнева Феликса одолевает ужас и шок… А тёмные подтёки, как назло, успокоению не способствуют и, преодолевая коленки и голени, достигают самого пола. И в какой-то момент Феликс обнаруживает себя стоящим посреди лужи. Но самое худшее из этой ситуации — все взгляды направлены прямо на него… Мало того, что гневные восклики Феликса привлекли внимание одноклассников, сорвали урок. Так ещё то, что Феликс вскочил с места и описался, навело на происходящее совсем странную атмосферу. Большинство ошарашенно молчало. Как это так: такой неплохой мальчишка Фёдор и вдруг уподобляется годовалому ребёнку?.. Некоторые кривили физиономии. И так контрольная, так ещё какой-то дурачок хочет, чтобы народ задохнулся от всяких мерзостей?!.. Сам же «Фёдор» неловко поднимает голову и стыдливо заливается краской. А ведь всё так хорошо шло!.. И надо было ему закатить скандал с этим наглым Вадиком? Дал бы ему списать и спокойно продолжал терпеть до звонка, а не крутился в порыве злости… — Ой!.. П-простите… — только и может выдавить из себя Феликс. Ну и что теперь делать? Тело мелко трусит. В глазах, кажется, всё расплывается. Этот позор останется с Создателем до конца жизни… Но сейчас именно Феликсу приходится его переносить, словно погрузившемуся в гадкую, мрачную, сковывающую грудину до невозможности вдохнуть трясину. Оксана Валерьевна выходит из-за стола и подходит к «Фёдору», мягко берёт его за плечи и выводит из кабинета. Ну всё, хватит издеваться над собой!.. Пускай подросток пойдёт приведёт себя в порядок! Учительница ведёт клона по коридору; клон, вырванный из напряжённой обстановки, немного приходит в себя. — Я попрошу уборщика прибрать за тобой, — учительница английского спокойна и рассудительна, — У тебя есть во что переодеться? Феликс грустно качает головой: нет. Идти домой явно будет тяжеловато и не менее стыдно, чем пребывание посреди класса в жёлтой луже. — Ладно, ничего… Что-нибудь придумаем. Приводят Феликса, как ни странно, к туалету. Собранность учительницы немного успокаивает клона. Он бросается обнимать её, но очень быстро отпускает и отскакивает назад. Он же может запачкать её своими мокрыми штанами!.. Нечего бросаться к другим людям в таком неподобающем внешнем виде!.. Оксана Валерьевна, впрочем остаётся такой же спокойной. Она одаривает «Фёдора» сочувствующим взглядом и немного хлопает по плечу, после чего уходит. Феликс остаётся один. Получится ли отмыть штаны в раковине туалета?.. После ухода Феликса — класс немного оживает. Люба, сидящая за партой позади Вадима, бьёт того по плечу кулаком. — Это всё ты! Никак не мог перестать приставать к Феде! — негодует неравнодушная, рыжая подруга пострадавшего одноклассника, — Ты доволен? — А чего ты от меня хочешь? Это не я забыл о том, что такое туалет! — Вадим лишь недовольно фыркает. За что, впрочем, затем получает от одноклассницы по затылку… — Эй! Хватит уже! — У тебя с собой форма от физ-ры, верно? Ты должен дать её Феде! — Боже, ладно!.. — парнишка закатывает глаза. Вот уж совсем не хочется ему делиться одеждой со сходившим под себя приятелем! Но выбора особо нет: в другом случае одноклассница от него не отстанет. Люба встаёт и тянет Вадима за синюю толстовку. Когда ещё идти к «Феде» если не сейчас? Парочка уходит из кабинета, постепенно расшумевшегося без учительницы. Подруга Фёдора Вика решает отправиться с ними. Когда одноклассники «Фёдора» приходят к туалету — Феликс со всем усердием стирает штаны в раковине. Ситуация сама по себе неловкая: клон в одних трусах — причём, мокрых — стоит посреди комнаты. Потому он максимально напряжён, надеясь, что никто в туалет не придёт, пока он здесь. Из-за этого когда Люба окликает его именем Создателя — Феликс вздрагивает всем телом и роняет мокрые штаны на пол. — Федя, ты там? Мы тебе штаны принесли запасные! Пойдешь в них домой, — говорит