Лекции по стилю письма на примере Геншина

(Это очень грустно, что среди всех талантливых авторов этого мира вы выбрали именно меня, потому что я смогу вам дать, определенно, меньше, чем Андрей Белянин, чьи семинары сейчас проходят в режиме онлайн, или Дмитрий Емец, если бы он решил набирать учеников, или Антон Соя или кто-то еще из Сетевиков, среди которых есть филологи и научные сотрудники. А я так, полуфилолог, полулингвинст, краснодипломщик худо-бедно-художественного специалитета, но ладно уж. Я попробую. Спасибо за доверие. Итак, помолясь на реран Кадзухи, начнем). — Пф! Дилюк, проигнорировавший до этого дважды, не выдержал. Нанеся сокрушительный удар двуручным мечом по тренировочному манекену, он сломал его пополам и обернулся к наблюдающему за его тренировкой Кэйе. — Что? — яростно спросил Дилюк. — Что тебя смешит?! Это у нас начало МАКСИ текста. Оно должно играть. Оно должно заинтересовать. Что говорят писатели? «Не начинай текст с диалога». «Не начинай текст с диалога главных героев». «Начинай текст с вопроса — это круто!» «Никого нафиг не слушай, пиши, как пишется». Итак, смиксовав, мы получаем вот такое вот начало. Что у нас тут есть? Сперва мы видим фразу без уточнения, кто говорит. Это оскорбило бы читателя, не будь фраза такой короткой. Это можно стерпеть. Дальше у нас что? Первая короткая фраза «пф». Пренебрежение. Автор начинает свой текст с пренебрежительного оттенка, что думает читатель? Верно, читатель становится ближе к автору. Автор не сноб, автор близок к народу, вот что видит читатель. Дальше идем. Игнорирует эту фразу (прямо как читатель) Дилюк, значит, говорит не он ее. Потом мы вспоминаем (или нет, это не важно, имя второго героя будет указано почти сразу позже) пейринг, и, взыскательный читатель сразу понимает, что говорит это «пф» Кэйа. Кто не понял, тот поймет чуть позже. Дальше начало закрывается вопросом. И нам (читателю/ям/автору) тоже интересно, что же смешит этого кого-то, кто выказывает пренебрежение к стилю фехтования Дилюка. И мы принимаем это начало, и готовы читать. Наживка проглочена, начинается само повествование. Заинтересовать удалось. Победа. Привлекший его внимание Альберих довольно прищурился и снова фыркнул. Провел пальцами по губам, не пытаясь скрыть улыбку, а напротив на ней акцентируя. Первый акцент. В буквальном смысле — автор (буду о себе в третьем лице) это подчеркивает. Акцент на улыбке. Насмешка. Для впечатлительных дам, для которых пишется — наживка слэша. Дилюк быстрым шагом направился к нему, таща за собой тяжелый двуручный меч. — Говори! — прорычал он, подойдя. — Немедленно говори в чем дело! Ускорение темпа. Мы хотим вместе с Дилюком узнать, в чем же дело. Сидящий на бревне Кэйа бросил на него хитрый взгляд снизу-вверх. — Тебе не хватает скорости, — с гаденькой улыбочкой сообщил он. — Тебя кто угодно пристрелит, если будешь так двигаться. Двуручник — глупое оружие. Сильное заявление, мистер Альберих. И вот назрел первый конфликт. Дилюк побагровел. — Глупое?! — возмущённо переспросил он. Он начал набирать в лёгкие воздух, готовясь с новой силой разжечь пламя войны вкусов. Они с Кэйей начали её пять дней назад, когда, завершивший обзорную подготовку к владению всеми видами оружия, Дилюк выбрал в качестве своего постоянного оружия двуручный меч. Кэйа же пока не определился и проводил время за наблюдением за тренировками Дилюка и насмешками над ним. Небольшой экскурс в то, что происходит. Читатель ждет развития конфликта, он жаждет, он торопится. Его можно и нужно замедлить. Играем с ритмикой поэтому. Читатель внимает и, пока он еще не устал, он способен воспринимать сюжетные детали. И, чтобы герои не были в пустоте сюжета, это делается еще. — Стой! — Кэйа резко встал и прижал пальцы к губам Дилюка; Дилюк застыл, проглотив всю не начатую