Странности

Странность вторая. Добрый вечер.       Сумерки сгущались над улицами Мусутафу. С ещё несмелой тьмой слилось кафе «Декаданс». Оно и так постоянно пряталось в прохладе густых теней деревьев — сейчас же разглядеть его было ещё сложнее, если не знать, где искать. Незу знал. А потому смело пошагал к двери, четырежды стуча. В этот раз кошачий контролёр не сканировал его — дверь открылась сама, оповещая хозяина о прибывшем госте тихим звоном. Это четвёртый день, когда Незу приходит сюда, но теперь он принял решение. Хотя, если быть честным, решение он принял ещё в самый первый свой приход в «Декаданс». Но слишком уж любил странный Мидория число четыре — Незу не спрашивал, почему, он просто проявил весь весь свой возможный такт (которого побольше будет, чем у некоторых людей!), и перенёс Важное Событие на загадочный четвёртый день их встреч. И так уж совпало, что число сегодня тоже четвёртое. Четвёртое февраля. Пора бы уже вовсю готовиться к встрече новичков и уже бывалых студентов Юэй. О, нет-нет! Незу совсем не отлынивает от своей работы! И пришёл он сюда как раз по делам рабочим.       Незу обыденно осмотрелся, примечая новые фотографии на стене, изображающие поистине странные места, поднялся на обыденное место за стойкой и уже тогда громко воскликнул, подняв вверх лапки:       — Здравствуй, Мидория-кун!       Юноша, наблюдавший за всеми действиями директора, лукаво усмехнулся, прищурил глаза и отставил в сторону пустую чайную чашку, после чего приподнял руки на уровень лап Незу, слегка ударяя по ним своими ладонями.       — И тебе привет, Незу, — Мидория не использовал суффиксы. Но директора это не сильно волновало, хотя сегодня он и пришёл сюда исключительно как директор. — Кажется, ты хочешь сказать что-то важное? — Незу тонко улыбнулся в своей звериной манере. Часто его эмоции пугали людей, но Мидория был не так прост: он всегда проявлял недюжинную проницательность, понимая эмоции собеседника или даже его мысли, как было сейчас.       — Твой аналитический склад ума поражает, — издалека начал Незу. Мидория, казалось, сосредоточился на его словах, не обращая внимания на показную небрежность и лёгкость тона. — А сколько ты знаешь о героях, причудах и их истории! А твои познания в героях прошлого, людях допричудливой эпохи — это же нечто! А ещё… — договорить Незу юноша не дал. Он выставил палец вперёд, останавливая поток речи друга.       — К чему ты клонишь?       Тонкая вечная улыбка Незу превратилась в оскал:       — Ты же знаешь, что я директор Юэй. Я могу вводить новые предметы, если посчитаю нужным. Согласен ли ты давать уроки аналитики, скажем, по средам и пятницам юным студентам? Это был бы любопытный эксперимент.       Теперь уже настала очередь Мидории скалить зубы:       — Вопрос ли это, мой дорогой друг? — слащаво, будто аристократ, что с насмешкой смотрел на всех вокруг, протянул юноша.       Незу пожал плечами, отвечая в той же манере:       — Полагаю, нет, мой дорогой друг.       Это был первый заговор Незу и Мидории. Заговор любопытного и очень странного существа. ***       Тёплый весенний день. Не такой жаркий, как был с неделю назад — что странно, но разбираться в этом не хотелось никому, а тем более — Айзаве. Он просто сидел в своём спальном мешке на полу в учительской. Здесь было прохладно из-за кондиционеров и личного вентилятора Ямады. Он не раз задумывался, что у каждого преподавателя были свои странности: у него самого — спальный мешок, у Мика — свой вентилятор, у Влада — большие песочные часы с водой, окрашенной красной краской, у Полночи… Айзава встряхнул головой. Какая разница, что было у Полночи. Чужие вкусы он никогда не осуждал. И скоро педсовет. Можно ли успеть немного вздремнуть? Учебный год же ещё не начался! Айзава, конечно, любил свою работу, но не каждый же день без перерывов! Впрочем, пока он думал, стоит ли лечь спать, в кабинет зашёл Незу. Довольно… неординарно зашёл, стоит сказать. Директор восседал на плечах парня с тёмно-зелёными кудрями. Оба они улыбались так, что все в кабинете невольно поёжились. Никто не отважился спросить, кто сегодня работает личным транспортом директора, поэтому, «подъехав» к своему месту, Незу начал вещать сам, усадив добровольного (Айзава, почему-то, в этом не сомневался) таксиста жестом на место справа от себя.       — Итак, очередной учебный год впереди! Нам нужно принимать новых студентов, встречать старых… думаю, вы все слышали это и не раз: каждый год одна и та же песня — поэтому наверняка гадаете, зачем вам здесь находиться. Сейчас я сделаю два важных объявления, и все мы будем работать по уже устоявшейся системе лишь с маленькой поправкой: в этом году к нам присоединяются два учителя: один из них хорошо известный вам Всемогущий, — названный мужчина кивнул, хотя не заметить его было сложно, — его предмет — основы геройской деятельности. А второй преподаватель будет вести новый предмет — аналитику, — учителя переглянулись. Некоторые, что уж греха таить, не видели смысла в этом предмете: как-то же до этого обходились. Но Незу это не остановило. — Как вы могли заметить, среди вас есть ещё одно новое лицо. Представься, пожалуйста, — директор кивнул темноволосому парню. Тот ответил лишь прикрытием век, после чего поднялся со своего места.       — Надеюсь, наше знакомство будет радостным! — парень добродушно улыбнулся, — думаю, что кто-то из вас может не понимать важности такого предмета, как аналитика. Давайте я поясню несколько вещей. Создание геройских костюмов, психологических портретов преступников, представление о возможностях и слабостях злодеев и линчевателей — всё это связано с аналитикой. Она имеет кое-что общее с основами геройской этики, но нацелена на развитие быстрого мышления, осознания критической ситуации и умения сориентироваться в стрессовых ситуациях. Аналитика помогает на месте предположить способности противника или союзника, используя их для минимизации ущерба и меньшего количества жертв. Чаще всего это полезно героям-спасателям или, что более вероятно, подпольным героям, у которых нет постоянно работающего на них агентства или центра аналитики, — часть учителей всё ещё смотрели на парня со скепсисом. — Возможно, далеко не все из вас понимают важность этого предмета, но хочу напомнить, — взгляд молодого преподавателя похолодел, — я всё ещё лишь надеюсь, что порадуюсь нашему знакомству. Если же нет, то отвечу прямо: это не вы преподаёте аналитику, а я, не вам учиться ей, а студентам. На этом у меня всё. Спасибо.       Температура, казалось, опустилась ещё ниже. Директор разорвал гробовую тишину:       — Думаю, ты опять забыл представиться.       Парень мгновенно натянул лёгкую улыбку, будто показывая, как ему неловко, после чего его глаза расширились до комичной невинности.       — И правда, — шёпотом, робко, будто сам себе, — я Мидория. Мидория Изуку, — после этого на его губах снова расцвела шальная улыбка, а в глазах заплясали черти. — И я научу вас всех веселиться.       Незу рассмеялся. Все остальные замерли, не зная, как реагировать. Айзава пофигистично обвёл взглядом преподавателей. Слабаки. Они уже боятся, хотя эти двое ещё даже не начали захватывать мир. Но Айзава отчего-то уверен, что это ненадолго.       — О, да, веселиться ты умеешь! — отсмеявшись, Незу слегка встряхнул головой, будто приводя мысли в порядок, — у меня на сегодня всё, если вам есть, что сказать… — Мидория поднял руку, — …кто бы сомневался. Да, Мидория-кун?       — Незу, вся эта клоунада не отменяет нашу чайную среду?       Директор очень недоумённо (как казалось) глянул на Мидорию, после чего слегка наклонился к нему, будто сообщая страшную тайну:       — Если хоть раз чайная среда не состоится — значит, начался апокалипсис.       Мидория довольно кивнул, что-то отмечая у себя в голове, а потом щёлкнул пальцами, приложив указательный к виску:       — И ещё, — парень замолчал.       — Вещай, — махнул лапой Незу.       — Я же могу принести сюда Вампирчика и Тыковку? — парень захлопал ресницами, преданными глазами смотря на директора. Незу на это лишь вновь рассмеялся, оскалившись. Преподаватели поспешили ретироваться из комнаты сумасшедших гениев.       Н-да. Хоть Айзава и не любил это слово, но это было странно.