Рождённая весной

в настоящее время. девочка уже подходила к школе , как в ее кармане зазвонил телефон . Взглянув на засветившийся экран , она увидела контакт «японочка» . -Здравствуйте, что-то хотели? ответила девушка . -Хару , привет . Хотела сказать , что сегодня занятий не будет. Надеюсь ты не расстроилась . -Нет , все хорошо , До свидание . -Удачи. Это был ее репетитор по японскому , ну как сказать репетитор. Девочка спустя года освоила русский язык, и говорила на нем свободно , но при этом и родной японский забывать тоже не хотелось . Именно поэтому она уговорила нынешних родителей нанять ей репетитора . Занималась она с ним раз в неделю , хотя это было трудно назвать занятиями , больше похоже на обычный разговор между двумя японками . После того как девушка закинула телефон назад в сумку , снова раздался звонок. -блять почему всем что-то надо именно сейчас . Раздраженно сказала Хадзиме , после чего увидела на телефоне надпись «матушка» . Сразу же успокоившись , она взяла трубку , и совершенно спокойно начала ждать речи на другом конце связи . -ало. -«хуем по лбу не дало». Я сейчас немного занята , захожу в школу , что-то срочное? -если ты придёшь домой и нас не будет , то мигом берёшь свои документы , и уезжаешь куда можно дальше. /сказать то что Хару была в шоке , это ничего не сказать . Было странно и непривычно слышать это от спокойной матери , сейчас она говорила чуть взволнованно и со страхом в голосе . Ее «мама» шутницей не была , а тут говорит такое . Да и в принципе она с ее новыми родителями практически не общалась , между ними был холод , и он ощущался издалека. -что ты такое говоришь? все хорошо? /взбудоражена ответила девочка. ей надо вдоль было знать что это точно не шутка и происходит что то странное . -тебя это касаться не должно , как никак , ты нам родной человек , хоть у нас с тобой нет нормального общения как у родителей с их детьми , но все же мы живем под одной крышей на протяжении семи лет . Так , хватит мне тут распинаться , я все сказала , делай что говорят. После этого матушка положила трубку. А в голове у Хару все никак не укладывались ее слова….«Ты нам родной человек» - крутилось в голове у девочки весь мучительный школьный день . А ведь и вправду они как родные , только и к этим людям она не могла почувствовать что- то особенное, то самое тепло , от которого начинаешь чувствовать себя в безопасности . Эти люди были плохие по отношению к миру , девочка практически ничего не знала про их работу , но чуяла что есть там что- то криминальное , что то не чистое. Родителей практически не бывало дома , и в связи с этим еды тоже дома не бывало , вот так у нашей Хару и появилось хобби , которое возможно продержится у неё до конца дней . Она просто ОБОЖАЛА готовить , это приносило ей уйму удовольствия . Этим делом она занялась в 10лет , как раз когда родители пропадали на скажем так «работе». Сначала что то простое , потом сложнее , сложнее , и вот , уже нет ничего трудного в готовки у девушки. И в лет 14 она поняла , что уже начала нуждаться в карманных расходах , так она и завела аккаунт в Инстаграмм . Продвигала его, и сейчас , среди множества аккаунтов с готовкой , ее находится на высокой планке . Ну пару видео в «тик ток» она тоже выкладывала , и после того как это начало залетать , некоторые фирмы просили прорекламировать их товар и в этой соцсети , Хару поняла , что можно выкладывать видео и туда , и туда . Чем больше постов , тем больше просмотров , от просмотров больше денег , вот такая цепочка . Поэтому за эти 7лет проживания с этой семьей , она ни разу не просила у них денег . В этом не было нужды , да и просить деньги если они есть было бы нелепо . Вернёмся к настоящему . Школьный день девочки прошёл по обычному . Начиная с 4 класса ей повезло с одноклассниками , она не трогала их , они не трогали Хару . В России казалось девочке намного проще , если ты никуда не лезешь , то всем плевать на тебя и твое существование,рыжеволосую это вполне устраивало .Она даже общалась с двумя мальчуганами из параллели , больно ей нравилось их всегда оптимистичное поведение , иногда из за этого , она даже им завидовала, из-за того , что они видели что-то хорошее во многих ситуациях , а девчонка не могла этого понять , и познать , негатив еще с рождения стоял на первом месте. например они видели хорошее даже в плохих оценках , ведь это опыт , да и родители мальчиков за это не ругали . у Хару же сохранилось мнение что за плохие оценки ее побьют или просто наорут , хотя уже совсем давно ее перестали за них ругать . Новые родители к учебе были скептически , в принципе как и ко всей жизни девочки, главное чтобы она не доставляла проблем . Хару чувствовала , что в этой семье она находится для галочки , и ее это устраивало больше . Чем насилие , уж лучше безразличие . Через полчаса Хару почти подошла к дому . Руки немного потрясывались , когда девушка вспоминала утренний диалог с мамой. Она подошла к входной двери и постучала раз , постучала два , постучала три , бестолку . Ее окутывала лишь гробовая тишина , и девушка решила приоткрыть дверь , на удивление , дверная ручка сразу поддалась. Страх и непонимание .Вот что почувствовала Хару . Непонятное чувство охватывало и давало понять что мама тогда не врала . « что делать ?» - пронеслось в голове у девочки .