Прояснение темы
19 октября 2022 г., 09:32
Это был обычный, ни чем не примечательный день в МБОУ СОШ №2. Шёл предпоследний шестой урок под названием «физика».
У многих учеников 10 класса уже никак не варил мозг, а начертить, казалось бы, обычный график — уже не преодолимая задача.
Но благо, есть один ученик, который с лёгкостью может решить эту проблему и пожертвовать собой ради дорогих одноклассников.
Вот, он решает у доски уже третью задачу, и все идёт гладко, как и должно быть, но нет.
Юнец останавливается посреди решения, не зная, что делать дальше.
Такое с ним случается редко, но почему именно сейчас?
Он снова и снова просматривает дано, формулу и своё пошаговое решение.
Перепроверяя то ли он вообще сократил и не упустил ли что-то важное.
Но в итоге к ответу он так и не пришел.
В классе тишина, и большая часть наблюдает за ним, ожидая дальнейших действий, ведь сами они ни черта не соображают и от части не хотят этого делать.
Усталость берет над ними вверх.
Но тут раздаётся отчасти тяжелый вздох. Затем слышится звук колесиков компьютерного кресла и тяжелые шаги, которые приближаются к Никите.
Вот оно — спасение! Помощь, что так необходима.
Учитель физики, информатики, астрономии, географии Дмитрий Сергеевич подходит к доске, опрокидывает взглядом написанное размашистое решение Никиты, а потом говорит:
— Нужно вот это сложить и поделить на эту величину. А потом полученный результат поделить на постоянную плотность вещества, что нам дано и получим ответ.
Он разворачивается и уходит к учительскому столу, снова усаживаясь в мягкое кресло, которое маленько повидало жизнь.
Никита, поджав губы, лишь кивает и дальше продолжает писать мелом конец решения.
Наконец, ответ получен и по иронии судьбы звенит звонок с урока.
Парнишка кладёт выданный на время учебник на учительский стол, отряхивает руку и идёт к своему месту, а Дмитрий Сергеевич говорит:
— Домашнее задание у вас будет прочитать параграф и выучить формулы.
Кто-то его даже не дослушивает и первым выходит из класса, открыв на распашку дверь.
Все уже закидывают рюкзаки на плечи и покидают кабинет. Тоже самое норовит сделать и Никита, но Дмитрий Сергеевич его задерживает.
— Никит, после уроков подойди к 19 кабинету, я поподробней расскажу про эту тему. Она может попасться тебе на экзамене.
— Да, хорошо, я подойду.
Кивает парень и выходит в коридор, чтобы уйти на следующий урок.
Только вот спокойно сидеть на нем ему не удаётся. В мыслях волей не волей всплывает образ физика, его голос, глаза. И все это заставляет ладони потеть, от чего держать ручку становится сложнее.
Да, парнишка питал неоднозначные чувства к своему собственному учителю и уже довольно приличное время.
Только вот сказать об этом он никак не решался, да и вообще много раз говорил сам себе, что это дурная затея и лучше держать рот на замке.
Но когда на следующий день встречал учителя в коридоре, то сердце говорило совсем обратное, и голос разума словно забывал, что он там говорил днём ранее.
Все! Решено.сегодня, в 19 кабинете он признаётся. Это решающее слово.
Наконец-то урок заканчивается, и 10 класс скорее бежит в гардеробную, чтобы покинуть эти злосчастные стены Ада или тюремного заключения.
Но не Никита.
Он, как ему и сказали и от части по своему собственному желанию, направляется к кабинету физики, который сейчас наконец за долгое время может и будут использовать по назначению и изучать в нем физику, а не русский или географию.
Парень останавливается перед темной дверью, рассматривая ее пожелтевший узор. Он собирается с мыслями, придумывает в голове варианты диалогов и ответов. Но мысли все путаются почти моментально.
— Ладно, хуй с ним, поехали.
Шепчет он сам себе и три раза стучит в дверь, после чего ее приоткрывает.
— Можно?
— Да, конечно. Проходи.
Ученик закрывает дверь и садиться за первую парту, которая ближе к компьютерному столу.
За ним сидит Дмитрий Сергеевич и выставляет оценки какого-то класса в электронный дневник, но через какое-то время перестаёт это делать и переключает все внимание на прибывшего ученика.
Их взгляды встречаются и казалось, что в этот момент между ними пролетела какая-то искра.
И эту искру они оба прекрасно ощутили.
— Никит, на самом деле я хотел поговорить с тобой не о физике.
— На самом деле я тоже хотел с вами поговорить. И тоже не о физике.
Мужчина ухмыляется.
— Уступаю тебе.
Никита чуть поджимает губы, смотрит на покрышку парты, собираясь с мыслями и чувствами, думая, как лучше сказать о том, что испытывает к своему учителю.
Сердце начинает биться быстрее, в душе мерзкое чувство волнения.
— К чёрту.
Шепчет ученик, встаёт со стула и подходит к Дмитрию Сергеевичу.
— Я люблю вас. И ничего не могу с этим поделать. Я пытался вразумить себя, что это неправильно, что большая разница в возрасте, но когда на следующий день снова вижу вас, то все мысли спутываются в один ком, а сердце пропускает несколько десятков ударов.
Выдаёт эти заветные слова Никита, чувствуя, как какой-то груз словно падает с его души, оставляя легкость.
И черт бы его попутал, но, видимо осмелев, он приближается к Дмитрию Сергеевичу и касается его губ. А когда понял, что сотворил, то отстраняется.
Испуг зародился в его глазах, а руки невольно стали дрожать. Боже.что он сделал? Он поцеловал учителя. Зачем? Зачем?
Паника охватывает его, а сам парень ничего не может сделать.
