ID работы: 11947699

Последний экзамен Аянокоджи Киётаки

Джен
R
В процессе
234
автор
Люблю Мосян бета
host_r гамма
Размер:
планируется Макси, написано 315 страниц, 30 частей
Описание:
Посвящение:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Запрещено в любом виде
Поделиться:
Награды от читателей:
234 Нравится 543 Отзывы 58 В сборник Скачать

Пролог

Настройки текста
Этот день настал. День, когда этот человек разрешил мне покинуть Белую Комнату. День, когда я наконец смогу увидеть мир снаружи в почти полном объёме. Примерно с такими мыслями я ехал в свою новую старшую школу. Кодо Икусей – престижное учебное заведение для старшеклассников с самыми современными удобствами, которые вы только можете себе представить. Практически каждый его выпускник без проблем поступает в колледж, университет или находит работу. По словам этого человека эта школа является моим последним экзаменом перед тем, как я смогу стать полноценным шедевром в его глазах, а после и правителем Японии. Но, если честно, сейчас мне было совершенно не до этого, ведь я был в предвкушении своих будущих трёх лет относительной свободы. Даже очень относительной свободы, ведь у меня всё ещё было одно условие для того, чтобы без забот пребывать в этой школе. А именно – никогда не сдерживать свои силы и выкладываться на полную.

