ID работы: 12098251

Игры богов

The Gamer, Tokyo Revengers (кроссовер)
Гет
NC-17
Заморожен
263
Награды от читателей:
263 Нравится 158 Отзывы 113 В сборник Скачать

Глава 1.

Настройки текста

Приветствую! Вы были избранны.

Вам выдался удивительный шанс поучаствовать в игре богини любви! Желаете сыграть?

      — Что? Что за… Я же спала, а это наверное сон… Такой реальный, и странный, жесть. Это что, система от РПГ игр?

Игрок, это не сон! По ошибке богов вы умерли, но есть отличный шанс попасть в любой мир!

      — Ммм? Да что за фигня. Умерла говоришь, ну и ?

Захлебнулась слюной во сне ^o^

      — Что за..позорная смерть? Вы не могли что-то получше придумать? Да что за бред?

Ранее упомянулось, это была ошибка богов.

Желаете сыграть?

      — Сыграть.. А если я откажусь?

У вас нет выбора.

      — И зачем тогда вообще спрашиваете, если выбора нет?.. — Девушка кратко обдумала свою безысходность, и выбор пал на согласие. — Ладно, какой выбор миров?

Загружается список…

Наруто. — Токийские мстители. — Корзинка фруктов. — Гарри Потер. — Смешарики. — Блич.       — Э? Странный список. Почему они все не реальные? Хм, наверное лучше всего будет в «Корзина фруктов», там романтика. Все остальное опасные. Хотя я не против и в «Токийские мстители» попасть, но там тоже есть опасность…

Отлично, подождите, мир загружается.

      — Что? Но я ещё не выбрала!

Игрок, богиня любви решила отправить вас в мир «Токийские мстители».

      — Так, а выбор зачем тогда?       Я почувствовала как перед глазами темнеет и меня куда-то затягивает, последнее что коснулось кончиков моих ушей было:

Не сдохните раньше времени.

***

      Открыв глаза, я увидела мигающую табличку оповещения системы.

Приветствую, Игрок! Желаете ознакомиться с отомэ-системой?

Да / Конечно!

      — Конечно? — неуверенно проговорила я смотря на «многообширный» выбор.

За ваш великолепный выбор, система даёт вам подарочный набор для новичка. В этом наборе выпадают различные подарки!

Принять набор?

Да / Нет.

      — Ну хоть что-то! Да.

Поздравляю!

Вам выпало:

~ Навык «Очарование» — макс. уровня. ~ 50 оч. характеристик . ~ 2 стрелы любви. ~ Знание языка мира.       — О.очарование? Стрелы любви? — в недоумение уставилась я на жёлтую табличку с разными рисунками, подарков и сладостей.

Да, вашей главной целью попадания, будет сбор гарема.

Вы должны подарить свою любовь несчастным подросткам.

      — Что? Гарем? Я на это не подписывалась!

Игрок, вы предпочитаете чтобы ваша жалкая душонка была стёрта навсегда, без возможности переродиться?

      — Что? Нет!.. Я согласна, — послышался довольный голос системы. Если бы эта система была человеком, то на её лице явно была бы ухмылка.

Хорошо, игрок, желаете посмотреть интерфейс?

Да / Нет.

      — Да.

Интерфейс.

^ Статус. ^ Навыки. ^ Характеристика. ^ Любовные цели. ^ Задания. ^ Инвентарь.       — Открой вкладку «Статус». Такахаси Мико. 1 ур. (0/100). Возраст: 15 лет. Профессия: не выбрано.

Титулы:

Игрок. Неудачница (?) Жестокий ребёнок (?) Слабачка (?) Любимица богини любви.       — Что? Почему такие титулы? — я в недоумении, ведь подобные титулы никак не могут мне принадлежать.

+1 задание.

Узнайте откуда такие титулы у бывшей владелицы тела.

Награда: + колесо фортуны

Провал/ отказ: —

Принять?

Да / Нет.