И тут Дмитрий Сергеевич берет его за плечи и наклоняет к себе, снова завлекая юношеские губы в поцелуй любви. Кто бы мог подумать, что судьба может быть так благосклонна к ним?
Никита немного в шоке от такого поворота событий, но почти моментально об этом забывает, когда полностью осознаёт, что Дмитрий Сергеевич его сам поцеловал, а значит, чувства не безответны.
Жар разливается по их телам, в голове все мысли путаются, а они сами отдаются полностью этому поцелую.
Дмитрий Сергеевич прикусывает нижнюю губу Никиты, от чего тот от неожиданности приоткрывает рот, а сам учитель физики проникает в него своим горячим языком, принимаясь ласкать нёбо и язык юноши.
Парнишка словно оказывается в каком-то эротическом сне, но чувствуя под своими пальцами крепкие плечи Дмитрия Сергеевича, реальность не даёт просто так о себе забыть.
Он стонет в поцелуй, его щеки краснеют, он чувствует, как возбуждается от этого и явно хочет большего.
Физик нехотя прерывает столь жаркий поцелуй и шепчет в самые губы любимого ученика:
— На сколько сильно ты меня любишь?
Лукавая улыбка на губах, искорки страсти в томных от желания глазах.
Никита лишь молча опускается на колени, принимаясь расстёгивать кожаный ремень учителя, не прерывая зрительного контакта. И когда с ним было покончено, парень расстёгивает пуговицу, ширинку, а затем достаёт достоинство преподавателя.
Учитель делает вдох, чувствуя холодные пальцы Никиты на своём члене, а потом закатывает глаза, когда тот сначала проводит по нему языком, после чего полностью берет в рот.
Дмитрий Сергеевич откидывает голову на компьютерное кресло, начиная тяжело дышать от действий парня.
Никита поначалу делает медленные движения, словно привыкая ко всему этому, ну а уже немного погодя, чуть ускоряется, принимаясь помогать холодными пальцами.
Он берет глубоко, помогает себе языком, чувствует вены на налитом кровью члене учителя. Слегка, совсем слегка касается его зубами, а потом сразу же снова ласкает своим проворным и горячим языком.
Физик начинает тяжело дышать, с губ слетают тихие стоны, чтобы их никто не услышал, а потом он заводит пальцы в тёмные волосы парнишки, сжав их на затылке.
От этого действия сам Никита тяжело выдыхает, но продолжает усердно работать своим ртом, чувствуя, как Дмитрий Сергеевич получает от этого удовольствие.
Стоны становятся жарче, их становиться все труднее и труднее сдерживать в себе, и учитель даже принимается покусывать свои костяшки пальцев, лишь бы не простонать слишком громко.
Но он чувствует, что развязка совсем близко.
Он сильнее сжимает волосы юноши, дыхание участилось, а жар захватил его спортивное тело изнутри. И вот, не сдержавшись, кончает в рот парня, подавив последний стон в свой кулак.
Он ослабевает свою хватку, а немного погодя и вовсе убирает свою руку с волос Никиты.
Тяжело дышит, пытаясь поскорее утихомирить сбившееся дыхание и прийти в реальность.
Никита же, вытаскивает достоинство физика и проглатывает его солоноватую на вкус сперму, после чего вытирает губы тыльной стороной ладони.
Он смотрит на своего возлюбленного, который приходит в себя после такого горячего минета, и их взгляды встречаются.
Дмитрий Сергеевич помогает своему ученику подняться с колен, а затем усаживает его на первую парту, поддерживая за лопатки.
Его рука опускается на ремень школьных брюк, принимаясь его расстёгивать.
Губы же оставляют мимолётные поцелуи на висках, щеках и шее парня, даря ему наслаждение.
Вот с кем ему по-настоящему хорошо — с этим учеником из 10 класса.
Избавившись от лишних преград, Дмитрий Сергеевич касается возбужденного члена юноши от чего тот аж выгибает спину, закрыв глаза от наслаждения.
Он и подумать не мог, что ему будет так приятны касания учителя, но это так.
Физик же, проводит кончиками пальцев по всей длине достоинства юноши и, аккуратно захватив, начинает двигать рукой, даря парню неповторимое удовольствие.
Никита чувствует приятную щекотку внутри себя и казалось, что Дмитрий Сергеевич касается далеко не члена, а души, вынуждая чуть ли не закручиваться в цифру восемь.
Дыхание паренька заметно учащается, пальцами он сжимает рубашку учителя, стараясь сдерживаться под нарастающим наслаждением.
В глазах все мутнеет, мысли спутываются, а сердцебиение он отчётливо слышит в висках.
Дмитрий Сергеевич же продолжает поддерживать юношу за лопатки, снова и снова оставляя на его шее мимолётные поцелуи, не осмеливаясь оставить багровые цветы его страстных и пылающих чувств.
Да, с ним было бы проще — Никита мог сказать, что это какая-то девушка оставила такой подарок, но Дмитрий не рисковал.
Он оставит эти багровые отметины позже и далеко не на шее.
Физик сильнее сжимает член, ускоряет свои движения, от чего парень прижимается к груди своего учителя, тяжело дыша ему в плечо, в которое, спустя ещё каких-то несколько ловких движений рукой, он подавил стон, если не крик наслаждения.
Никита глубоко дышит, с неохотой отпускает плечи Дмитрия Сергеевича и не осмеливается поднять на него своих глаз.
Но тот думает иначе.
Он берет парнишку за подбородок, подняв его лицо, и всматривается в темно-карие глаза, которые напоминают прекрасное кофе «Американо».
— А большим мы займёмся на дополнительных занятиях у меня дома.
Шепчет физик с неоднозначной улыбкой на губах…
