ID работы: 12093163

Учитель математики

Слэш
NC-17
Завершён
54
автор
Пэйринг и персонажи:
Размер:
15 страниц, 5 частей
Описание:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
54 Нравится 4 Отзывы 19 В сборник Скачать

Глава 3. План в действии

Настройки текста
      Чимин был уже дома. Он с грохотом упал на свою кровать и задрал руки под голову. Футболка оголила его живот, на котором было четыре кубика пресса.                         ***Мысли Чимина***       – Бля, а если он сейчас думает, что я извращенец. Нет-нет, только не это, – он повернулся на правый бок.       – Ну и хуй с ним. Или пизда, – Чимин на секунду задумался, – Блять, что я натворил. Зачем вообще нужно было с ним пить, а потом и...       – Но он и вправду выглядит очень сексуально. Наверное у него есть девушка или парень... – Чимин перевернулся на живот и уткнулся в подушку, почти плача.       – Ну есть и есть. Больше не будет, нужно же оценки подтягивать как-то, – он снова повернулся, на этот раз на левый бок и с ехидной улыбкой на лице.                                           ***       Он подошёл к столику, на котором находилось большое зеркало. Чимин осмотрел своё лицо и понял, что вид у него сейчас и вправду как у сорокалетнего алкаша. Пить Пак больше не будет (точнее это он так только думал). Мысли о плохом развеялись в тот же миг.       Парень отправился обратно в своё сонное царство, там то точно нет всяких Чонгуков. Или есть? Всё зависит только от его воображения. Поэтому спать Чимин теперь перехотел...       – Господи, можно повернуть время вспять? Если да, то как? Я готов продать душу за это, – кричать Пак не стал, потому что дома была его мама.       Никто не отозвался (да и кто отзовётся, может быть только его мама, хотя та вряд-ли слышала вопли сына). Странно ощущать, что ты засосал своего учителя, так ещё и не признал его. Алкоголь – страшная штука. Пить нужно, но не в таких количествах, особенно в компании незнакомых людей. Из этой ситуации Чимин вынес урок. Слушать этот урок или нет покажет будущее. Кто знает, что будет завтра или через неделю, год... Вот и парень не знал.       Что поделаешь. Назад ничего не вернёшь. От таких мыслей Чимину становилось не по себе. Что думает учитель? Он же понимает, что тот сделал это, когда был невменяемым? Или Чимин сам чего-то в себе не понимает.       – Маааам, – крикнул парень на весь дом.       Его мама поднялась в его комнату, захватив с собой стакан воды, в котором был «Полисорб».       – Что хотел? – она поставила стакан на стол и встала рядом с сыном.       – Можно я завтра в школу не пойду? – с жалостью в голосе сказал Чимин.       – Решай сам, не у меня сейчас вся жизнь будущая решается, – ответила мама, её слова так и говорили: нельзя.       – Понял, значит иду.       – Правильно понял. Выпей это, – она указала на стакан и вышла из комнаты.       Неохотно, но нужно, Пак выпил "зелье" своей матери и снова улёгся на кровать. Подушка начала казаться ему бёдрами Чонгука, поэтому парень вскочил.       – Что это со мной? – Чимин почесал голову, – Нужно отвлечься.       Он достал приставку и подключил её к телевизору. Листая туда-сюда игры, Минни так ничего и не нашёл. Он выключил всё, отправился обратно спать. На этот раз уснуть ему удалось.       Хоть короткий, но довольно продуктивный — так можно сказать о его сне. Синяки под глазами ушли вместе с отёками на лице. Пухлые губы стали снова пухлыми на этом маленьком личике. Парень выглядел здоровым. Он ещё долго красовался перед зеркалом, рассматривая каждый миллиметр своего лица и шеи.                         ***Мысли Чимина***       – Вот бы и мне такой засос, – он потрогал свою шею и обвёл её несколько раз пальцами.       – Ну а что. Завтра нужно будет сделать, – парень с улыбкой посмотрел в зеркало.       – Что я несу. Он мне что, нравится? – Чимин ухватился за живот, – Вот умора, прям хочу-не могу, – он упал со стула.                                           ***       – А если нравится, – Пак валялся на полу, – Нет, нет, нет. Хватит об этом. Он поднялся и отряхнулся, усевшись в кровать. Со стульями видимо никогда отношения не наладятся.                                           ****       В школе всё как обычно: одноклассники, учителя, уборщицы и столовая. И одно новое чудо: Чон Чонгук. Хотя нельзя его так называть       – Мистер Чон, так да: вернее. Вот он и урок математики, самый любимый для Чимина в школе (прим. стёб от автора).       