      — «Колесо фортуны», что это?

С помощью награды «колесо фортуны» вам может выпасть абсолютно любая награда.

      — Хорошо, принимаю задание. Открывай «Навыки», система.

Навыки.

~ «Очарование» — макс. уровня.       — Это всё, я правильно понимаю?

Верно, навыки с прошлой жизни не передались.

      — Понятно. Открой «Характеристики».

Характеристики.

Здоровье: 100/100. Сила: 4/100. Выносливость: 5/100. Красота: 20/100. Интеллект: 79. Удача: 10. Репутация: - 700/1000. Оч. характеристики — 50.       — Почему такие низкие показатели? И почему репутация — 700?

Внешние показатели относятся к вашему новому телу, а такие, как Интеллект, к внутреннему.

Интеллект и удача, относятся к вашей душе.

+1 задание.

Выясните и исправьте свою репутацию на положительную.

Награда: + 5 к красоте; + 30 оч. опыта.

Провал/ Отказ: наказание.

Принять?

Да / Нет.

      — Да. Значит самой нужно выяснить, — задумалась я.

Верно.

      — Что за любовные цели?

Когда вы встретите любовную цель.вам придёт оповещения об этом.

      — Задания?

Задания которые вы получили от системы или лично от богов.

На данный момент имеется только 2 задания от системы.

      — Поняла. Тогда открой «инвентарь».

Инвентарь

Доступно: 3 ячейки. Занято: 1 ячейка. — 3 стрелы любви.       — Ясно... В будущем можно получить больше ячеек?

Да.

вы будете получать их как награду за задания.

      — Понятно. Я никак не могу поверить, что это реально. Система, а если я умру, то может вернусь в свой мир?

Это не возможно! Вы умрёте в этом мире и больше не получите подобный шанс!

Если вы сделаете суицид, то попадёте в Ад

Рекомендуется не страдать фигнёй и отправиться выполнять задания.

      — Ну почему именно я? Мне и так хорошо жилось в своём мире! А как же мои родители? Как они останутся одни, без меня?

Видимо успокоительное действие уже прошло.

      — Что? Вы мне ввели успокоительное? А я то думала, почему всё так легко принимаю!

Мы были вынуждены это сделать, от ваших не стабильных эмоций могла пострадать душа.

      — Ну почему именно меня выбрали? Я обычный экономист, у меня была семья и хорошая работа, не было друзей, но мне и без них нормально жилось!

Как уже говорилось, вы умерли случайно, по вине богов.

Так как вы за всю жизнь не познали прелести любви, то богиня любви решила вас утешить и дать вам шанс.

Будьте благодарны.

      — Спасибо конечно, но мне это и не нужно было. Я предпочту вернуться назад.

Игрок, вы предпочитаете чтобы ваша жалкая душонка была стёрта на всегда, без возможности переродиться?

      — Всё, всё, я поняла!

Вот и хорошо, рекомендуется осмотреться.

