Я (не) люблю тебя

Сегодня был особенный день. В этот день я должна была впервые ступить на порог школы, в которой я проведу ближайшие девять или одиннадцать лет. Сердце трепетало от страха встречи с чем-то неизведанным. Столпотворение детей разных возрастов стояло в школьном дворике, а директор произносила речь. Все стояли ровно по линеечке. Ну, это и была линейка. Кучу незнакомого народа стояли в предвкушении девятимесячной депрессии и апатии. Но я шла в первый класс. Мама говорила, что будет весело и совсем несложно. Спустя час стояния на линейке, все ушли на классный час. Все мы познакомились друг с другом и с классной руководительницей. Все эти два часа я была безумно напугана.

***

На следующий день я впервые встретила её: она была строгой и жестокой. По крайней мере, мне так казалось. Её зовут Математика. Она сидела передо мной в строгом костюме, кольцах, с бордовой помадой и ехидной улыбкой. Она выглядела как обычный взрослый, уставшая и злая. Правда, меня интриговала каждая её цифра, каждый плюс и минус… — может уже что-нибудь решишь? — неоднозначным тоном спросила Математика. — что? — не поняв вопроса я спросила. Она же просто проигнорировала. — Л/и, ты закончила? Сколько будет 3+2? — неожиданно начала говорить классная руководительница. — эм… Надежда Владимировна, я не знаю, простите. — садись на место, кто знает ответ? — выкрикнула классная руководительница классу. — Надежда Владимировна, будет 5! — послышался от кого-то ответ. — умница, Савелий. — сказала Надежда Владимировна и дописала ответ на доске. Я догадывалась об ответе, но была не уверена в нём. Я присела к себе за парту. — ну что за тупость… — послышался голос Математики. — почему тупость? — робко спросила я. — это элементарный пример, а ты не смогла его решить, позорище… вот когда у тебя начнутс-… в прочем, не важно. — остановилась на полуслове математика, что-то не договорив. Остаток урока я провела в попытке понять эту сучку. Прозвенел звонок, все резко встали, собрали портфели и побежали в столовую. — Л/и, что у нас следующим? — спросил один из одноклассников. — вроде ИЗО. — спасибо! — крикнул одноклассник и резко рванул в столовую за всеми. Почему-то я осталась одна в классе. Мне нужно было в столовую, но кто-то меня задерживал. — долго ещё прохлаждаться будешь? В столовой сейчас уже всё съедят. — из тишины донёсся голос моей воображаемой надзирательницы. — да, я уже иду. Почему ты не пропадаешь? Урок математики закончился уже. — я появляюсь всегда, когда ты обо мне думаешь, сладкая. Что ж, сейчас ты будешь думать о еде, поэтому я пойду. — Математика встала и испарилась. «Эффектно» подумала я и всё же пошла в столовую. Жаль, что я заблудилась и осталась голодной.