Я вернусь когда зацветёт весна...

У всех из нас есть свои ритуалы, может ежедневные, может ежегодные, у него это ритуал на каждом скучном уроке. Один из них — будить Аякса в конце них. Видимо, из списка нудных предметов сегодня были исключены история и обществознание, на удивление не для одного рыжего товарища, а для всех. Арлекино дописывал домашнюю работу, которую любезно одолжил у соседа по парте — Педролино, как обычно, в последнюю минуту. Свезло же тупому сидеть с умным. Не повезло умному сидеть с тупым. Хотя, сейчас это даже благословение, если он решится вякнуть что-нибудь явно глупое, наставительный подзатыльник прилетит в тот же момент. Весь класс сидит как на иголках, кого-то волнуют оценки, кого-то заставили, у кого-то сегодня свидание. Факт остаётся фактом, для 11 «П» сегодня важный день, ведь от первого впечатления зависит отношение учителя в будущем. 7:45 — первый звонок, заходит Царица и начинает классный час, оглашая новости вчерашнего дня, которые были озвучены на планёрке, планы на сегодня и другие мелочи. 8:00 — дверь открывается, подростки встают, слышатся шаги. Новый учитель становится рядом с классным руководителем. — Одиннадцатый класс, я думаю вы помните, что ваш прошлый учитель истории покинул нашу школу, поэтому, позвольте представить: ваш новый учитель — Чжун Ли. Прошу любить и жаловать. А теперь, я пошла на свой урок. — Благодарю, — Тарталья поперхнулся, Чжун Ли прокашлялся, — как вам и сказала ваша руководительница, меня зовут Чжун Ли, если вам требуется — запишите, забудете — не стесняйтесь спросить. Вы у меня сегодня первый класс, так же мой урок у вас первый, поэтому сегодня сильно мучать вас не стану. Остановимся на знакомстве, уровень ваших знаний я узнаю на следующем занятии, поэтому примите к сведению, что на первом уроке обществознания и на втором уроке истории будут ознакомительные тесты. Оценки за них ставить не буду, только если у вас 5, 4 по желанию. «О, нихуя, халява, — пронеслось в голове у Скарамуччи, когда он на секунду перевёл взгляд на Чайлда, — БЛЯТЬ ХАХАХА ПОЧЕМУ ТЫ ТАК ВЫЛУПИЛСЯ?» От греха подальше, он вернул взор на учителя, потому что Скарамучча в шаге от того, чтобы засмеяться на весь класс. Ему срочно нужно отдышаться и отвлечься. Улыбка до ушей так и лезет. «Так, не думать, не думать, не думать. А-а-а, за сегодня я смогу собрать пару уровней в батл пассе. 100, 400, 1250… Гачу покрутить смогу, кайф, 64 контракта из 100, надеюсь выпадет». Несомненно, Чжун Ли заметил подобные изменения в лице своего ученика, однако заикаться об этом не стал. Всё же уроку он не помешал, а внимание своё достаточно быстро перевёл. Да и признаться честно, учителя тоже смутила реакция рыжего соседа по парте. Весёлый будет год. Это точно. — Так что попрошу первым делом встать старосту класса и представиться, — историк продолжает свою речь. — Педролино, — не впервые знакомится с учителями, речь отточена настолько, что разбуди старосту в 2:43 ночи, всё равно представит себя и класс достойно. — Благодарю. У вас есть заместитель? — Если я по каким-либо причинам буду отсутствовать можете обращаться к Куникидзуши. — Куникидзуши, встаньте, пожалуйста, — произносит Чжун Ли, пока садится за свой стол и открывает ноутбук. Сказитель встаёт, однако ничего не отвечает. Косится то на Педролино, то на Чжун Ли. «Я тебе ебало выгрызу. Схуяли я твой заместитель сука, я не планировал этим заниматься, пошел нахуй, тварь, гнида, пидор. Я не хотел выделяться, я хотел спать на уроках дальше блять». — Учту, можете садиться. Проведём перекличку, после неё посмотрим, чем займёмся. У меня нет готовой программы пока что. Таким образом, Чжун Ли назвал каждого ученика, даже тех двоих, что уже знал, в ответ же те вставали со словом: «Здесь». Как же славно, что их не особо много. Тарталья впервые заикался при ответе, и это не осталось без внимания со стороны одноклассников. — Итак, раз уж у нас есть свободные 30 минут, то предлагаю просто поговорить. Второй вариант: выяснить ваш уровень знаний устно. Что выбираем? — Давайте поговорим, узнаем друг друга получше, нам ведь проще будет так работать, — не Сказитель, конечно, но женским