Я не поступлю так, никогда.

R
В процессе
36
Размер:
планируется Мини, написано 42 страницы, 18 137 слов, 9 частей
Описание:
Примечания:
Посвящение:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
36 Нравится 47 Отзывы 4 В сборник

8

Настройки
Алья оказалась рядом с большим домом, на котором виднелись закрепленные на фасаде гравированные, каллиграфические буквы, из них складывалось название – Академия имбрин. Девочка увидела там уже взрослых птиц и будущих имбрин, они были необычными, хотя для них же это свойственно, они – странные. у каждой свое превращение в птицу, у каждой своя манера речи, но такая схожая. Вдруг на плечо девочки легла чья-то рука… –Здравствуй, что ты тут забыла? – спросила немолодая женщина, напугав ребенка. –Я… я не знаю, – ответила Алья, которая не осознавала что происходит. –Судя по тому, что ты находишь в петле, ты странная, ты имбрина или просто ребенок? – сделав логические выводы, женщина пыталась разузнать больше информации . –Кто вы? – игнорируя женщину, спросила Алья. –Я – имбрина. Мое имя Эсмеральда Зарянка, если тебе это что-то дает, дитя, – рассказав о себе, женщина уставилась на ребенка, надеясь, что все-таки услышит ответ на свой вопрос –Я – странная, – по-глупому ответила девочка. –А имбрина у тебя есть, странная? – с небольшой насмешкой, женщина обратилась к ребенку, не зная её имени. –Если так важно, то меня зовут Алья. Моя имбрина – Мисс Ава, и ваше имя мне что-то да дает, – понимая, что женщине тяжело контактировать не зная имени, Алья соизволила сообщить его –Что ты сказала? Кто твоя имбрина? – женщина от услышанного была в непонятном состоянии, это невозможно. Ведь, имбрина давным давно исчезла. –Мисс Ава, – повторилась девочка. –Дитя, скажи мне, где Ава, это очень важно… – умоляла Эсмеральда. –В петле смерти, – равнодушно ответила девочка, пряча глубоко в себе переживания и нервозность. –Что это за петля?! – не зная таких петель, по очевидным причинам, женщина не понимала о чем ей говорит девчушка, которую она впервые видит –Петля, созданная имбирной, какой конкретно необходимо еще вспомнить, создана по приказу тварей, да и я бы назвала эту петлю – петлей пыток, а не петлей смерти, хоть то и то название подходит… – отдаленно она еще могла рассказывать об этом месте, но подходя ближе к кульминации, её начинало трясти. –Подожди, объясни, что это все значит? Что там делают с имбринами? –Не хочу говорить, – обнимая себя за талию, ответила девочка –Ты там побывала?.. – спросила мисс Зарянка. –Да, около 4 лет находилась там, может, с небольшим… И я не хочу об этом говорить дальше, – объяснила Алья, пытаясь не то, что уйти, а сбежать от настолько любопытной женщины. –Понимаешь, что нам нужна информация об этом месте? –Понимаю, но не могу. Я не смогу рассказать, простите… – объяснялась Аля дрожащим голосом как только могла. –Я понимаю, что тебе тяжело, но нам важно это знать. Мы соберем совет имбрин, чтобы каждая знала. Тебе надо будет рассказать об этом лишь один раз. –А вы думаете я хочу вспоминать это всё снова? – надрывистом голосом, спросила девочка. –Милая, это ради общего блага, прошу, Аля, – взяв девочку за плечи, женщина посмотрела ей в глаза.. –Я не смогу, – обрывая каждое слово, ответила Алья, опуская глаза вниз. –У тебя все получится, – обняв девочку, женщина начала гладить её по голове, стараясь успокоить. –Пожалуйста, дайте мне уйти домой просто… –Я не могу. Эта информация поможет нам выжить, ты понимаешь?.. Так а где твой дом, если твоя имбрина, в петле, как там её название? –Смерти, – подсказала девочка –Да, точно. Так и где твой дом, если ты там жила? –Я сбежала от туда, достаточно давно, когда мне было 9, меня забрала Мисс