После того случая, нас неделю водили под конвоем. Чтобы опять не потерялись. И настрого наказали, не ходит в тот район, не связываться с дурными личностями, далеко от мест жительства не отходить. Благо, школа Сатен и моя была недалеко. Хотя тут и так школ лишь в десять раз меньше, чем прочих зданий. И есть они везде в этом городе. Конвой это конечно неприятно... Было бы, но с поступлением в пятый класс у меня появился доступ к школьным компьютерам, которые можно было использовать в неучебное время по расписанию в несколько часов. Разумеется, стояла защита, играть или смотреть телевизор же фильмы на них было нельзя, но вот ознакомительную информацию, типа той же Википедии (да, эта бессмертная страничка и тут есть) вполне работали.
В частности, выяснилась историческая разница и как повлиял Академград на расклад сил. А так же отличия от показанного в каноне. Следовательно, не стоит слепо ему верить.
В частности, это касалось отношений России и Японии. А так же их положения в мире. В этом мире не было русско-японской войны... Точнее, как, была. Только русские и японцы были на одной стороне. Союзники. В результате данного союза серьёзно поменялась карта мира. Та же Корея тут часть Японии, как и Филиппины с Тайванем, а ещё треть Китая. Россия же отхватила ещё треть Китая и Монголию целиком. Каким таким образом они это провернули с Китаем? Так случилось, что здесь он похоже и без вмешательства России и Японии сам бы в том виде как в его старом мире не существовал. Там шла перестройка, а после шевеления толп, восстания и раскол на кучу народностей и натуральная война провинций. Собственно, судя по всему, изначально должна была быть та же война что и в истории его мира. Но Китай развалился на провинции, и войска отдельных провинций хотели пощипать жалких варваров(всех не из их провинции). В итоге им выгоднее было объединится.... Россия помогла Японии с с захватом Филиппин, Кореи и Тайваня. Всего это заняло десять лет, включая покорение. Хотя на самом деле достаточно серьёзный отпор дала только Корея. Филлипины и Тайвань частями сами сдались. Да и каких то сил у них тогда не было. После были они освоены и началась компания в бывший Китай. В итоге конфликты были погашены, угроза устранена, а тех кто подстрекал нападать на Россию и Японию ждала незавидная участь. Центральные провинции объединились и им отошло название Китай. Остальные группы создали государства поменьше. Треть решила отойти под руку Японии, а России територии тогда были не нужны, они и имеющиеся то не освоили. Как же так, я же сказал, что России досталась треть Китая и Монголия? Верно. Но это было позже.
Далее различия во времена советского Союза. Различия были и немаленькие. Самым наглядным примером будет то, что царская семья тут в полном составе осталась жива. Видя, что творится в стране, они не смогли совладать с ситуацией, сами отдали власть революционерам и покинули страну. Правда, думаю, без магов дело тут не обошлось, но пока на магов не выйду не узнаю. Сама ситуация в стране в то время сложилась мягче. Всё шло более благополучно, мирно. А вот в то время произошло необычное. Помня о том кто им помог в своё время, страны образованные из бывших провинций Китая, в том числе Монголия, вошли в Советский Союз. Как оказалось, обоим сторонам это было максимально выгодно. Далее, насчёт распада союза.... Его здесь не было. Было реформирование и смена названия, а также перестройка экономики, которая судя по всему, не сильно лучше была перестройки в его старом мире. В его старом мире страну всё время называли Россией, хотя названием было Российская Федерация. Распространеное явление на счёт стран. Вот и здесь. Все называли страну Россией, но её официальным названием было Российский Союз. Названный в честь страны, с которой всё началось. Так и получилось что Россия сейчас занимает территории, которое в в его старом мире занимают другие страны.
А царская семья после того вернулась на родину. Ведь страна в которой они обитали стала частью Союза. Хотя, это было уже другое её поколение.
А холодная война между Америкой и Союзом закончилась не победой первой, а ничьей.
