ID работы: 11748137

Я покажу тебе жизнь

Слэш
R
Завершён
488
Размер:
260 страниц, 50 частей
Описание:
Посвящение:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
488 Нравится 505 Отзывы 96 В сборник Скачать

I. Часть 21

Настройки текста
Примечания:
Даже спустя неделю я все ещё не могу свыкнуться с мыслью, что на уроках сидит только меньшая часть класса, пока остальные пропадают на репетициях. Место рядом пустует, как и место Люмин, Кэ Цин, Джинн и ещё каких-то людей, имена которых я так нормально и не запомнил. Из знакомых остались только Итэр и Дилюк. Один сидит и как обычно залипает в окно, а второй, в принципе, заниматься тем же самым, но иногда всё же поглядывает на доску. Способы решения логарифмических уравнений… Из этого набора слов я понял только «способы решения», поэтому слушать дальше можно было и не пытаться. Делая вид, будто что-то пишу, я рисовал какие-то каракули на полях тетради. Единственное, о чем я вообще мог думать: как же, блин, хочется домой. Нет, ну серьезно, что я здесь вообще забыл? Учителям же тоже не выгодно объяснять новую тему, когда на уроке сидят от силы семь человек, поэтому они и заваливают нас тонной заданий и посреди урока куда-то уходят. Наверное попробую завтра вообще не приходить, вряд ли кто-то заметит. А пока я могу лишь вслушиваться в перешептывания одноклассников и рассматривать кабинет. И то и то максимально скучно. — Альбедо, прости, если отвлёк, но там Люмин просит, чтобы мы к ним в актовый спустились. — Итэр осторожно подошёл к моей парте и показал сообщение от Люмин. Я в ответ молча кивнул, в душе крича: «Свобода!». — Венти отмажет нас, если что. — Понятно. — бросил в ответ я и, чтобы немного увеличить расстояние между нами, ускорился. Пробежав по лестнице на этаж ниже, я оказался ровно у входа в актовый зал. Даже здесь, за дверью, были слышны голоса. Когда я зашёл внутрь, Венти что-то объяснял, говоря в микрофон, пока Люмин клеила маленькие стикеры на пол, сверяясь с распечаткой, которую держала в руках. Я незаметно проскользнул в зал, и забрался на самый последний ряд. Вид на сцену отсюда был не очень, но зато пространство перед ней было как на ладони. Вообще, проект школьного актового зала мне всегда казался странным. Массивные кулисы, которые никогда не закрывались, отгораживали совсем небольшую сцену, а огромное пространство между зрительным залом и сценой, на котором в основном и проходили все мероприятия, выделялось светлым пятном. — Здравствуйте ещё раз! — Итэр постучал в дверь, чтобы привлечь внимание учителя. Венти объявил перерыв и отложил микрофон на стойку со звуковой аппаратурой. — А где второй наш деятель искусств? — Я здесь. — крикнул я с последнего ряда. — Вот там и сиди. Итэр, за мной. — Венти махнул рукой, призывая парня следовать за ним. Только сейчас я заметил в руках у учителя стопку какой-то макулатуры. Надеюсь, что это не нам. — Альбедо, а ты чего так бумаги испугался? — усмехнулся Венти, передавая мне половину этой стопки, вторую половину он отдал Итэру, — Что ж, знакомьтесь, это сценарий. Самый адекватный из тех, что я нашел в интернете… Нам нужны фоны на каждую локацию, там их вроде штук пять: лаборатория… — он начал пересчитывать их на пальцах, — Улица, школа, дом и разрушенный пустырь. Да, на словах ерунда, но, чтобы лучше понять, гляньте сценарий хоть одним глазком. С реквизитом нам пообещали помочь, поэтому с вас только фоны. Можете рисовать, клеить, печатать, да и вообще, делать что угодно, лишь бы выглядело так, будто нам всем было не плевать на эту сценку, — с этими словами он ушёл обратно к «актерам», оставив меня один на один с тонной испечатанной текстом вдоль и поперек бумаги и Итэром, который уже, чуть ли не уткнувшись носом в распечатки, начал читать сценарий. В целом, всё оказалось не так страшно и сложно, как я ожидал: простая народная сказка про духов прошлого, настоящего и будущего, а также ученого с детской травмой. Эх, помню, когда в детстве Алиса приходила в гости на зимние праздники, она часто рассказывала всякие интересные истории. Они завораживали меня и я каждый раз дарил Алисе рисунки по этим сказкам. Рисунки эти, конечно, были ужасны, Рейндоттир всегда называла их мусором, но я знаю, что Алиса до сих пор хранит эти каракули. Однако, конкретно эта сказка в детстве не на шутку меня напугала. По словам Алисы, я тогда не мог уснуть, ибо боялся, что праздники действительно отменят, и ей придется раньше уйти домой к родителям. Подумать только… Ей же было в то время лет пятнадцать. А я всё равно воспринимал её на одном уровне с Астрид. Эх, а Итэр всё читал и читал. Что ж там так долго вычитывать-то можно было? От скуки я решил пройтись поближе к остальным и понаблюдать. — Нет, Джин, не нужен тут такой страдальческий вид. По идее, наверное, — замялся Венти, — Короче, я думаю, что тут вообще обрадоваться надо! Типа ты из вежливости его позвала и такая: «Юху! Он не придет.» А ты, Кэйа, — учитель щёлкнул пальцами и