Сапсан. –Ты, что? Сбежала от Алмы?! – спросила с удивлением Эсмеральда. –Грубо говоря – да, мне жаль, – ответила девушка. –Расскажи хотя-бы часть, которую сможешь, это важно… – просила Зарянка –Ладно, давайте попробуем, через сколько дней? – спросила девочка –Все зависит от того, как быстро имбрины смогут прибыть. – я могу их телепортировать, как вам такой расклад? – спросила Алья –Отличный, тогда идем со мной, – заходя на территорию академии, сказала Эсмеральда. Встретив Мисс Шилоклювку, и, объяснив ей, что это за девочка такая, они начали обзванивать имбрин и объяснять ситуацию. Как только имбрина говорила, что готова, то девочка её телепортировала, последней осталось позвонить Алме. У них в доме сейчас был обед. Услышав звонок, она была вынуждена встать из-за стола, хотя детей она обучала другому. Старшие в этот момент начали перешептываться. –Дети, я вынуждена вас покинуть на некоторое время, у нас срочной совет. Я скоро вернусь, мои дорогие, доедайте – уйдя с кухни, Алма перезвонила, сообщив, что она готова. Телепортация прошла быстро и она оказалось в комнате, полной других имбрин. Мисс Орлова, увидев свою подругу и подошла к ней, крепков обняв её. На что девушка приняла её объятия. Все имбрины беседовали между собой, не представляя, что будет. Алма начала шепотом рассказывать подруге, что её ребенок сбежал, ей было страшно, а что если это будет то место, о котором ей сказали вышестоящие имбрины. В помещение вальяжной походкой зашла мисс Шилоклювка, а следом за ней прошло мисс Зарянка. Подходя к Алме, которая сидела на диване с подругой, она обратила на себя внимание. Увидев своего куратора, она была счастлива её видеть, и, вскочив с дивана, девушка обняла женщину, которая слегка похлопала её по спине. –Алма, от тебя сбежал ребенок?.. – шепотом спросила Эсмеральда. –Откуда вы знаете?.. – не скрывая удивления, и, подтвердив то, что ребенок сбежал, она задала вопрос, в то время как её глаза стали стеклянным… –С ней все в порядке, не переживай ,– успокоила её куратор –Откуда вы знать можете? – спросила мисс Сапсан –Это она расскажет про тварей, на самом деле, я не хочу, чтобы она говорила во вред себе об этом, но нельзя не сообщить об этом каждой имбрине… – уточнила Эсмеральда –Что она может рассказать о тварях?.. – не понимая что такого ребенок мог знать о них, Алма ломала себе голову вопросами. –Она жила 4 года в петле смерти. Если не ошибаюсь, то название такое. Из её объяснения я поняла, что это петля тварей Девушка не смогла ничего ответить, по глазам было видно, что она была в состоянии шока, не осознавая, что такое могло быть с её ребенком… –Попрошу всех замолчать! Алья проходи. – пригласив ребенка на своеобразный ковер страха, женщина встала за ней. Девочка прошла и села на стул, которые был ей поставлен. Она видела каждую из имбрин, перемещая свои глаза с одной имбрины на другую, Аля увидела Мисс Сапсан. Из взгляды пересеклись, от чего та стыдливо опустила глаза в пол. –Начинай, Алья, – сказала Мисс Шилоклювка. –Давайте я вам расскажу основную информацию, а дальше все пройдет в формате опроса, так можно? – уточнила Алья, поворачиваясь к главе совета. –Пусть, будет так, как ты предложила, продолжай, – соглашаясь с мыслью девочки, имбрина заострила слух, желая услышать всё. –Итак… – слова девочке давались трудно, было сложно сосредоточиться и не начать говорить сумбурную, невнятную и непонятную речь. –Как у большинства имбрин, у тварей тоже есть петля. Название петли – петля смерти. Её создала одна из имбрин, которая в последствии поддерживала ее долгое время, когда я была в петле, она оставалось в ней петле. Сейчас мне неизвестно там ли она. В петле проводятся пытки, также пытаются поднять навыки