ID работы: 11814772

Я твой друг, хоть и являюсь твоим учителем.

Слэш
NC-17
В процессе
11
автор
Пэйринг и персонажи:
Размер:
планируется Макси, написано 16 страниц, 4 части
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
11 Нравится 5 Отзывы 8 В сборник Скачать

Глава 1.

Настройки текста
Примечания:
Был обычный день в ЮЭЙ. Ноябрьское солнце светило не так тепло ,как жаркими деньками любимого времени года всех учеников -лета. Ученики, утром ,как обычно плелись в академию, болтая о всяком. И по академии пошел слушок ,что к ним поступил новый учитель ,но не кто не знал кто он. Этот слух разошелся быстро. И ,конечно же, в 1-А тоже. Мина: Хэй!) Ребят! А вы слышали про нового учителя??? Оджиро: да ,но кто это... Весь класс общается, кроме Бакуго. Бакуго тихо сидит на своем месте и слушает о чем болтают одноклассники. Урарака: мне кажется, что это кто-то из про-героев. Иида: это было бы логично, но у них своих дел хватает. Мина: Да ладно, вам! Сейчас мы ,просто, спросим Аизаву-сенсея. Ведь через пару минут он уже придет. Все сразу успокоили свой порыв отгадать есть-ли новый учитель или нет. Как сказала Мина , сотриголова зашел в кабинет с классным журналом. Он выглядел уставшим и видно в его распущенных волосах , несколько прядок седых волос. Угрюмый учитель уселся на свой стол и открыл журнал. Он был уже готов открыть рот и назвать тему занятия, но тут его опередил класс. Мина: учитель Аизава! А это правда ,что у нас в академии новый учитель? Урарака: Он будет у нас вести? Киришима: В ЮЭЙ преподают про-герои! Он герой??? Аизава был серьезен и начал отвечать на эти мельтешащие вопросики в классе. Аизава: Во-первых ,спокойно сели и замолчали. Учитель подождал минутку, пока дети успокоятся и сядут на места. Затем начал спокойно говорить. Аизава: Во-вторых, да. Вы правы. У нас был добавлен учитель и будет преподавать у 1 и 3 года Японский язык и практику в бое. Все резко замерли в раздумьях ,кто это мог быть из героев? Может Мируко? Может Ястреб? Только один Бакуго сидел, и не очень был заинтересован этими новостями. Аизава: уже завтра он прибудет к вам, чтоб представиться и начать ваше обучение. Каминари: учитель Аизава, а этот учитель учился в этой академии? Аизава: да. Все были в шоке, ведь не все про-герои были из ЮЭЙ. Дальше были обычные уроки, и тема про нового учителя не затрагивались. Весь день Бакуго то сидел за партой и смотрел ленту новостей, то ходил в туалет освежиться. Он был в этом классе одиночкой. Почти не общался и не находился в дружеских отношениях с ребятами его аудитории. Но он про всех все знал. Кацуки был профессионалом в программировании и всяких кодах, так он смог всего за неделю взломать весь класс и узнать про них информацию- как их зовут, рост, вес, родственников, интересы. У некоторых интересы были противны. У некоторых был рост и вес не соответствующий взгляду. Было интересно узнать больше ,просто прочитав их историю Браузера ,например. Но Бакуго не использует информацию в каких-то в плохих намерениях или провоцировании. Он это делает ,просто ради того, чтоб знать все обо всех без общения. Вот и день подошел к концу. Все начали расходиться по домам. Ученики болтали о гулянках или же ночевках, или же о домашках. На следующий день, академия опять встречала своих учеников ясной погодой. Все сильней взволнованы этим днем ,чем вчера. В оставшиеся 2 минуты до начала урока ,все бурно начали переговариваться на счет учителя. Спустя эти долгожданные 2 минуты в класс заходит Аизава-сенсей и встает перед классом. Все спокойно умолкают и рассаживаются на места. Аизава: Сегодня к нам в академию пришел у вас преподавать новый учитель. Он же герой. Встречайте... Аизава отошел к своему спальному месту и взял свой излюбленный желтый спальный мешок. В это время в класс открылась дверь и в класс заходит человек, ростом в 2 метра. Его деловой костюм сжимал большие мышцы на теле, волосы были как всегда кудрявы, но расчесаны. Галстук, как всегда, не правильно завязан. Этот человек прошел туда, где стоял Аизава. Изуку: Здравствуйте класс!) Весь класс был в полнейшем шоке. Герой №1 сейчас здесь. Пришел их учить. В их головках все кипело. Девочки почти закричали и подбежали к нему, мальчики ,увидев эту реакцию, тоже подбежали и все его донимали вопросами и взглядами. Но Бакуго, увидев Деку, даже не показал ни малейшего удивления. Он сидел, как порядочный ученик за партой и наблюдал за своими ровесниками. Но по правде, Кацуки тоже был в не малейшем шоке. Ведь ,ладно обычный герой придет из обучать. Но тут сам символ мира! Изуку отодвигая тихонько народ от себя ,говорил всем сесть на места ,чтоб все разъяснить и начать занятие. Все расселись ,не без помощи Ииды. Изуку: я рад вас всех видеть) Вы все очень энергичные и веселые, как я заметил). Мне это нравится. Я Изуку Мидория. Буду у вас преподавать Японский язык и практику в борьбе. Сегодня я начну занятие с легкой темы, чтоб увидеть ваши способности и понять , как вести у вас уроки. У вас есть ко мне вопросы?) Каминари: Да! Герой Деку! Почему вы захотели преподавать здесь? Вы же символ мира! У вас много денег ,да и работы