Стальная депрессия.

Грегори стоял у отдела запчастей и обслуживания, прилипая к стеклу и наблюдая за тем, как техники, наконец, взялись за починку Фредди. С его треснутым корпусом головы двое техников работали в одной из комнат за стеклом, расположенных по обе стороны отдела. Мальчик из-за широких спин с эмблемами работников Пиццаплекса не видел, что именно они делали с его другом, но он мысленно радовался тому, что Фредди скоро будет с ним. Рядом с Грегори стоял Воспитатель. Только под таким условием ребёнок смог попасть сюда честно, не сбегая. Техники активнее забегали по помещению, и Грегори решил покинуть это место, чтобы не быть случайно кем-то обнаруженным. Сандроп успешно отвёл его обратно в Детсад. - Я хочу есть… - Сказал ему Грегори, когда они вошли в комнату. – Но только не пиццу! - За последние пару дней это была единственная его пища и она ему уже надоела. - Хм… - Сандроп задумался. - Я могу принести тебе салат. Будешь салат? – Спросил его аниматроник.- Это очень полезная еда для детишек! Овощи содержат в себе много витаминов…! - Давай салат. – Перебил робота мальчик. Ему не хотелось слушать нудную лекцию про здоровое питание. Грегори, как и все нормальные дети, не очень любил салаты, но пицца надоела ему уже настолько, что он был готов съесть даже салат, если кроме него здесь больше ничего не было в меню. - Скоро приду, Суперзвезда! – Сказал ему Сандроп, поворачиваясь к выходу. - Сандроп. – Сказал Грегори как-то строго. Робот застыл на месте и обернулся. - Не называй меня так пожалуйста. – Попросил мальчик более спокойным тоном. Он не хотел, чтобы кто-то ещё называл его Суперзвездой. - Хорошо, Грегори. Извини, я хотела... Сейчас я принесу тебе поесть! – Воспитатель покинул комнату. Грегори сел на свой матрас и стал рассматривать часы на своей руке. На ремешке и раме вокруг экрана было множество мелких царапинок и потёртостей. Экран чудом был цел. Мальчик боролся со своим желанием связаться с Фредди. Он пытался убедить себя в том, что это может помешать процессу восстановления его друга. И наверняка, когда Фредди починят, он сам даст Грегори знать об этом. Зачем-то ребёнок потрогал пластырь на своей щеке, под которым царапина уже давно затянулась. Но он не хотел снимать его. Он уже стал частью его имиджа и напоминанием об их первой встрече с Фредди. Обняв руками колени и уткнувшись в них носом, он просто ждал. Через какое-то время перед ним возник Сандроп с тарелкой салата и вилкой. Грегори принялся за еду. Аниматроник пожелал ему приятного аппетита и стал хлопотать по комнате, собирая одежду и старые детские рисунки. Грегори громко хрустел салатными листьями, наблюдая за его вознёй. - Сандроп? – Позвал робота мальчик после того, как доел салат. - Да, малыш? – Шут повернулся к ребёнку. - А ты можешь дать мне бумагу и карандаши? Лицевой диск робота сделал полный оборот и Сандроп звонко хлопнул в ладоши. – Звёздочка хочет порисовать? Что будешь рисовать, Грегори? – Сандроп быстро подал ребёнку всё то, что он попросил. - Можно я просто порисую один? – Спросил мальчик. И добавил. - Я никуда не уйду. - Конечно, рисуй! Я ещё могу дать клей с блёстками и игрушечные глаза! Ты сможешь создать целую картину! А можно порезать и приклеить много-много ниток и сделать что-нибудь пушистое...! - Хватит только карандашей. Спасибо. - Мысленно Грегори радовался тому, что этот приём перебивания каждый раз работал на Воспитателе, и тот переставал перечислять все игры и поделки, что он знал. - Как скажешь, Грегори. – Сандроп продолжил уборку. Грегори занялся творчеством. Голову мальчика посетила мысль, что когда он встретится с Фредди, он подарит ему рисунок. Мишке будет очень приятно получить такой подарок. И если когда-нибудь мальчику придётся по тем или иным причинам покинуть Пиццаплекс, о нём останется память. Его задумка была проста. Он хотел нарисовать всех, кто был ему дорог вместе. Для своего юного возраста мальчик рисовал весьма сносно и точно, и если бы у него было больше практики, он мог бы рисовать ещё лучше и добавлять в рисунок больше деталей. Он старался учесть всё или хотя бы как можно больше вещей: бантик на голове Чики, серёжки в ушках Рокси, очки на длинном носу Монти, бабочку и шляпку у Фредди, палочки в руках Леоны и много - много звёзд, полосок и бубенцы на одежде Воспитателя, которого он на своём рисунке изобразил как двух разных аниматроников, выражая своё уважение к обеим его системам. Грегори нарисовал даже Ванессу с её фонариком и значком охранника на груди, хотя после того, что произошло, о ней не было слышно ни одной новости. Скорее всего её уволили после того, что произошло в её смену. - Как красиво! – Сандроп тихо подкравшись сзади, рассматривал картинку, которую старательно рисовал мальчик. Грегори не стал злиться на любопытного робота. Он передал свою работу ему в руки, чтобы тот мог рассмотреть её получше. - Как ты думаешь… Фредди это понравится? – Тихо спросил мальчик, смотря на Сандропа. - Конечно, понравится! Ты очень талантливый малыш, Грегори! Ты столько всего здесь нарисовал! – Хвалил ребёнка аниматроник. Мало кто из детей рисовал такие большие рисунки. В основном на рисунках был изображён какой-то один персонаж - очевидно, фаворит юного художника. - Спасибо… - Грегори даже немного засмущался. Робот потрепал его рукой по волосам. - А знаешь что? – Спросил Сандроп. – Давай я сохраню этот рисунок для Фредди? Чтобы он не помялся и не испортился! - Давай! – Согласился мальчик. У Сандропа в корпусе был оборудован отсек для хранения канцелярских принадлежностей. Туда он аккуратно убрал рисунок Грегори. - Уже вечер… - Мальчик посмотрел на часы. - Чем займёмся? – Спросил Воспитатель. - Я не знаю… Но я не хочу здесь сидеть всю ночь… - Ответил мальчик. - Ты хочешь посмотреть на Фредди, да? - Догадался Воспитатель. - Да не обязательно. Я бы просто погулял. И… И может быть почитал книгу. - Какую книгу моя звёздочка хочет почитать? – Спросил Сандроп. - Есть книги по механике, роботам, механизмам? – Поинтересовался мальчик. - Для чего тебе такие серьёзные книги, Грегори? – Поинтересовался аниматроник. - Я хочу знать всё о роботах! И в случае чего я сам смогу вас чинить! – Заявил ребёнок. - Это так мило, малыш! Вот бы и моя д... Ты такой хороший мальчик! – Сандроп сказал половину своих слов с явными помехами в речи. Грегори заметил это. Он уже замечал это ранее. - Сандроп, ты опять странно говоришь. – Сказал Грегори. - Что я сказал не так? – Удивился аниматроник. Он искренне не понимал, о чём говорил мальчик. - Ничего… - Грегори вновь решил не поднимать эту тему. Это был уже второй такой глюк со звуком у Сандропа за сегодняшний день, и ещё один был вчера. Это настораживало мальчика, и он решил ещё понаблюдать за Воспитателем.