Далее пошли отличия Японии. Она во многом отличается, как и население. Не знаю уж, по какой причине.... Но японцы не являются чисто монголоидным народом. Откуда то, история не сохранила откуда, согласно мифам, в Японию приплыли корабли, с людьми с европейской внешностью. Их было не сильно меньше, чем самого населения островов. В результате смешения кровей, у японцев не такая внешность как у их версии из старого мира. Вполне европейская, может с чуть сужающимися глазами, но той же стандартной желтизны кожи у них нет. Оттуда же и отличия в культуре. К примеру, с молоком у них вполне не плохие отношения. И они не строят те крохотные комнатушки, из-за размеров территории места им вполне хватает. С водой и фруктами та же ситуация, здесь они куда дешевле.
После таких историй у этих стран весьма прочный союз(что естественно не нравится западу), а стало быть воевать Россия с Японией не стали бы. Тобишь либо этот мир отличается от канона... Либо что-то я не знаю. К примеру, воевала только православная церковь, либо вобще только её ренегаты.
Академград же... Он оказал невероятное влияние на весь мир, став центром наук... Став суверенным государством в пределах Японии не вмешивающимся во внешние конфликты, не касающиеся напрямую благополучия Японии. По факту, это аналог Ватикана в Риме. А благодаря союзу, в распоряжении Академграда были ресурсы самой богатой в этом плане страны на планете.
Западу такое смещение центра сил не понравилось, они попробовали санкции против Японии... В итоге почти сразу сняли, поскольку санкции получилось против них самих. России, Японии и Академграду было как то всё-равно, а вот всем остальным пришлось не очень хорошо. Без доступа к ресурсам России, многие производства встали, а без доступа к хотя бы отсталой технике Академграда, они совсем безбожно отставать начали.
Сейчас же у Академграда есть лаборатории по всему миру. И они поставляют высококлассных специалистов. Из-за того что в Академграде разговаривают на английском, они вполне спокойно путешествуют по миру. Изобретения Академграда ценятся. А вот эсперов побаиваются.
Кажется, что у России в этом мире всё вполне хорошо....
Ну, хоть распада СССР тут и не было, тут проклинали другую дату. Создание Альянса Независимых Наций Элизалин. Это стало сборищем всех народностей не желавших жить в объединёной стране. Они решили объединится и стать независимыми. Никто бы особо не возражал... Если бы под территорию они не захватили Калининградскую область. И такой удар по территории им естественно не простят. Как и погибших во время создания данного образования. Запад как обычно сделал подлянку и в большинстве признал страну независимой.
Вот только на мой стороной взгляд им даже повезло с этим альянсом. Все недовольные уши туда и в самой стране стало спокойное. Да и не так уж долго она просуществует. Либо Россия уничтожит, либо сама развалится от внутренних проблем. Ведь немалая часть это бывшие в России пожизненные заключённые, коих освободили, да и сами народности не очень ладят. Да и как проект ослабления России они не сработали, не думаю что запад продолжит их поддерживать. Правда, большинство населения России на это пофиг. Им не любить этот альянс причин и так хватает.
А во время учёбы, прояснился вопрос насчёт нулевиков. Оказалось, я был неправ насчёт их положения... И теперь вобще не понимаю, откуда столько банд.
Учёба в Академграде насыщенная, да. Но первые четыре класса вводные. Всем известно, что индивидуальное обучение лучше массового. Разумеется, для каждого по учителю не выделишь, но они просто подстраивали учёбу под ученика. Школа в которую тебя распределяли, зависела от успехов в учёбе. Тоесть если ты не поспеваешь, то тебя определят в школу с менее требовательной программой, если поспеваешь наоборот. Естественно, что чем насыщеннее программа школы тем она элитней. И тут ни за какие деньги учёбу в элитном заведении не купишь - всё зависит только от оценок.
И так как учеников так распределяют, моя теория о несравнимости учёбы нулевиков и эсперов, из-за чего столько банд, рухнула с треском. Теперь я вобще не понимаю, откуда их столько взялось. Им что, просто нравится просирать свою жизнь и проводить время в исправительных заведениях?
