Академия Пентаклей

      Пару дней после проверки мы отдыхали, проводили время вместе с Бинером в основном, потому что остальные проходили инициацию. Нас периодически приходила проверить Палм, спрашивала, как нам тут и все ли хорошо. Нам уже начала надоедать эта рутина, но, наконец, настал день, когда должны были начаться первые занятия. Нас с ребятами определи в один класс, чему мы очень обрадовалась. Наконец, когда мы вошли в класс, там уже сидело несколько парней и девчонок. С некоторыми мы уже виделись, правда, с девчонками мы старались не пересекаться. Выбрав места, мы расселись рядом друг с другом, через пару минут перед звонком вошли оставшиеся ученики, всего нас в кабинете было около тридцати человек. Также в кабинет вошла светлокожая женщина с прямыми тёмно-фиолетовыми волосами до плеч, которые были завязаны в два хвоста с фиолетовыми лентами по бокам. Особенно у неё выделялись глаза пурпурного цвета. На ней был одет чёрный чокер и школьная форма, состоящая из белой рубашки с короткими рукавами, также выделялся зелёный галстук с висящей на нём красной лентой, и зелёная юбка с четырьмя жёлтыми пуговицами. В завершение своего образа, на ней были надеты чёрные носки и белые туфли, носки которых окрашены в зеленый цвет.       — Прошу всех внимания, меня зовут Джульетта Симонс, с сегодняшнего дня я ваш классный руководитель. Также я буду преподавать вам стратегию, а также я веду дополнительные занятия по лёгкой атлетике. Рада со всеми вами познакомиться! — громко и четко представилась она. — Что ж, если вы не против, сначала мы начнем с переклички. Я буду называть ваши фамилии и имена, а вы откликайтесь. Также поправляйте меня, если я ошибусь в озвучивании их.       Джульетта Симонс приступила, все так же не запинаясь, по одному называть учеников. После того как она провела своеобразную перекличку, она продолжила говорить:       — На уроках и вне их старайтесь не балагурить, не раздражать и не отвлекать других. Старайтесь держать себя в узде, ведь именно это будет лучшим фактором того, что вы не навредите ни себе, ни другим спонтанным выбросом энергии. Все из вас теперь прошли инициацию, но большинство не умеют управлять своими способностями. А резкий выплеск вашей энергии может навредить не только вам самим, но и другим поблизости от вас. Конечно, мы, преподаватели, следим и стараемся, чтобы подобные конфликты не возникали. Но вполне вероятно то, что нас может не оказаться рядом или мы будем заняты другими делами. Если кто-нибудь из вас будет замечен в подначивании, угрозе другим, не говоря даже о драке, то будет соответственно наказан согласно правилам Академии. Так что это в ваших же интересах, не создавать подобных прецедентов, — прервавшись, она обвела класс серьезным взглядом, все точно поняли, что лучше не стоит и пытаться создавать конфликты. Затем она продолжила: — Сегодня у нас на уроке сначала будут разбираться, как вы уже поняли, правила Академии.       После своего длинного изречения она начала рассказывать нам о правилах.       О том что делать можно, а чего нельзя, и о том, чего делать вообще не стоит ни в коем случае. Мы же старались вникать в происходящее. По сути, сегодня это занятие было запланировано ради знакомства с преподавателем, учениками класса и правилами Академии.       Других занятий у нас сегодня не было, поэтому я решил вместе с ребятами пообщаться с другими учениками. Разошлись мы из зоны отдыха только ближе к ночи. Я успел познакомиться с десятком парней и девушек, но, к сожалению, не запомнил большинства из имён, ведь запомнить сразу всех за один день мне оказалось довольно проблематично. Завтра же уже точно начинаются основные занятия, об этом нам объявили и вывесили в зоне отдыха расписание. Надеюсь, что смогу запомнить имена остальных ребят из класса. На этих мыслях я и окунулся в сон.       Интерлюдия.       