      — О, точно, — я осмотрела помещение и увидела обычную комнату.        Она была в нежно-фиолетовых тонах, с белым потолком. Достаточно милая комнатушка. Так-же здесь имеются большие окна, за которыми видно балкон, а на самих окнах стоят цветы. В комнате, помимо кровати на которой я лежу, имелись стеллажи с цветами и различными книгами, там находились и какие-то статуэтки.       При таком наличии ухоженных цветов, можно судить о том, что девушка увлекается флористикой. Ещё здесь есть рабочий стол со шкафчиками и большой шкаф с вещами.       Мой осмотр комнаты прервал нежный голосок.       — Доченька, пора вставать в школу, — пролепетал голос заходя в хоромы подростка. Ой, ты уже проснулась? Отлично, собирайся и спускайся на завтрак, хорошо?       — Х-хорошо, — она как-то с облегчением улыбнулась на мой ответ и ушла.       Я решила время не терять и пошла искать ванную комнату. Первая комната в которую я посмотрела, оказалась кладовкой для старых вещей, следующая комната была чей-то спальней, в ней ещё кто-то тихо сопел, поэтому я решила быстро и по-тихому уйти.       В следующей комнате мне улыбнулась удача, этой комнатой оказалась ванная.       Отражение в зеркале меня не порадовало, ведь лицо девочки было уставшим, с синяками под глазами, ещё и пластырь на щеке имеется.       Дальнейший осмотр тела, тоже в восторг меня не привёл. Руки все в свежих порезах и старых шрамах, рёбра торчали, а фигуры как таковой не было.      Синяки по всем телу приводили в ужас, девочку явно травят и обижают.       Но были и прекрасные очертания в этом теле. Синие, прекрасные глаза и тёмные волосы создавали какой-то весьма оригинальный и прекрасный образ.       Быстро проделав все утренние процедуры, я пошла в комнату чтобы переодеться. Открыв шкаф, я увидела весьма скромное количество одежды, и вся она была простой и тёмной. Среди всей этой тёмной одежды, висела серая, школьная форма с красным галстуком.       — Неужели я хожу, в ту же школу что и Такемичи и Хината? — рассуждала я, попутно надевая одежду.       Я оделась и пошла за запахом еды, мой нюх меня не подвёл и я пришла прямиком на кухню. На кухне меня ждала весьма приятная атмосфера и трое человек.       Женщину я уже видела, судя по обстоятельствам это моя мама, а вот мужчина наверное папа, а парень, видимо, мой брат.       — «Вот почему в такой семье она страдала?».        — Доброе утро, будешь есть? — осторожно спросил меня мужчина.       — Доброе, буду, — я была жутко голодная, так что сразу же согласилась. Все с удивлением уставились на меня.       — Систр, ты наконец-то взялась за голову и начала есть нормально? — со смешком спросил теперь уже мой брат.       — Именно! Я жутко голодная, так что не мешай мне есть, — от удивления мама уронила тарелку, а папа подавился кофе.       — Почему вы так на меня смотрите? — родители быстро засуетились и начали заниматься своими делами.       — «А как мне в школу добраться? Я же ничего не помню. Хотя, на парне похожая форма, а значит мы ходим в одну школу».

Вы получили Навык «Оценка» — 1 ур.

      — «О, круто! Замечательно. Используй «Оценка»». Такахаси Химуро ? ур. Возраст:?       — «И это всё? Ну, ладно, это же только 1 ур.».       — Ну что, идём, Мико? Мико, ты слышишь?       — Ой, прости, я задумалась немного. Пошли, — взяв портфель, который уже был с тетрадями и пеналом, мы пошли в школу.       — «Надеюсь она собирает портфель с вечера, я не знаю расписание. Я так давно была в школе, мне сейчас было бы 30 лет. Как я могла оказаться в такой ситуации? Я конечно люблю аниме и мангу, а особенно «Токийские мстители», и мне безумно жаль ребят, но попадать сюда, вовсе не было желания!».       Так в раздумьях мы дошли к школе. Я попросила брата провести меня к кабинету. Он, конечно, странно на меня посмотрел, но всё же провел. Класс меня встретил мрачной атмосферой.       — О, наша неудачница явилась, — послышался смех со всех сторон. — Таким как ты, здесь не место, проваливай!       — Чего кричишь-то? Каким таким?       — Все же знают, что ты убиваешь бедных животных. Такому дикому человеку, здесь не место. А вдруг ты и нас убьёшь?       — Что? Что за чушь ты несёшь? Какие есть доказательства?       — «Неужели она таким занималась? Что же делать?»       — Мы видели как ты играла с котятами, а на следующий день их нашли мёртвыми. Что ты на это скажешь?       — Это ещё ничего не доказывает! Я.       — Класс, по местам! — прокричал учитель.       — «Что же произошло?»
Отношение автора к критике
Приветствую критику в любой форме, укажите все недостатки моих работ.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.