речь; румянец на его щеках стал ещё гуще. — Давай я тебе докажу. Второй акцент. Теперь пальцы Кэйи уже не на его губах, а на губах Дилюка. Он отвёл пальцы от губ Дилюка, и тот, жадно втянув ртом воздух, сердито выдохнул: «Жадно втянув ртом воздух». Третий акцент на слэш. — Ты решил выбрать в качестве оружия лук? — Я пока не знаю. Я взвешу все за и против. Вообще, мне тоже нравится ближний бой… Но твой двуручник — идиотство полное! Еще немного сюжета. Потому что сюжет — первостепенен. Мы видим, что происходит. Кэйа выбирает себе оружие. Это тоже часть сюжета — первая связная сюжетная линия. Значит, Дилюк выбрал оружие, Кэйе оно не нравится, Кэйа еще не выбрал. Съели. Идем дальше. Дилюк опять вскипел и потребовал: — Ну давай, докажи! Как ты докажешь? Камнями в меня будешь швыряться? — Камушками, — после паузы, уточнил Кэйа. — Отличная, кстати, идея: спасибо, что предложил! Оп! У нас есть развитие конфликта. Причем темп снова ускорился за счет восклицательных и вопросительных знаков препинания. Дилюк в первый раз начал догадываться, что его подло обманули, именно тогда. Поджав губы, он нехотя признал: «Я не хочу проверять это таким способом…» Здесь пометка для самых внимательных. «Дилюк в первый раз начал…». Значит, будет и второй раз? Интересно-интересно. — Потому что я прав?! — Кэйа ехидно хохотнул, и Дилюк снова растерял все здравомыслие. — Давай! — прорычал он. — Попробуй в меня попасть. Я докажу тебе, что у меня отличная реакция! Конфликт. — Не забудь, что тебе нужно уворачиваться с двуручником, — напомнил Кэйа. — Пойдём к озеру, я соберу камни там. Развитие конфликта. — Камушки, — заволновавшись, уточнил Дилюк. — Маленькие! Все еще развитие конфликта. У берега озера Кэйа набрал небольшие камешки, показал их все оценившему мощность «оружия» Дилюку, и соперники разошлись по разным сторонам поля. — Не нападай на меня, — напомнил перед этим Кэйа. — И не вынимай меч из ножен. Просто уворачивайся. Добеги до меня, и если я ни разу в тебя не попаду — ты победил. На этом Дилюк окончательно уверился, что его обманули. (второй раз вот здесь) Но, гордо вскинув подбородок, утащил меч за собой, не став отменять состязание. Смотря на стоявшего вдалеке Кэйю, подбрасывающего в ладони камешек, он запретил себе думать о причине, по которой согласился вовлечь себя в такую ситуацию. Вместо этого он сконцентрировался на состязании. Принял позицию, подходящую для резкого рывка, чуть расставил ноги и немного согнул их в коленях. Стиснув рукоять тяжелого меча обеими руками, он приготовился добежать до Альбериха. «Завалю его в воду! — коварно утвердил Дилюк. — И как следует повожу лицом по илистому дну! Еще он будет меня дразнить!» Сердце его стало биться чаще. — Начали! — скомандовал Кэйа издалека и, размахнувшись, швырнул камень. Он просвистел мимо Дилюка, почти коснувшись его бока. Отскочивший, Рагнвиндр испуганно допустил, что может проиграть в состязании… Нет, ни за что! Он рванулся вперёд, и следующий камень Кэйи пролетел между его ног. Третий чудом не попал в колено. До Кэйи оставалось недалеко, когда усмехнувшийся Альберих, резко размахнувшись, наконец в него попал. Дилюк ощутил, как вся его чувствительность сосредоточилась в районе пояса брюк. Двуручник выпал из его рук, колени его подогнулись, и трава бросилась ему в лицо. Взревев от боли, Дилюк схватился пальцами за ушибленные яйца. Камень, который бросил в него Кэйа, по ощущениям был огромной, острой, тяжеленной глыбой, а не маленьким камешком. Стискивая пах пальцами, Рагнвиндр, скорчившись на земле, завыл от боли. Это у нас первая, так сказать, боевая сцена. Никто никого мечом не лупит, на шпагах не дерутся, но сцена все равно боевая. Один кидает камни, второй уворачивается. Посмотрите внимательнее за темпом. Автор дразнит. Все жадно ждут, когда Кэйа