Биография неизвестного

— Что ж.. Давайте знакомиться. Моё имя вы уже знаете, а из вас я никого не знаю. Ну, почти никого, – Серёжа ещё сильнее вжался в парту, ощущая на себе пристальный взгляд нового учителя. – Сейчас я буду зачитывать ваши фамилии из журнала, а вы вставайте и говорите пару слов о себе. Пожалуй, начнём. — зелёные глаза забегали по списку, зачитывая фамилии. — Вадим Козаков, — произносит учитель, дойдя до половины журнала. Тёмноволосый парень с третьей парты вальяжно поднялся со своего места. — Ну, играю в игры, учусь на четыре. Ненавижу литературу, как предмет, уж простите, — получив одобрительный кивок со стороны учителя, парень забавно плюхнулся обратно на стул. Преподаватель продолжил называть фамилии и имена учеников. — Николай Лебедев сегодня тут? Коля, услышав свою фамилию, наконец, оторвался от разглядывания пейзажа за окном. Отодвинув стул от предпоследней парты, он медленно приподнялся. Теперь, Серёже за ним никак не скрыться. — Просто ученик. — Не стал выдаваться в подробности Коля. — С очень яркой внешностью.. Что ж, Николай, присаживайся. — он делает паузу, возвращаясь к списку. — Далее у нас.. Леонтьев Вячеслав. Слава спешно встал, гордо расправив плечи. Серёжа, сидящий справа от него, тихо прыснул в кулак. Коля впереди тоже коротко хмыкнул, оглянувшись на своих товарищей. С чего их двоих буквально вынесло? Дело в том, что сейчас Славочка выглядит как примерный пай-мальчик. Он ещё и с такой каменной миной стоит – попробуй не заржи. — Ученик десятого класса, отличник, из предметов предпочитаю физику и математику. — Иван Валентинович вновь кивнул, проходя дальше по списку. Намеренно пропустив одну фамилию, он выбирает следующего по списку. — Эвелина Тарханова. — девушка с длинными чёрными волосами встала с места, кратко рассказывая самую основную информацию о себе. Спустя семь минут список подошёл к концу. На самом деле удивительно, что целых пятнадцать человек пошло в десятый класс. Просто, сейчас всё больше людей забивают на учёбу и уходят после девятого. Хотя, в этом особо ничего плохого и нет. Можно же и в колледже учиться, а потом, если захочешь, спокойно сдавай ЕГЭ. — Ох, извините.. Кажется, я случайно пропустил одну фамилию в списке, — поправляя чёлку, учитель еле заметно улыбнулся. — Сергей Пешков, легендарный ученик десятого "А". Сергей сегодня присутствует? — Вновь ухмыльнулся Иван. — Тут. — Сухо ответил кудрявый, продолжая сверлить взглядом парту, вставать он точно не собирался. На это преподавателю осталось только тяжело вздохнуть. — Не многословно, но, что есть, то есть. Со временем, надеюсь, я вас запомню, а пока давайте начнём урок. — Светловолосый раскрыл лежащий перед собой учебник. "— Значит война, — подумал Серёжа, с недовольством разглядывая нового учителя. " *** Звонок в коридоре оповещает об окончании второго урока. Радостные дети выбегают из кабинетов, сшибая всех на своём пути. Вторая перемена – завтрак в столовой, мест частенько не хватало, поэтому, как говорится, кто успел – тот и съел. Да начнутся голодные игры. — Серег, а че этот новый так на тебя пялил? Сдаётся мне, он тебя недолюбливает. — Лебедев сделал глоток чая, завершая свою мысль. Парням повезло одними из первых примчаться в столовую и занять свободный стол до прихода наглых младшеклассников. — Подтверждаю, чем ты так ему не понравился? — Слава поправил очки, вопросительно глядя на Пешкова, в ожидании объяснений. — Ууу. Долгая история. Рассказываю. Короче, стою я значит, курю.. — Во всех красках и подробностях Серёжа, ничуть не преувеличивая, (ну, может самую малость) принялся описывать казус, произошедший с ним сегодня утром. За рассказом он старался делать вид, что не замечает длительных взглядов со стороны нового учителя, который сел за стол прямо справа от его компании. — Ну, как-то так. — Подытожил свой рассказ короткой фразой Пешков. — Следующая география, два русских и алгебра. Господа, предлагаю любезно не явиться на сия замечательные предметы, что скажите? – парни заговорчески переглянулись между собой. — Ваше предложение звучит очень интересно, Милорд. С ним я, пожалуй, предпочту согласиться. — Первым в диалог включился Коля, уже явно продумав какую-то гениальную схему. — Придурки. — С лёгким смешком произносит Слава. Но такой ответ не высказывал отказа. Наоборот, лишь указывал на согласие Леонтьева. Подхватитв рюкзаки с пола, парни отправились в разные концы учебного заведения, дабы обеспечить себе билет на выход из школы. Самый простой путь выбрал Коля –парень отправился в медицинский кабинет с лицом умирающего тюленя, напридумывал себе симптомов и высказал их врачу. Женщина в белом халате быстро начеркала ему записку, говоря, что с таким лучше сидеть дома ещё недели две, а в дорогу дала лучшее лекарство от всех болезней –активированный уголь. Слава тоже без проблем справился с поставленной задачей. Стоило ему только подойти к завучу с просьбой уйти, по причине неких проблем дома, как та беспрекословно его отпустила, написав подтверждающую бумагу, так ещё и с печатью. Не может же отличник так врать в лицо завучу, верно? А вот самая трудная участь постигла Серёжу. Так как вариант с болезнями запатентовал себе Лебедев, а завуч ему просто-напросто не поверит, всё что оставалось десятикласснику –корявым почерком написать записку от лица матери, с просьбой отпустить Пешкова, из-за похода к врачу. Выдохнув, кудрявый направился в кабинет нового классного. Трижды постучав в двести пятнадцатый кабинет, брюнет приоткрыл дверь. — Извините, Иван Валентинович, можно вас на секундочку? — Преподаватель недоумённо смотрит на кареглазого, а затем, сказав пятиклассникам приступить к выполнению теста, вышел из класса. — Неужели, тот самый Серёжа из десятого "А". Рад встрече, что-то стряслось?  – светловолосый прислонился к стене, с довольной улыбкой смотря на Серёжу. — Вы, простите за то, что было утром. Давайте мы забудем эту ситуацию.. — Пешков смотрел в пол, водя носком ботинка из стороны в сторону. — У меня такая проблема возникла, в общем, вот.. — он слегка напрягся, протягивая исписанный листок бумаги, новоиспечённому классному руководителю. — На охране не выпустят без вашей записки.. Можете написать, пожалуйста? – учитель задумчиво вглядывался в текст бумаги. — Хм.. Ну пойдём со мной в кабинет, сейчас напишу, горе ты луковое. — Десятиклассник отправился вслед за учителем литературы. Стоило кудрявому зайти в класс – как девочки-пятиклассницы о чём-то оживлённо загалдели. Похоже, теперь у Серёжи ещё на пятнадцать человек больше фанаток. Пешков, в свою очередь, не придумав ничего лучше, машет ученицам, не забыв при этом подмигнуть одной из них. Ну а что? Пусть ей все завидуют. Иван Валентинович косится в сторону кареглазого. — Не отвлекай мне тут девочек от теста. А вы не засматривайтесь на моего подопечного, а то спрячу его в лаборантской и буду один на него любоваться. — Слова нового учителя заставляют кудрявого невольно покраснеть. Видимо, это и было целью нового классного, так как его лицо украшала заметная одному Серёже ухмылка. — Держи. Идём, провожу тебя до лестницы, а то найдёшь по пути еще одну "находку". — С тихим смешком произнёс учитель литературы. — Ну Иван Валентинович.. — Серёжа вновь обиженно посмотрел на преподавателя. — Ладно, ладно, идём. Дети, сидите тихо, я скоро вернусь, Лена, ты за старшего. — Светловолосая девочка с третьей парты кивнула. Именно этой пятикласснице Серёжа подмигнул несколько минут назад. Ей сегодня вдвойне повезло. *** — Иди уж, и больше не кури, хотя-бы на территории школы. До завтра. Преподаватель литературы снова поправляет мешающееся чёлку. В этот момент блеклые, тусклые лучи пробиваются сквозь витражное окно, освещая изумрудные глаза учителя. На солнце они принимают приятный медовый цвет, а вокруг радужки, можно разглядеть край коричневого ободочка. Серёжа усмехается про себя. Забавно, будто бы сейчас, карие глаза Пешкова смешались с вновь светло-зелёными глазами классного. Теперь свет падает на пряди, отливающие золотым блеском. Словно колосья с пшеничного поля. Десятиклассник неожиданно поймал себя на мысли, что слишком долго залипал, ища сравнения к образу его преподавателя. И похоже, объект дум Серёжи, это несколько смутило. Что-то пробормотав, кареглазый спешно разворачивается, собираясь уходить, но в паре шагов от ступенек резко оборачивается. — До свиданья. — Серёжа быстро спускается по лестнице на первый этаж, к уже заждавшимся его друзьям. *** — Ну наконец то! Мы думали, он тебя там сожрал, – двое парней синхронно поднимаются со старой скамейки. Пешков, шаркая, поплёлся к друзьям. Говорить про недавний случай, у него не было никакого желания. — Главное, что я сейчас тут, вы себе обеспечили поход домой? — Ученики одновременно подняли бумаги вверх, указывая Пешкову на положительный ответ. — Отлично. Идём быстрее, наш автобус через семь минут. Наконец, вся троица в сборе. Десятиклассники не без труда нашли свою верхнюю одежду. Накинув её на себя, парни направились к охраннику. Предоставив необходимые бумажки, довольная компания ребят покинула территорию школы, торопливо шагая в сторону автобусной остановки. *** — Так, в общем, слушайте какая у меня есть идея. — Серёжа подал банки с газированным напитком Коле и Славе, на что последние благодарно кивнули. — По скольку завтра первая у нас литература.. — Брюнет начал объяснять план действий товарищам, те внимательно его слушали, время от времени задавая вопросы и уточняя некоторые моменты. — Ну, что скажите? — Кудрявый только что закончил объяснять свою задумку, с надеждой смотря на ребят. — Замечательная идея, но некоторые моменты нужно доработать. — Лебедев задумчиво повертел в руках начерканную Серёжей схему. — А вы уверены, что мы успеем все это организовать до завтра? — Слава вопросительно посмотрел на друзей, но получив от них почти синхронный утвердительный ответ лишь кинул короткое — Окей. — Всё смогут остаться у меня? Пока мы обсуждали наш гениальный план, на улице уже двенадцатый час ночи. — Десятиклассники, написав родителям, через какое-то время подтвердили свою готовность остаться у Пешкова на ночь. — Давайте ещё раз обсудим нашу идею..