указал на него, — сделай моську посерьёзнее. Ты ж учёный, в конце концов. — Есть, сэр. — отсалютовал с неизменной наглой ухмылкой Кэйа. — Ещё раз, с самого начала. Прохожие проходят, а потом сразу Джинн говорить начинает. Люмин, аккомпанемент. — скомандовал Венти. Я уже было чуть не уснул, заслушавшись песню, которую играла Люмин, но Венти вдруг, спустя прогонов пять, попросил её остановиться. — Так, второстепенки из этой сцены могут быть свободны. Огромная просьба, выучите вы уже свои слова, неделя прошла так-то, уж три строчки осилить можно было. — разочарованно покачал головой учитель, — Ладно. Воль-но, — скомандовал он, — И не забудьте передать тем, кто отпрашиваться в буфет похавать, что их моя просьба тоже касается! — А мне тоже к завтрашнему это учить надо.? — растерянно переспросил Кэйа, разглядывая кипу бумаг, по размеру идентичную той, что до сих пор читал Итэр. — Нет, тебя, Люмин, Мону и Ноэлль я пока не трогаю. У вас всех есть ещё время. Там, думаю, тебе вообще можно с листочком будет выйти, если что. — Фух, аж уверовал. — усмехнулся Кэйа. Почти сразу после его слов прозвенел звонок. Я аж, если честно, испугался. — Разрешите отчалить в столовку, командир? — этот павлин умоляюще посмотрел на учителя. — А что, это третий урок был? — Венти удивлённо перевел взгляд сначала на Кэйю, потом на часы, — Так, все, кто в столовой питается, марш туда. — скомандовал Венти и тоже вышел из зала. — Ну как, есть какие-нибудь идеи? — спросил меня Итэр, садясь рядом. Я даже не заметил, как он пришел. Это же надо настолько тихо перемещаться… — Да просто можно поделить работу на две части и каждый из нас отрисует фоны, руководствуясь какими-либо книжными иллюстрациями. Венти же вроде сказал, что можно сильно не стараться. — я пожал плечами. Не особо хочется тратить время на подобную ерунду. — Ну… — протянул Итэр, глядя куда-то в никуда, — Полагаю, что от нас всё же ожидают не этого. Да и рисовать придется на огромных листах, а это достаточно сложно. — хмыкнул он. Чёрт, мистер я-сделаю-больше-чем-надо-ибо-я-умничка, хватит усложнять мне жизнь, — Если они всю постановку делают «на отвали», то хоть декорации должны спасти ситуацию. — Ну, если ты так хочешь, то вперёд и с песней. Я лишнюю работу делать совершенно не хочу. — буркнул я в ответ. Но, судя по спокойному выражению лица Итэра, могу сказать, что ему не было дела до моих протестов. — Как хочешь. Я могу сделать всё сам, если у тебя нет времени. — улыбнулся Итэр. Иногда мне кажется, что он действительно просто издевается надо мной. Весь такой идеально добрый, со своим желанием помочь всем и сделать больше чем нужно он меня откровенно бесит. Ещё ж и на совесть давит, зараза. — Ладно. Как скажешь. Делай и думай что хочешь, а мне просто скажи, что от меня нужно будет. — раздражённо прорычал я, а после пересел подальше от него — на первый ряд. Люмин, единственная, кто кроме нас остался в зале, сидела на табурете у пианино и иногда от скуки наигрывала простенькие мелодии. Меня всегда поражали люди, умеющие играть на музыкальных инструментах. Это ведь какую память надо иметь и сколько времени потратить на обучение! Я знаю многих, кто бросил это гиблое дело после первого года в музыкальной школе, но Люмин была явно не такой как они. Она буквально жила музыкой, считая пианино не просто хобби, а важной частью своей жизни. Она ещё и петь красиво умела, но пение, по ее словам, не приносило никакого удовольствия. — А на заказ сыграешь что-нибудь? — вдруг решил поинтересоваться я. — Неа. — хихикнув, девушка убрала руки от инструмента, — Хотя… Смотри, что могу. — она заговорщически улыбнулась, и начала играть какую-то мелодию. Казалось, что она лишь слегка касается пальцами клавиш. Среди шума высоких нот звучала отчётливая мелодия. Я словно под гипнозом наблюдал, как руки Люмин перемещаются по клавиатуре, быстро и агрессивно ударяя по клавишам, или наоборот плавно касаясь их. Девушка выглядела очень сосредоточено. Я еле мог уследить за ее движениями. Мелодия то ускорялась, то замедлялась вновь. Я на секунду отвёл взгляд и заметил в дверях толпу одноклассников и Венти, который снимал это всё на телефон. Они тоже наблюдали за игрой Люмин, и, боясь отвлечь ее, не проходили в зал. Вдруг мелодия резко оборвалась. Люмин удивленно осмотрелась по сторонам и отошла от инструмента. Вся толпа у дверей, я и Итэр зааплодировали. — Вау… — послышался шепот в толпе. — Люм, это было шикарно! — не сдержался и воскликнул я. — Спасибо… — она смущённо улыбнулась и вернулась на первый ряд в зале, сев рядом со мной, — Я сфальшивила слишком много раз, чтобы продолжать, — усмехнулась Люмин. Я заметил, что ее руки дрожали. — Ты потрясающая, серьезно. — Ты уже это говорил, — хихикнула она. — У меня просто аж словарный запас резко иссяк. А если не секрет, то что это была за мелодия? — Ночной Гаспар. Я пыталась разобрать его самостоятельно, но пока получается не очень. Вероятно, я малость себя переоценила.