---
Их с Сатен распределили в разные школы, но это не мешало встречатся для занятий вне школы.
Вот и сейчас, в тихом переулке они занимались, сидя на бордюре.
Rov Сатен
Она сидела на бордюре и готовилась совершить первую настоящую магию. Создать шикигами.
Она вырезала из листка из блокнота ножницами человеческий контур, чёрным фломастером, предварительно заговорённой кисточкой нарисовала чёрной краской иероглифы. Теперь осталось самое главное, ненадолго вдохнуть в такого шикигами жизнь. Долго этот тип шикигами не живёт, пару десятков минут. Можно и подольше и по качественнее конечно, но зачем этот сейчас? Да и начинать лучше с простого.
Она сжала будущего шикигами между пальцев, прочитала заговор, прочувствовала поток маны к шикигами... И бросила его об землю.
С неяркой вспышкой возник полупрозрачный человеческий силуэт. Он был больше доход на манекена, чем на человека. Весь белый, лица нет... Просто контур.
-Ну что, попробуй приказать ему, - сказал внимательно наблюдающий Адам.
-Ммм... Хорошо. Походи.
Так он и ходил туда-сюда пока не исчез, а на землю упала бумажка.
-Нда. Надо было заранее подумать, что ему приказать. Хотя, это же просто тренировка. -заметил Адам.
-Пожалуй.
-Давно хотела спросить... Ты всегда смотришь на магию с таким восхищением. Есть какая-то особая причина? -спросила Сатен наклонив голову.
-А разве она должна быть? -удивился Адам. -Впрочем, ты права. Для меня магия это нечто особенное. Доказательство того что невозможное возможно. Ведь магия - это истинное чудо достигнутое рукой человека. Проявление потенциала наших душ и самой жизни.
-Хм. Никогда не думала об этом в таком ключе, -призналась Сатен. -Я тебя хотела кое на счёт чего спросить... Помнишь, учились Ману и жизненую силу в общем определять? Я кое что странное тут нашла, когда мимо одной школы проходила.
-Да? Что-же? - мигом вцепился в неё взглядом и максимально приблизился.
-О-отодвинься. Смущает.
-Кхм. Прости. Так что необычное?
-Девочка и мальчик нашего возраста. Девочка, кажется, маг... Хотя я не уверенна... А вот кто мальчик... Не могу понять.
-Так. Надо посмотреть. Веди.
Уставившись в глаза Сатен потребовал Адам.
-
-
-
-Это они? -спросил Адам.
-Да.
Они смотрели на следующий день из-за забора школы на мальчика и девочку обедающих вместе. Правда, из-за этого они пропускают свой обед и из-за разных расписаний могут опоздать на урок и схлопотать наказания.
Девочка с каштановыми волосами и зелёными глазами. Необычная деталь - в волосы вставлены заколки в виде подсолнухов. Сейчас она смеётся.
И мальчик с крайне светлыми каштановыми волосами и весьма необычными оранжевыми глазами. Лицо очень спокойное, морда угрюмая, но видно что краешками губ улыбается.
Адам глубоко вздохнул, сосредоточился, отрешился от прочих чувств и сосредоточился на магическом восприятии. По какой-то причине, оно было у него необычайно чувствительным.
И то что он увидел....
Эсперы в магическом восприятии ощущаются как обычные люди ... Если глубоко не углубляться. Он мог различить иную жизненую силу в мозгу их и покров тонкой ауры поля непроизвольного движения.
Эсперами ни мальчик, ни девочка не были.
И если девочка ощущалась как маг, хотя ничего подробно он разобрать не успел.... То вот мальчик. У него явно количество жизненной силы сверх человеческого предела, пусть и не намного. Такое вполне может быть у магов... Вот только маны у него не было и магом он не был. А особенность взаимодействия жизненной силы в теле заставляла появится в голове один вопрос.
-А он вобще человек?