* * *

Около двух месяцев назад ко мне подошел этот человек. Его фигура могла бы вызвать у неподготовленного индивидуума внутренний страх за свою жизнь, но мне было нечего бояться. В конце концов, при встрече с ним моя выживаемость до этого момента составляла и составляет до сих пор самые что ни на есть 100%. Я бы соврал, если бы сказал, что меня не интересует то, что он скажет, но это наверняка не будет слишком уж важно для меня. В конце концов, каждый раз, когда его рот открывается в моём присутствии, я могу лишь слышать что-то вроде: «Старайся усерднее, Киётака.»; «Используй все свои силы, Киётака.»; «Убей/Добей его/её, Киётака.». В общем, ничего интересного. – Киётака, я хочу, чтобы ты прошёл свой последний экзамен. Глаза холодны и прагматичны, как и всегда. – Судя по твоим нынешним способностям, ты бы идеально сдал любой тест, связанный с физическими или академическими нагрузками, однако есть еще один очень важный аспект в жизни любого современного человека. Этим аспектом является социальная жизнь. Ещё один аспект? Из книг мне посчастливилось узнать, что таких аспектов может быть множество, и они постоянно меняются в зависимости от потребностей или желаний как отдельных людей, так и всего общества в целом. Хотя понятие социальности действительно ценится, особенно сейчас, так что, конечно, это важно. – Однако Белая Комната не предусматривает обучение навыкам подобного рода. Пока что не предусматривает. Так что этому ты будешь обучаться в своей будущей школе. Председатель старшей школы в Токио – мой старый знакомый, поэтому с поступлением в неё у тебя проблем не возникнет. На следующий день после этого разговора меня доставили в то место, где я бы никогда не смог оказаться ранее. На длинном чёрном лимузине нас двоих привезли к стенам самого огромного и влиятельного учебного заведения во всей Японии, как мне успели рассказать. Честно, это немного напоминает поездку в Нью-Йорк, но лишь чуть-чуть. Мы быстро миновали крупные ворота из натурального камня. Лёгкий ветерок с небольшим солоноватым привкусом дул мне прямо в лицо. Это то, что они называют свободой? Людям, живущим здесь, действительно повезло в жизни. В том месте я не мог ощущать даже чего-то столь простого, как естественное дуновение ветра, а не искусственно воссозданное. В любом случае я и этот человек пришли сюда на встречу с неким председателем Сакаянаги, который, судя по всему, был одним из людей, управляющих этим удивительным местом. Я мог бы сказать, что он действительно обладал некоторым количеством собственной власти, так как тот человек даже не смог войти на территорию данного учебного заведения вместе со своей свитой из кучи телохранителей, они остались возле лимузина. Но, даже учитывая этот факт, нас двоих всё равно пропустили за ворота школы, где мы следовали за одним из людей, работающих здесь. Через какое-то время нам удалось прийти к тому месту, которое можно было бы назвать кабинетом директора. Внутри нас уже ждал человек, которого вы могли бы назвать председателем этого места. Этот человек и председатель сначала провели частную беседу между собой, после чего уже пригласили меня присоединиться к их важному разговору. – Добрый день, Аянокоджи Киётака, рад с тобой познакомиться. Он приветливо мне улыбнулся, но я не мог ответить тем же. У меня нету противоречий в отношении этого человека и мне пока что не посчастливилось увидеть его тёмную сторону, но всё-таки проявить светлые эмоции здесь и сейчас нереально. Это не из-за моей недоброжелательности или неразумности, просто я не умею. Людей ведь учат всему, да? Вот меня улыбаться не обучали. – Я уже наслышан о твоих способностях от Аянокоджи-сенсея. Мне также известна причина того, почему твой отец хочет зачислить тебя в эту школу. Я не против твоего поступления, однако тебе всё ещё надо написать проходной тестовый экзамен и немного поговорить со мной в качестве интервью. – Зачем? Столько хлопот, но ради чего? Я бы, честно, предпочёл потратить это время на что-то более полезное. Тренировки, еда, сон или что-то в таком роде. Может, чтение книг тоже сгодится. – Если кто-то попытается узнать количество набранных тобою баллов за твой письменный и устный опрос, то у него не будет поводов считать твоё зачисление в школу нечестным. Это может создать лишние проблемы. – Ясно. После данных мне объяснений я быстро сдал пять тестов на максимальное количество баллов и немного побеседовал с председателем. Он вёл запись нашей беседы на диктофон, так что мне пришлось быть немного избирательным в выражениях. Хорошо, что я постоянно читаю книги и знаю столь много способов ответить ему. – Ну что ж, Аянокоджи Киётака, с этого момента ты зачислен в Кодо Икусей. Думаю, что мы направим тебя в класс A или B, если желаешь выбирать. – Извини, Сакаянаги, но я хочу, чтобы мой сын был зачислен в класс D. Впервые за столь короткий разговор этот человек хоть что-то произнес, вставив свои пять йен в это дело. Однако подобная взятка невыигрышная и её можно считать коррупционным проявлением. Я бы определённо не стал молчать. Как жаль только, что здесь нету никого, кто мог бы встать на мою сторону. – Могу я узнать причину, сенсей? Насколько я понял из уже имевшейся у меня информации, в этой школе классы будут распределены по какой-то определённой заранее иерархии, однако по какой именно, мне пока что неизвестно. Но если я правильно понял, то класс D должен быть ниже всех по тем или иным обстоятельным причинам. – Киётака, я знаю, что ты хочешь спокойной и мирной жизни в классе A, где тебя не будут трогать и ты сможешь отсидеть все три года, практически не действуя. Хм. Это он так хорошо меня знает? Мне стоило меньше говорить ему о том, что мне просто хочется мирно существовать и ничего не делать. Интересно, если бы я позиционировал себя как активный ресурс, желающий большего, отправил бы этот человек меня в класс A? – Однако я запрещаю тебе скрывать и сдерживать свои силы. Чтобы пройти этот экзамен, ты должен сделать из класса D класс A, после чего перейти в любой другой класс и сделать с ним то же самое. Только настоящий лидер способен сделать шедевр даже с помощью отбросов, причём повторно. Только тогда у тебя получится доказать, что ты лидер, который может свободно противостоять даже своему собственному народу. – Аянокоджи-сенсей, извините, что перебиваю вас, но переход в другой класс не является бесплатной возможностью. Понятно, в этой школе будет платный переход в другой класс. Возможно, что здесь придётся платить за очень многие вещи, раз даже перевод студентов между классами является чем-то, за что ученики должны отдать хоть что-то. Интересно, на чём тут завязана система оплаты? Что-то вроде премиальных купонов? Или учителя будут учитывать любые наши полезные действия в каких-то баллах, которые потом можно будет использовать в своё удовольствие? Если это что-то из этого, то школа действительно поддерживает некоторое подобие обычного общества открытого мира. – Это не проблема для него. Поставленные условия меня немного удивили, но если это и есть цена моей временной свободы, то я, разумеется, согласен. В конце концов, вы бы предпочли свободу тому, чтобы вечно находиться в том белом месте. Хотя, конечно, нельзя отрицать того, что кому-то в клетках нравится больше, чем на свежем воздухе. – Я сделаю из класса D класс A, после чего сделаю то же самое с другими классами. – Отлично. Какой странной и сложной ни была бы задача, я попробую с ней справиться. В конце концов, для этого меня и создали. Я всегда выполняю свою миссию.