***

Стоило звонку с последнего урока прозвенеть, как ко мне снова подошёл Итэр и, улыбаясь, заявил: — Я придумал, что можно сделать! — Я весь во внимании. — без интереса буркнул я. — Я могу отфоткать части нашего города, которые подходят под локации в истории. Например, домики на одной из центральных улиц очень похожи на улицу из сказки, а старый кабинет физики неплохо подойдёт под описание школы в видении прошлого, ну и так далее. — А это любопытно… — Вооот, а потом просто в Фотошопе добавить на фотки снега и немного подогнать их под эпоху. В школе есть принтер плакатнай, можно будет все просто распечатать на больших листах. — Ты так говоришь, будто уверен, что я умею в Фотошопе работать, — усмехнулся я. Нет, идея действительно, на удивление, мне понравилась, но вот с реализацией были вопросы. — Я могу сделать всё сам. — Нет, так не пойдет. Всё же это нам двоим задание дали, поэтому мне совесть не позволяет всё на тебя скинуть. — Тогда можешь попробовать обвести фотки в дидже под иллюстрации. Так будет даже красивее наверное, — у Итэра аж глаза загорелись от этого идеи, но быстро погасли, и он виновато посмотрел на меня, — Тебе ведь не сложно будет.? — Смотря, что ты там нафоткаешь. — улыбнулся я. Что ж, готов признать, насколько бы этот парень не был странным, идеи у него весьма любопытные.
Примечания:
Отношение автора к критике
Приветствую критику в любой форме, укажите все недостатки моих работ.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.