обаянием и красивой речью Синьора, несомненно, обладает, не зря же она единственная девушка среди 10, а с учителем и все 11, парней. — Хорошо. Тогда предлагаю по очереди задавать друг другу вопросы. Начинайте. — Сколько вам лет? — первым же вопрос задал Пульчинелла, настоящий заместитель старосты. — Двадцать три полных года. Среди вас есть совершеннолетние? — Я и скоро Сандроне, — отвечает Капитано, однако вопроса далее не следует. — Вы в отношениях? — ухмыляется Арлекино, потому что опередил Синьору. Подзатыльник ему все же выдали, только по ноге. — Нет. Кто-то из вас сдаёт мои предметы? — Я! Кхм, я... сдаю общество, — в начале фразы у Аякса дрогнул голос, — откуда вы? С нашего города? — Приму к сведению. Нет, я не из здешних. Родом из Нижнекамска, однако большую часть жизни провёл в Казани. — А где это? — доносится с «Камчатки». — Неужели вы не сдавали в 9 классе географию? Казань — столица Татарстана, входит в Приволжский федеральный округ. «Визитной карточкой» Казани является вид со стороны реки Казанка на главную городскую площадь Тысячелетия и главную городскую достопримечательность Кремль: «летающая тарелка» цирка, пирамида культурно-развлекательного комплекса и находящиеся в обрамлении кремлёвских стен главная соборная Мечеть Кул-Шариф, падающая Башня Сююмбике, Благовещенский собор. Нижнекамск был построен для работников одной из крупнейших компаний в России, связанных с нефтепереработкой. — То есть вы не русский? — Совершенно верно. Что отец, что мать у меня татарских кровей, следовательно, я так же принадлежу к татарской национальности. — А почему переехали? — Личные причины, — удивительно, но это первый краткий со стороны учителя. — Вы задали уже три вопроса, поэтому верным решением с моей стороны будет задать так же три вопроса, однако, если вы не будете против, я задам лишь один, но достаточно личный вопрос. Аякс, вас ведь так зовут? Как вы себя чувствуете? — Кого-то спалили, — слышится шепот позади Сказителя. — А? Ну… Да, наверное, я… — ему явно нужно отдышаться, или как минимум выйти, потому что он был весь красный, — можно выйти? — Сходи в медпункт. — Хорошо, — после чего Тарталья пулей вылетел из класса. — С ним часто такое бывает? Некоторые из учеников повернули голову в сторону Сказителя. Со стороны Чжун Ли казалось, что это лучший друг того рыжего. Только ученики знали, что сейчас если не парень, то учитель направит мысли не в то русло. — У него аллергия на пыление сложноцветных трав. Она в основном в августе расцветает, а сейчас лишь начало сентября. Не волнуйтесь, это ненадолго. «Если у этой падлы встал на препода, то он мне бля жизнью обязан. Нет, обязан он мне в любом случае». — Хорошо. До конца урока осталось 4 минуты, посидите тихо, хорошо? Ответа не последовало, оно и лучше. Итак, что имеет класс на данный момент: учитель любит говорить, очень много. Кроме того, он обращается на Вы. Следовательно, уважает учеников, скорее всего, с ним будет проще договориться, да и мозги пудрить не будет. Этот факт так же подтверждает то, что он молод. Он знает, что большинство учеников сдают географию. Что ж, благослови их Боженька, всё так и будет и это не только первое впечатление. И как же можно забыть, по всей видимости, Аяксу даже слишком понравился этот Чжун Ли. Было бы просто чудесно, если бы это сыграло на руку, жаль, что у такого исхода самые маленькие шансы. После урока Тарталья так же быстро пришел, собрал вещи и вышел, учитель даже вопроса задать не успел. А вот от одноклассников никуда не денешься. — Жопу свою как отрабатывать будешь, а, Тарыч? — ухмыляется Скарамучча. — Иди нахуй, Скарамучча. Ебал я рот какой он секс. — Что? — Ебать он сексуальный. — У тебя внатуре встал на уроке? — Че, ахуел что ли, нет. Хули ты лыбишься, гном! — Помолчи. У тебя теперь аллергия с августа до середины сентября. — Спасибо. Буду должен. — Во-от, наконец-то адекватные вещи говоришь. А, я же хотел до Пидрилы доебаться. Всё давай, я пошел. Что ж, теория подтвердилась. Неважно чем это обернется, главное, чтобы Куникидзуши, Скарамучча и Сказитель выбрались из возможной задницы, или воспользовались выгодой от сложившейся ситуации.