В этот раз учитель ждал их в классе, а не класс его. Одет он был как всегда: в своём строгом синем костюме, который отлично сидел на нём. Его внешность и тело больше подошли бы для модели, для учителя он был слишком хорош.       – Садитесь, – сказал учитель, – вчера мы так и не дорешали пример, поэтому, Чимин, к доске.       – Ну, мистер Чон, позовите кого-нибудь другого.       – Тебя вчера не было, следовательно тему ты не понял. Хочешь остаться после уроков или выйдешь сейчас? – учитель явно на что-то намекал.       – То есть я могу не выходить. Я правильно вас понял? – это не учитель на что-то намекал, это Чимин прокручивал план-скам в своей голове.       – Сиди, раз на то пошло. Жду тебя после уроков, – математик посмотрел на часы и продолжил урок.       Оставалось всего лишь три урока до желанной встречи с мистером Чоном. Что на уме у Чимина, мог знать только Чимин. Все перемены проходили в обдумывании этого плана. Ему так и хотелось что-то сделать с Гуком. Но что? И зачем? Неужели Чонгук стал игрушкой в руках Чимина или учитель стал игрушкой в руках ученика?       Последний урок на сегодня, после которого парень идёт осуществлять свой план. Он попытается влюбить его в себя? А может просто начнёт встречаться... Если начнёт, то это будет значить, что Чимин принял свои странные чувства и влечение к учителю? Почему это так сложно... Постояв немного у двери, парень постучал в дверь. Стук был даже более, чем уверенным.       – Входи, – сказал Чонгук.       Чимин вошёл в класс, скинул свой рюкзак и сел напротив учителя, доставая из своей сумки пенал и какие-то тетрадки. Чон внимательно смотрел за каждыми действиями Пака, будто ждя чего-то. Чимин удобно уселся за партой и приготовился слушать математика.       – Ну что, Пак Чимин, к доске. Пример будем пример дорешивать. Или ты не знаешь, как его решать? – сказал математик.       – Гуки, – Чимин пропустил смешок, – Или мне так нельзя вас называть?       – Нельзя. Ты видимо забыл, где мы находимся, – строго ответил учитель.       – А понял, за пределами значит можно, – Пак пустил свой язвительный язык в дело.       – Так и будешь сидеть? – перевёл тему Чон, – Ты сюда зачем вообще пришёл, раз не собираешься подтягиваться по математике? – ему явно не особо нравилось находится наедине с Минни.       – Математикой заниматься пришёл. Научите? – Пак приблизился к учителю.       – Уверен? – Чонгук поправил свой галстук.       – Да, уверен. Или можете меня чему-то другому научить? – Чимин стал ещё ближе, так что расстояние между ними было в интимной зоне.       – Могу, но не здесь, – до учителя дошло, что парень собирается сделать.       – Почему не здесь? – расстояние между ними сократилось до сантиметров пяти... Они уже дышали друг другу в лицо.       – Может ты пойдешь решать уравнение? – Чон пытался провести черту.       – Не хочу, – Чимин коснулся губами губ Чонгука...       Учитель, кажется, был не против этого, поэтому их языки сплелись в единое целое. Чимин перешёл снова на шею, оставляя не один засос, учитель слегка постанывал от этого. Чимин залез на парту и начал снимать галстук с Чона, а потом каждая пуговица с рубашки Чонгука слетала одна за другой.       – Остановись, – учитель был не в себе, – Пожалуйста, остановись, хватит. Давай не здесь.       – Боитесь? Можем закрыть двери, – Пак расстегнул почти все пуговицы на рубашке, доходя до ширинки штанов.       – Тебе не кажется это слишком? Я твой учитель, а ты мой ученик. Мы не можем таким заниматься.. Ты слышишь меня?       – Не кажется. Вы очень затягиваете меня к себе. Ваши губы так и манят наброситься на вас, – Чимин, уже сидя на учительском столе, облизывал грудь Чона, – Я не могу контролировать себя, да и разница в возрасте у нас небольшая... Это ведь не запретная любовь?       – А если запретная? Можем это продолжить, но не здесь... Мне потом будет стыдно проводить здесь уроки, и ты мелкий засранец. Прости, но выглядишь тоже аппетитно, – Чонгук смотрел вниз на Минни, проводя по его волосам своей рукой.       – Мы можем это продолжить? Мне нравится, когда? – Пак провёл рукой по ширинке.       – Сейчас? Хочешь ко мне домой? Только знай, никто об этом не должен знать...       – Отлично, идём.       Чимин обрадовался своему плану, который воплотился в жизнь. Он быстро собрал вещи, помог собраться учителю и они вместе поехали домой к Чону.
Отношение автора к критике
Приветствую критику в любой форме, укажите все недостатки моих работ.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.