странностей до ста процентов, если навык им удавалось поднимать, то обычно, дети начинали странно себя вести, как позже оказалось, то они становились психами и вскоре они превращались в безжизненных овощей… – Девочка замолкла, опуская глаза вниз. Рассказывать было больно, вспоминать еще хуже. –Давайте сделаем пятнадцатиминутный перерыв. Сестры, переварите в своей голове всё услышанное и сформулируйте свои вопросы. Каждая из вас сможет задать только 2-3 вопроса! – сообщила мисс Зарянка. Женщина посмотрела на мисс Шилоклювку, которая с одобрением кивнула, понимая, что ребенку нужно отдохнуть. Все имбрины разбрелись и начали обсуждать то, что услышали от странной. Алья поднялась со стула и подошла к имбрине, которая повернулась на подругу и куратора с глазами, наполненными слезами. –Мисс Сапсан… – обратилась девочка. Алма услышала свое имя, но так боялась повернуться, боялась дать волю эмоциям. –Простите, пожалуйста, я не должна была делать этого, мне жаль… – раскаивалась девочка. –Мне тоже… – ответила Алма –Все нормально, я вам больше бед принесла, – улыбнувшись, сказала Аля. –Это точно, верно подмечено, – встав с дивана, женщина приобняла ребенка. На что девочка обняла женщину в ответ, уткнувшись в её пиджак головой, будто прячась от всех людей. Пятнадцатиминутный перерыв прошел быстро, не успев начаться. –Алма, ты зачем ребенка довела? – спросила мисс Шилоклювка. Девушка не смогла ничего ответить, лишь посмотрела грустным взглядом на ребенка, которого обнимала. Девочка, высвободившись от объятий наставницы и ответила главе совета: –Никто меня не доводил, мисс Шилоклювка. Вернувшись к стулу, на котором сидела, девочка не сильно желала продолжать отвечать на вопросы, но была вынуждена… –Я начну, мои три вопросы: кто из имбрин создал эту петлю? Кто предводитель всех тварей? Сколько там имбрин? Девочка задумалась, тяжело было вспомнить что к чему –Ааа, имбрину, создавшую петлю зовут мисс Рябчик… Главного из тварей я не знаю как зовут, я видела его, но имени не знаю. О количестве имбрин мне тоже неизвестно, мне известно около 5 имбрин, которых я лично видела, но, возможно, их больше, либо я сбилась со счета –Мисс Голубь, продолжайте – услышав то, что хотела глава совета, она передала слово следующей. –У меня есть три вопроса, если ты, конечно, сможешь дать ответ на них, – сказала птица –Попробую, – пожимая плечами, ответила девочка –Тогда, мои вопросы таковы: Как твари узнавали о ваших способностях? С помощью каких методов они осуществляли все это? И какие были последствия, если они ошибались? –Спрашивали у имбрин и нас, если не говорили не при каких условиях, то наугад запускали машину. Это относится к методам, толком я не знаю, но машина весьма беспощадная. Если оказывалась не та странность, то било током, было достаточно много сильных ожогов. –Мисс Орёл, прошу, – передавая очередь следующей имбрине, птица узнавала большое количество необходимой ей информации… –У меня всего два вопроса, наверное, будет очень сложно на них ответить, – запекалась девушка –Я попробую, – неуверенно ответила девочка. –Издевались ли над тобой? Если да, то как?.. – с печалью в глазах, спросила имбрина. –Издевался кто? – уточнила девочка –Твари, а над тобой издевались не только они?.. – со страхом в голосе спросила птица –Только они. У них своеобразные методы… О некоторых не буду говорить, мне тяжело это вспоминать и описывать. Один из их любимых – это включать машину на разные странности, с большей вероятностью они промахнутся, соответсвенно получала не только я, но и другие дети сильные ожоги. Иногда у машины бывали сбои и она била молнией, это самое, наверное болезненное из физических наказаний. Но они были рады, когда