Оформление диалогов

Теперь, когда мы знаем, что такое атрибуция и глагол речевого действия, можно приступать к оформлению посложнее, так что поговорим об остальных вариантах. 2.с — Р, — а. — Р. — Р? — а. — Р. — Р! — а. — Р. — Р… — а. — Р. 2.б — Р. — А. — Р. — Р? — А. — Р. — Р! — А. — Р. — Р… — А. — Р. 2.с и 2.б по сути схожи и в них всё просто. (Напоминаю, что после первой реплики может стаять какой угодно знак, а заглавная и маленькая буквы зависят от глагола речевого действия). Далее, если мы хотим, чтобы персонаж продолжал говорить, мы просто вставляем его реплику. В схемах 2.с и 2.б видим, что после слов автора ставится точка, а за ней идёт речь персонажа. Собственно, это всё, что нужно знать для таких вариантов. Пример 2.с: — С праздничком вас, сударыня, — приветствовала кухарка. — Он убёг в город утром ещё. Пример 2.б: — С праздничком вас, сударыня. — Кухарка оставила на столе пузатый чайник. — Он убёг в город утром ещё.

***

Но что за схема 3.1, которая используется и для атрибуции с глаголом речевого действия, и без него? 3.1 — Р, — а, — р. Это условный разрыв предложения. Если вы разрываете одну фразу атрибуцией, то слова автора пишутся с маленькой буквы, а после них идёт запятая. Примеры: — Давно было, да и, — промямлил он, — я иной раз не в форме запоминать многое… или — Ведь такова жизнь, парень, что, — он вытащил сигарету, — мы помогаем им, а они нам. Есть глагол речевого действия или его нет, а разрыв предложения — это разрыв предложения. Именно ему и соответствует схема 3.1.

***

Схема 3.2 объясняет, как идёт оформление, если в конце авторских слов ставится двоеточие — следующая реплика персонажа начинается с заглавной буквы. 3.2 (с) — Р, — а: — Р. (б) — Р. — А: — Р. Пример: — Тот тип, — запнулся он, но продолжил: — Это всё тот тип на чердаке.

***

Схема 4 объясняет, как оформляется атрибуция, идущая перед репликой, до речи персонажа. 4 А: — Р. Пример: Голос её предал и дрогнул: — Ч-что?

***

Всё! Это были все основные правила, зная которые, вы можете оформлять диалоги, наслаивать их, комбинировать. Что угодно! — Вы прошли курс молодого диалогоформителя, — улыбнулась она. — Однако если для вас что-то всё ещё неясно, вы можете спросить в комментариях. — Она вытащила очередную папку и продолжила: — А мы переходим к следующей теме!