в Дилюка таки попадет. Но камень летит мимо первый раз, второй… Первый раз — бок. Второй — между ног. Начинаем приближаться к тому, чего все так ждут. Дальше колено. Уже близко. И финал, да, в пах! Все этого хотели, автор благосклонно всем это дает. Дальше акцент на боли. Сравнение камня с глыбой. «Скорчившись», «завыл». Вкусно, еще ;) Голос Кэйи раздался откуда-то сбоку. — Эй… Тебе очень больно? Вот оно еще ;) Дилюк проскулил, давая этим жалобный ответ. И услышал шумное дыхание Альбериха рядом с собой. Помяв гениталии, Дилюк перекатился на спину и униженно уставился на него. И еще. Акцент, надо помусолить сцену, она пиковая, она «вкусная». — Я не целился специально, просто случайно попал… — это был третий раз, на котором Дилюк понял — на этот раз абсолютно, совершенно, кристально отчётливо, что Кэйа его обманул. У Дилюка больше не было сомнений в продуманности издевательства. В не скрытом повязкой глазу Кэйи танцевали бесы. Вот и закончилась подтемка для самых внимательных. Где первый раз, где второй, где третий. Суть была в издевательстве. Кэйа с самого начала хотел поиздеваться над Дилюком. Поэтому дразнил, поэтому выказывал неуважение и демонстрировал пренебрежение. И теперь мы смотрим, почему он это делал. Альберих наклонился ниже, и Дилюк замер. Но Кэйа, на несколько мгновений застывший в близости от его лица, отстранился и рассмеялся, прокомментировав: «Я же тебе говорил, что ты слишком медленный!» Дилюк с силой укусил себя за губу, пытаясь болью выдавить из себя промелькнувшую в голове фантазию — на миг ему показалось, что Кэйа собирался его поцеловать. Вот почему. Комментарии излишни. Сев на земле, Дилюк злобно выругал Альбериха и потребовал его немедленно катиться прочь, пока он не начал с ним драку. — Нужно уметь проигрывать! — язвительно посоветовал Кэйа. А после стиснул его лодыжки и, невзирая на возмущенный рык, протащив спиной по земле, затащил в воду. Плюхнулся в нее рядом с ним и рассмеялся без прежнего яда. Дилюк в насквозь мокрых брюках возмущённо его обругал. А потом, выбравшись вслед за Кэйей на берег, высушил одежду, применив силу глаза бога. Уязвленный Кэйа, перестав смеяться, завистливо шмыгнул носом. Бонусная сцена. Лодыжки, протащить по земле, вода. «Вкусное» на сладкое, чтобы читатель улыбнулся. Читатель же не дурак, он умный, читатель. Он знает, что он читает и зачем. Он видит, что пишет автор, изначально. И ждет определенных вещей от автора. — А мою одежду не высушишь?.. — смущенно буркнул он. — Нет, — мстительно отказал в услуге Дилюк. — Иди так! Плавный переход к новому конфликту. У Дилюка есть глаз бога, у Кэйи нет. Ух ты, да это же объясняет многое, думает читатель. Кэйа просто вредничает, потому что завидует. А Дилюк, судя по его реакции, своим даром бравирует. Все ясно, едем дальше. — Ну и ладно. Побегу домой! Увидимся, как доковыляешь! — Альберих сильным толчком снова скинул его в озеро и ураганом унесся прочь. Дилюк в голос взвыл от ярости и прокричал ему вслед оскорбления, но уверенности в том, что Кэйа их услышал, у него не было. Концовка сцены. Дилюк говорит, Кэйа не слышит. Мы (читатель/ли, автор) тоже вместе с Дилюком хотим знать, что будет дальше. Услышал ли Кэйа то, что ему кричал Дилюк. И что же будет дальше? Нам озвучили два конфликта. Явный — выбор оружия. Неявный — неравенство сил (магический дар и его отсутствие). Нам дали понять, что мальчишки интересуются друг другом (олала), нам автор с самого начала дал секси сцену, и нам понравилось (или же нет?..) Значит… будем ли мы читать дальше? Не знаю, кто-то не будет, но я бы такое почитала, поэтому я такое и пишу :) Я попыталась. Честно, у меня не было опыта анализа собственных текстов столь подробным образом раньше, но это был полезный опыт. Спасибо за внимание, надеюсь, это было/будет полезно!