* * *

Пока я думал об этом, произошла одна необычная ситуация. Девушка с короткими светлыми волосами стояла рядом с довольно старой женщиной. Она спорила с блондином за место, на котором он сидел. Этот парень приводил достаточно веские аргументы того, почему в его обязанности не входит что-то вроде простого освобождения места в общественном транспорте. Фактически, правда была на его стороне, так как, судя по его телосложению и самовыражению через речь, он действительно мог бы значить для современного государства и общества намного больше, чем какая-то старушка, которой трудно стоять. – Кто-нибудь может освободить своё место? Видимо, она поняла, что спорить с тем парнем было пустой тратой времени, поэтому решила вызвать чувство вины у других. Похоже, у неё получилось, потому что люди вокруг меня явно стали немного нервничать. Интересно, что бы я чувствовал на их месте? Жаль, что я до сих пор ничего не чувствую. Интересно, если я сейчас уступлю, что-нибудь изменится? Стоит попробовать. – Извините, я могу уступить своё место. Я слегка поднял руку и показательно встал со своего сиденья, привлекая к себе внимание. Большинство людей смотрели на меня с внезапно накатившим на них облегчением, так как они действительно не хотели отдавать свои удобные места какой-то там старушке. – Спасибо тебе большое! Девушка посадила старушку туда, где только что сидел я. Затем она повернулась ко мне и улыбнулась. Этот знак многие из тех, кто смотрел на нас, расценили как негативный, поэтому я краем уха мог слышать фразы вроде: «Везучий/Удачливый ублюдок…». Возможно, мне стоило остаться сидеть на месте и не издавать ни звука, чтобы не влипнуть в такую неприятную ситуацию. – Моё имя Кушида Кикё. Можно просто Кикё. А как зовут тебя? Не знаю почему, но, несмотря на улыбку на своем лице, она всё же излучала странную или даже подозрительную ауру. Я не собираюсь ей доверять, девушка явно что-то скрывает и, возможно, даже что-то замышляет. Она надеется контролировать меня как одного из этих бестолковых идиотов, у которых только одна женская грудь на уме? Не дождётся. Но в любом случае я не могу просто игнорировать ее, так как это могло бы вызвать больший и при этом неприятный резонанс, которого мне хотелось бы избежать. – Меня зовут Аянокоджи Киётака. – Очень приятно, Аянокоджи! Даже после её улыбки моё мнение о ней не изменилось. Она может стать помехой в будущем. Надеюсь, этого не произойдет, иначе мне придётся тратить своё драгоценное время, думая о том, как бы убрать её с моего пути. Хотя, в конце концов, никто мне не помешает. Пока я думал об этом, я почувствовал какой-то странный взгляд, который будто бы был прикован ко мне, от другого человека. Немного повернув голову, я увидел девушку с длинными тёмными волосами. Одна из её прядей была заплетена в косичку. Казалось, что её интересую именно я, а не моя собеседница, которую я уже нахожу проблемной. Увидев, что я посмотрел на неё, она отвернулась. Интересно… Это стандартная реакция для девушек, не так ли? Вскоре автобус прибыл к месту назначения и остановился перед старшей школой, в которой эти ученики проведут три последующие года. Остановка. Глубокий вдох. Что ж, вперёд! – Подождиии… Я услышал знакомый, но уже порядком надоевший голос, который донёсся сзади. – Аянокоджи-кун, давай пойдем в школу вместе? Ну вот. Видимо, мне придется идти с ней. Как бы я этого ни хотел, я не хочу выставлять себя в плохом свете в первый же день. Тем более у меня есть предположение, что эта девушка явно станет популярной рано или поздно в школьных кругах, вот почему мне лучше поддерживать с ней отношения минимум нормализованного характера. – Хорошо, пошли. – Ура! Кушида вновь одарила меня своей подозрительно фальшивой улыбкой и медленно направилась ко входу. Я решил просто последовать за ней. Однако, как только мои чувства взяли верх, мне посчастливилось вовремя оглянуться назад на автобус. Там я заметил недовольный взгляд той самой девушки с длинными волосами и косичкой. Странно, неужели я ей так противен, ведь мы даже ни разу не поговорили с ней? В любом случае, это не так важно. Я догнал Кушиду и пошел в школу вместе с ней. Перед входом внутрь мы каким-то странным образом разделились, хотя у нас явно должен был быть один путь.
Примечания:
По желанию автора, комментировать могут только зарегистрированные пользователи.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.