так происходило, надеялись, что мы расскажем их о своих странностях. О том, что они били нас что под руку попадало или кидали в стену, наверное, можно даже не говорить. Над имбринами они издеваются более изощренно, хотя не отстают и наказания для детей, – у девчонки дрожали руки, что заметила Алма, она понимала, что ей страшно. –Могу задать вопрос я? – уточнила мисс Зарянка –Конечно, – ответила глава совета. –Как издевались над имбринами? –Давали их пустотам на своеобразные игры, к примеру, «побей о стену», «удуши» и тому подобное. В конечном итоге доводили до полусмерти имбрину, а после кидали бездыханное тело в камеру, чтобы другая имбрина помогала своей сестре, если так можно сказать… –Могу я задать вопрос? – спросила мисс Кукушка, сидевшая позади Алмы. –Можешь, – ответила Шилоклювка –Вы сидели по одному в камере или с имбринами? –Если ребенок был маленький, то чаще его оставляли со «своей», так сказать имбриной, чтобы она за ним и ухаживала, если над ним издевались. Дети, которые говорили сразу свои странности почти не подвергались издевательствам… были дети, которые сидели по одному и, когда их избивали, то отправляли к какой-либо имбрине… – вспоминая то, как издевались над ней самой, у нее заблестели глаза. –Могу задавать вопрос я? – спросила Сапсан. –Ну, задай, Алма, – давая разрешение своей бывшей подопечной, птице не хотелось слушать её. –Во сколько лет ты туда попала?.. Как долго ты там была?.. Со своей ли ты имбриной была?.. –Мне было 5, я пробыла там 4 года. Имбрина была моя, как я сказала ранее, то маленьких детей оставляли со «своими» птицами… – девочка было тяжело говорить, а голос подрагивал. Алма больше не смогла смотреть на ребенка, который ели сдерживается, и, подойдя к своей девочке, заставила её подняться со стула и обняла. Прижимая к своей груди подростка, женщина глади ту по волосам. К Алме подошли две к подруги и Мисс Зарянка. –Ну, что, Алма, как всегда всех довела? – мисс Шилоклювке нравилось выводить когда-то бывшую ученицу из внутреннего равновесия… Увидев лицо Алмы, Эсмеральда подошла к главе совета. –Прекрати, – со всей серьезностью в голове сковала женщина –Зачем? – с надменность спросила птица –Не издевайся над ней, ей и так тяжело, – сковала Зарянка –Если ей тяжело, то пусть отдаст часть своих детей, не мучается – колко ответила птица. –Она любит своих детей, прекрати, – в сотый раз повторяла мисс Зарянка –Ладно, так уж и быть, – зевая, ответила женщина Женщина вернулась к своей бывшей подопечной и положила руку на её плечо, поддерживая её действия. Девочка уткнулась в грудь женщины и плакала, сжимая пиджак имбрины. –Тшш, – женщина обнимала свою подопечную, поглаживая ее волосы, давая понять, что она рядом с ней… Никто не знал, что будет позже, но сейчас все были напуганы. Многие птицы начали улетать в свои петли, чтобы как можно сильнее обезопасить в первую очередь своих детей и себя. В конце концов, в зале, который был полон имбрин остались: мисс Зарянка, мисс Шилоклювка, мисс Кукушка, мисс Орлова, мисс Сапсан и плачущая Аля, которая не могла успокоиться… Руки начали трястись, а она орала навзрыд, чувствую присутствие тварей. Вновь у нее не получается понять фантом это или правда, возвращая её в детство, когда она неправильно распознала свои ощущения, из-за чего имбрина не узнала вовремя о присутствии тварей… –Аль, сейчас все хорошо, слышишь? – спрашивала имбрина, чтобы понять с ней ли ребенок или в другом мире –Нет, нет, я не понимаю, – кричала девочка, у которой не получалось отличить свои эмоции. –Все столпились вокруг девочки, которая плакала, но вдруг перестала, – почувствовав человека, который стоял поодаль…
36 Нравится 47 Отзывы 4 В сборник
Отзывы (3)