Эффект незавершённого действия

Впервые мы сделали после ее школы значительный крюк, который значил, что эта встреча продлится как минимум больше часа. Мы дошли до парка и сидели на скамейке. Снег почти сошел даже тут. Аттракционы еще не работали, но люди здесь уже гуляли. Я почему — то отвлеченно заметил, что последнее время, со дня знакомства, я перестал с кем — либо общаться, видеться, кроме, непосредственно, самой Ляли. И ничуть не чувствовал от этого какой — то потери, неудобства. Хотя я по жизни был гиперобщительным. Теперь мне хватало общения с одним человеком. — Как в школе дела? — спросил я привычную фразу. Мне на самом деле было интересно, хоть это и банальщина. Ляля пожала плечами, давая понять, что ничего интересного, рассказывать не о чем. Она всегда так реагировала на этот вопрос. Но со временем я научился чуть лучше понимать, о чем она молчит. Поначалу мне казалось, что эта тема ее действительно не волнует, считает ее скучной. Сейчас я уже видел — она ее избегает. И это было странным. Я бы мог списать все на прогулы и какие — то проблемы, но сам же видел, как она каждый день туда ходит. Так же мог бы списать на какие — то проблемы с одноклассниками, может, ее травят, но я наблюдал, как она нормально прощается с одноклассниками, плюс дружит с Настей, и все вроде окей. Но это только видимость. — Какие экзамены будешь сдавать? Ты к ним готовишься? Она как будто выпала из реальности на секунду от таких вопросов. Потом изобразила недовольство. — Какая скучная тема. Я только из школы пришла, и говорить о ней… Вот сейчас она играет. Ей не скучно. Ее что — то тревожит, я почти физически это ощущаю. И она не скажет об этом, раз уже выбрала такую тактику ответов. Но я не сдамся. — Ляля, ты готовишься к экзаменам? Молчание. Снова резкий холод и отсутствующий взгляд. Вроде бы здесь человек, а на самом деле, где — то очень далеко. Значит, я попал в точку. В больное место. — Не готовлюсь. Доволен? Откровенная злость в голосе. Мне бы заткнуться. Ясно дает понять, не лезь, бесишь. Но я не хочу и не могу делать вид, что ничего не происходит, когда знаю, проблема существует. — Почему ты этого не делаешь? — Не хочу. — Ляль, серьезно. Ответь мне, почему? — Окей, — Ляля поджала губу и посмотрела себе под ноги. — Я не собираюсь их сдавать, потому и не готовлюсь. Напряжение. — И как ты себе это представляешь? Хочешь закончить школу со справкой? — МНЕ БЕЗ РАЗНИЦЫ, КАК Я ЕЕ ЗАКОНЧУ! Если б устные слова имели текст, они бы сейчас были написаны капс — локом. Именно таким был ее ответ. И она продолжила: — Только не делай возмущенное лицо. Ты мне не мама. Да даже будь ты мамой, ей бы было пофиг на это. Мне по фиг на экзамены, мне по фиг на школу. Ясно тебе? — Ясно. У тебя, наверное, супер — крутые планы, чем ты займешься после ее окончания? Поделишься ими? — Иди нафиг. Мне стало стыдно за свой наезд. Но ее слова меня тоже бесили. Черт, сидит со мной умная, перспективная, красивая девчонка. И такое дурацкое отношение к своей жизни. Неужели она всерьез собирается потом всю жизнь торговать шмотками или делать ноготочки? — Ты вообще думаешь хоть немного, чем ты потом будешь заниматься? — Если я буду об этом думать — то очень быстро вскроюсь. — Да что за бред? У тебя куча перспектив, а ты говоришь, будто их нет совсем. — И что за перспективы? Поступить как ты в универ? Окей, тебе там нравится, ты на своем месте. А я тут при чем? — И чем же тебя не устраивает такой вариант? — А чем он меня должен устраивать? Думаешь, учеба — это всё, что мне нужно от жизни? Да ты вообще ни хрена не знаешь, а суешься. — Ну так ты скажи, чтоб я знал. — Не буду. Упрямая. Как же с ней сложно. Однако, никакая сила меня сейчас не заставит заткнуться и переменить тему. — Я согласен. Учеба — далеко не главное. Есть до хрена вещей, которые важнее ее. Я просто спрашиваю, у тебя есть та самая альтернатива, которая такая важная и ты можешь уверенно бросить учебу и остаться с ней? Снова курит. Нервничает. Хотел бы тебя обнять, но знаю, что этим все испорчу. Ну скажи уже, что там у тебя в мыслях. Какая альтернатива? На что ты рассчитываешь? — Нет. У меня нет никакой альтернативы. У меня ничего нет. Я хотел ответить, но она продолжила: — Антон, все, что тебе нужно знать: то, чем я жила последние годы, ради чего жила, благодаря чему жила — это совсем не учеба. Та цель не оправдала себя. И вряд ли я смогу когда — то впредь полагаться на нее. Интересно, что за цель. Но об этом спрашивать еще рано. Все равно не скажет. — Не сможешь полагаться вряд ли или уже точно? — Точно, — подумав, ответила она. — И теперь целей нет никаких? — Именно. — Тогда почему не создать новую? Хотя бы попробовать. С той же учебой. — Господи, это уже поздно, Антон. Пипец как. Ты бы видел мои оценки — ахнул. Я больше прогуляла, чем проучилась. — Еще есть время. — Ну да, критически малый отрезок, чтоб все наверстать. — Но все же есть. Как ты относишься к биологии, например? — Урок как урок. — Ну тебе она нравится? Хоть немного? — Лучше, чем гуманитарные предметы. В моей голове тут же возник план. Я же обещал помогать ей. Теперь я действительно смогу это сделать, не только на словах. — Главное, не все предметы. Для будущего важно сдать ЕГЭ. Я могу тебя подтянуть по биологии, химии, математике. Ляля недоверчиво хихикнула. — Ну ты мечтатель. Антон, осталось два месяца. Не два года. А на уроки я забила давно. Давай не будем сейчас фантазировать. — Я тебе серьезно говорю. Я смогу тебя подтянуть. Какого черта ты сомневаешься в моих способностях? У меня есть на это и время и желание. — С ума сойти. Только этого мне не хватало. — Ты можешь хотя бы попробовать, Ляля, — не уступал я. — Если та цель исчезла, то хотя бы просто попробуй в этом. Биолог — крутая профессия. Я серьезно. Я почти уверен, ты не пожалеешь в итоге. И вообще, — размечтался я. — Ты можешь поступить в мой универ, переехать. Я тебе всегда смогу помочь. Ты не будешь одна. — Стоп, стоп, стоп! — замахала руками Ляля. — Ты уже совсем далеко заходишь. Она немного подумала. — Допустим, попробовать сдать ЕГЭ и поступить в универ — это не самая плохая идея. — Это замечательная идея. — А если мне не понравиться? — Ты всегда можешь все бросить. — И ты всерьез будешь со мной возиться? Боже, да я буду больше рад, чем ты, стать твоим временным репетитором. Еще спрашиваешь! — С удовольствием. — Только не дави, мне надо подумать. — Не давлю, думай, — просто ответил я, но специально уставился на наручные часы, как бы намекая, что времени действительно мало остается. Ляля это заметила и со смехом шлепнула меня по руке. — Дурак! Ладно, я согласна. Я был готов прослезиться сам от счастья, что мне удалось уговорить ее. И вообще разговорить ее. Я буду ей полезен, мы теперь будем чаще видеться. Я был счастлив как ребенок. Что же, черт возьми, со мной такое?