В светлом, богато отделанном кабинете сидел за столом и перебирал бумаги статный человек, одетый в добротный камзол в зелёных цветах Академии с золотым тиснением. Вдруг в дверь этой комнаты раздался стук.       — Входите, — громко и четко произнес человек за столом. Лишь после этой короткой фразы дверь медленно открылась и в кабинет вошла Джульетта Симонс и встала по стойке смирно перед человеком, сидящим за столом. Она была одета в ту же одежду, в которой она проводила первый ознакомительный урок у первого курса первой группы поступивших в Академию в этом году.       — Ну рассказывай, что думаешь о своем классе? — отложив бумаги и посмотрев ей в глаза своим тяжёлым взглядом черных, глаз произнес мужчина.       — Класс хороший, спокойный. Массовое заклинания спокойствия и алхимические добавки в пище сделали свое дело.       — Да я не об этом, это и так знаю. Лучше ответь, как в магическом плане они? Есть сильные источники или те, что заинтересовали тебя? — поморщившись и протерев глаза рукой переспросил он.       — У всех есть потенциал как минимум мага, но все ли готовы усердно учиться, чтобы достичь его пораньше, не уверена. Вернее, уверена в обратном, это все же дети и среди них немного, кто обладает сильной волей. Могу выделить нескольких с источником на второй стадии и одного со смешанным источником, чей я не смогла определить.       — Ну второй уровень развития это понятно, а вот в чьём источнике ты не смогла разобраться уже интересно. Рассказывай, — с нескрываемым удивлением попросил мужчина.       — Гебур Популюс, — ответила она.       — Гебур, Гебур, Гебур… — начал бормотать мужчина, перебирая бумаги, видимо, ища какую-то определенную. Наконец, найдя, судя по всему нужную папку, он открыл ее и продолжил бормотание: — Гебур Попьюлус, шестьсот пятьдесят седьмого года рождения, так, это не то…       Перевернув страницу, он продолжил поиски и бормотание.       — Подозревается в несознательном шпионаже и возможной диверсантской деятельности, направленной в Академию Пентаклей от Гильдии Жезлов… — затем он возмущенно добавил: — Вот блин напридумывают.       Перевернув очередную страницу он воскликнул:       — О, вот то, что нужно! Энергия изначально обладает следующими свойствами: повышение физических характеристик, повышенная терпимость к боли, усиление сверхъестественных свойств. Выявленные сверхъестественные свойства: уравновешивание, регулирование, баланс.  Также обнаружена связь с энергией арканы, конкретная предрасположенность не была выявлена. Выдвинуты рекомендации по его дальнейшему обучению, вначале общие курсы по управлению и преобразованию жизненной, духовной и внутренней энергий. Дополнительные курсы по травничеству, алхимии, ритуалистике и артефакторике, призванные выявить его желания и интересы в магии. Выдвинуто предложение, что энергия арканы к тому времени станет более определенной и ярко выраженной. А до этого выплески энергии гасить обычными способами, увеличив меры предосторожности. Развитие в магическом плане может быть замедленным по сравнению с другими из-за отсутствия ярко выраженной предрасположенности.       — Ну и дела… — сказала Джульетта после того, как внимательно выслушала речь мужчины.       — Следуйте плану. Мальчик может отставать от большинства во множестве областей. Но если все выйдет как надо, он станет магом очень широкого спектра. А если ему ещё с аркадной повезёт, то только держись. Впрочем, к любому, даже захудалому магу можно найти подход и вырастить приличной силы архимага. Конечно, если он сам того желает, если будет учиться из-под палки, то ничего путного не выйдет, — произнёс он, откладывая папку в сторону. Женщина лишь кивнула на его слова и покинула кабинет.       Когда закрылась дверь, мужчина, поморщившись, сказал:       — А может и не придумывают они ничего, и все, что написано, правда. Нам необходимо воспитать его как следует, не упуская внимания с остальных…       Вдохнув он продолжил перебирать бумаги.