не мало! Изуку: хороший вопрос, но я не могу четко на него ответить. Я могу только сказать, что я очень рад, что теперь я могу побывать в роли учителя ,как я видел его с вашего места. Еще? Мина: вы у нас надолго? Изуку: постараюсь вас доучить до самого выпускного) Я хочу увидеть, как восходят новые семена геройства в жилах выпускников самой лучшей академии Японии!) Бакуго в это время , даже не смотрит на такого знатного человека в этой аудитории. Он смотрит в окно и наслаждается видом ярких солнечных лучей осеннего солнца. Изуку заметил этого тихого и подавленного юного героя, но решил ,пока он знакомится со всеми, его не трогать. Спустя еще пару не важных вопросов о его жизни и делах в геройском ремесле урок начался. Уже оставалось не очень много времени, но тему он смог объяснить очень сжато и понятно, даже для Каминари и Серо было все ясно. Как урок закончился , Изуку попрощался с классом и ушел , забрав классный журнал. Спустя пару уроков , Бакуго пошел проветриваться , и зайдя в туалет, заметил как у писсуара стоял Изуку ,уже закончивший свои дела. Изуку прошел к раковинам и начал мыть руки. Бакуго прошел и сел на окно. Изуку помыл руки и подошел к тебе ,оттряхивая мокрые руки. Изуку: Здравствуй. Ты ведь из 1-А класса? Бакуго: а вам какая разница? Изуку: я заметил, что ты не с кем не общаешься... Ты грустишь? Бакуго: отстаньте от меня. Изуку сел рядом. Изуку: Я вижу ,что у тебя проблемы с классом. Ты не завел еще друзей? Бакуго просто отвернул голову и сжал кулаки. Изуку: не напрягайся. Здесь только я и ты. Бакуго: мне не нужны здесь друзья. Я пришел сюда, не для дружб. Изуку: и как же ты без общения- то? Бакуго: ничего страшного. Изуку: хм...Все же мне кажется тебе надо завести друзей. Бакуго: не хочу даже подходить к тем придуркам. Изуку: ну не надо так говорить о своих товарищах.) Бакуго: отстаньте от меня. Оставьте меня одного. Изуку: хм... Давай я буду твоим другом? Бакуго: еще чего. Изуку мило улыбается Бакуго ,чтоб подтвердить у мальчика чувство защищенности ,но не вышло. Кацуки просто смотрел в окно и молчал, теперь игнорируя каждое предложение Изуку. Герой №1 попрощался и вышел из туалета ,после провальных попыток восстановить контакт с мальчиком. Как ушел Деку, Бакуго почувствовал какое- то противное чувство ,не знакомое ему. Как время подошло ушел в класс и продолжил учиться ,не выбрасывая из головы слова своего кумира о дружбе. На следующий день у класса 1-А была практика с Деку. Все переоделись и прошли на поле для тренировок. Изуку уже был там и ждал их. Как урок начался , Деку сказал всем разделиться на пары. Все разошлись по 2 ,а Бакуго остался 1. Изуку: Хэй). Иди Сюда. Бакуго не мог грубить учителю и просто подошел к нему. Изуку: ты будешь со мной в паре. Бакуго: а если нет? Изуку: значит не удовлетворительная оценка прямо в журнал. Бакуго: тц. Ладно. Урок начался с разминки и затем были парные задания. Блок удара и сам удар. Изуку ,конечно же выдал всем подушки по которым надо бить. Изуку: бей спокойно, чтобы было комфортно. Я выдержу. Бакуго просто кивнул головой ,в знак понимания учителя. С Бакуго надо было тренироваться на минимум силы. Поэтому почти все задания Изуку просто стоял с подушечкой и что-то говорил. Так прошел урок практики. Весь класс был поражен , что такие легкие задания и не пришлось очень перетруждаться. Бакуго же опять все воспоминания, эти сосредоточенные взгляды Деку, именно на нем, на каждый мускул. Кацуки уводило не в те мысли. Так прошел 2 день с новым учителем. На следующий день все учителя будто с ума сошли. Ученики интересуются ,что случилось, но учителя просто говорят им разойтись. Бакуго это не интересовало и он просто сидел в классе и опять смотрел в окно. Теперь погода на улице была пасмурная. Облака накатывали по небу ближе к центру Японии ,как волны с наступающим штормом. Это было очень красиво и волнительно. Может пойдет первый снег, может опять грустный и влажный дождь. Но глаз еще цепляли окна многоэтажек , от них все отражалось ,будто смотришь на множество маленьких телевизоров с программой "прогноз погоды". Но мысли Бакуго волновало совсем другое. Это имело отношение с героем №1. Дружба? Что же это? Нужно ли оно вообще? В коридорах учителя успокоились и спокойно дальше работали. Было дело, что Деку опоздал из-за того, что ему пришлось кого-то спасать. И вот опять урок. Урок. Урок. Буквы. Буквы. Буквы. Урок с Деку. Японский язык. Изуку пришел в кабинет спокойно поздоровался и сел за стол. Он не смел прерывать отдых учеников ,на законной их перемене. Когда урок начался, Изуку, взяв учебник начал что-то писать на доске. Взгляд Бакуго был сосредоточен на каждом движении Изуку. А уши вылавливали каждое слово, каждое предложение. Бакуго это пугало. Хотя ,смотря на то, что Деку был кумиром для всех это было не удивительно, такие чувства восторженности и удивления. Урок закончился и продолжилась рутина следующих уроков. Так закончился 3 день. Продолжение следует...
Примечания:
Отношение автора к критике
Приветствую критику в любой форме, укажите все недостатки моих работ.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.