Люба. В туалет заходит Вадим, умеренно угрюмый. Он окидывает полуголого Феликса равнодушным взглядом и вручает ему пакет с нужными вещами. Ну теперь «Федечка» у него в долгу… — Федя, ты в порядке? — следом вопрошает Вика. Исполнивший свой долг Вадим оставляет Феликса одного, присоединяется к компании одноклассниц. Феликс изумлённо рассматривает пакет и чувствует, что вот-вот расплачется. Не ожидал он такого доброго жеста… — Р-ребят… Вы такие хорошие!.. Клон радостно прижимает пакет к себе, а одноклассники переглядываются между собой. Федя всегда был таким сентиментальным и трепетным? — Переодевайся давай! — Люба смеётся. Они-то, может, и хорошие… Но ненавистную им контрольную сорвал именно «Фёдор»! — Я там ещё салфетки влажные бросила в пакет. Пригодятся. — Спасибо! Спасибо-спасибо-спасибо!.. Слышится, как скрип вентиля обрывает шум воды в раковине. А за шуршанием пакета следует хлопок дверцы туалетной кабинки. Феликс прямо сейчас избавится от мокрой одежды! А на следующий день одарит неравнодушных друзей чем-нибудь сладеньким! Одна из салфеток вдруг падает. Радостный Феликс выпрямляется. Нет… Завтра же в школу пойдёт другой клон. Ну, ничего! Феликс заставит его отблагодарить друзей-одноклассников как следует!.. После переодевания — одноклассников Феликса снаружи туалета уже нет. В класс он возвращается один, вот только заходит внутрь не сразу. Сначала он долго стоит на месте, всё никак не решаясь открыть дверь, и смотрит под ноги. Одноклассники больше не шумят. Учительница что-то монотонно рассказывает. Сорванный урок спокойно продолжается, но неприятный конфуз явно не забылся одноклассниками Феликса. С другой стороны — оттого, что Феликс в коридоре, внезапная амнезия подростков не накроет. Придётся вытерпеть ещё какое-то время возможного урока. Оксана Валерьевна не прерывает рассказ когда Феликс входит в кабинет. Феликс старается не смотреть на одноклассников, возвращаясь к своей парте. Не хочется лишний раз встречаться с чужими взглядами и найти в них осуждение или насмешки… Он тихо садится на место. Пол под партой уже убрали. Одноклассница Надя внимательно смотрит в книгу. Ещё немного, и этот день можно будет вычеркнуть из памяти. Внезапно тоску Феликса прерывает записка от Нади. Он удивлённо разворачивает её. Аккуратный почерк спрашивает «Ты в порядке?». Не улыбнуться на это сложно: возможно, всё не так плохо, как Феликсу кажется. Он со слабой улыбкой кивает однокласснице: да. И та тоже улыбается ему в ответ. — Просто кошмар!.. — со школы Феликс идёт вместе с Любой. Яркое осеннее солнце тепло греет своими лучами, так и намереваясь приподнять собой настроение. И идущая рядом одноклассница столь же яркая и отзывчивая, — Я так опозорил себя… Совсем потерял над собой контроль! — Да ладно, всё нормально! — рыжая одноклассница легко хлопает приятеля по спине, — Зато контрольная сорвана. Беззаботность Любы заставляет Феликса улыбнуться. Он озирается на бегущие по дорожкам листья, на веющие теплом дворы. В конце концов, это не конец света, верно? Нужно наслаждаться хорошим, как Феликс и делал весь этот день. — Ну, может ты и права… Не знаю, — клон легко вздыхает. Пускай этот день закончился не так удачно, как хотелось бы… Зато другие закончатся просто прекрасно! Если, конечно, клона не лишат возможности вновь пойти в школу, — Буду только надеяться, что Создатель ничего не узнает. Возможно, стоит поменьше упоминать Создателя в совей речи: Люба задаёт о нём вопрос, и Феликс едва придумывает подходящий ответ о нём, не рассказывая правды. Благо, сильно этой важной создательской персоной Люба не интересуется… Когда вскоре виднеется дом «Фёдора» — Люба спрашивает о том, был ли у Феликса при себе бутербродик. Что ж, это хорошая возможность закончить день на чём-то приятном: посидеть во дворе вместе с подругой и немного подкрепиться.