ID работы: 12357832

Не хочу быть просто другом

Гет
PG-13
В процессе
63
автор
Valeria Kopel соавтор
Дафна_16 бета
Размер:
планируется Макси, написано 47 страниц, 7 частей
Описание:
Посвящение:
Работа написана по заявке:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора/переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
63 Нравится 60 Отзывы 14 В сборник Скачать

Часть 4. Помогите с химией, пожалуйста

Настройки текста
      Сегодня столовая была как-то особенно оживлена перед четвёртым уроком, куча учеников заполнила свободные столики, и кто что ел, довольно переговариваясь. Обычно в это время в помещении мало что оставалось в ассортименте, да и никому не хотелось сюда идти, но сегодня было исключением. Возможно, это было связано со скорым окончанием года: несколько девятых и одиннадцатых классов должно было выпуститься после экзаменов и получения аттестата. В этот же список попадал и Шастун, который должен вот-вот сдавать никому не нужный ЕГЭ. Эти эксперименты министерства образования не нравились ни одному школьнику, но ничего никто сказать против не мог.       Основными посетителями столовой сегодня как раз и были выпускники, которые сдвигали столы друг с другом и устраивали посиделки с разрешения учителей и буфетчиц. С одной стороны сидели девятые классы, а с другой — одиннадцатые. Где-то у входа сидели две восьмиклассницы, — Севергина и Казанкова, — которых сегодня поставили дежурить в столовой и следить за порядком. Вторая из упомянутых перешла к ним только в этом году и уже успела подружиться с необычной одноклассницей, не боясь осуждений и хмыкая на все колкие фразочки в их адрес. К тому же, наконец-то травля Саши закончилась, теперь пришло лишь спокойствие. Девочки, улыбаясь, что-то бурно обсуждали, иногда возмущаясь, после этого снова утыкались в учебники химии, иногда поглядывая на буйных парней за соседним столом. Хотелось лишь тишины.       Лекси лишь хмурилась, стараясь вчитываться в непонятные строки и пытаясь уловить мысль темы, но так и не могла этого сделать из-за громкого смеха одиннадцатого класса. Хотелось просто заткнуть уши чем-нибудь, а ещё лучше — заклеить им рот. Даже если они уже никогда не увидятся со своими школьными друзьями, это не значило, что нужно орать на всю школу. Казалось, что это слышит даже директор за закрытыми дверьми столовой.       Понять ничего не получалось и у её подруги. Недовольно насупившись, та залипла в телефон, играя то ли в змейку, то ли в красный шарик, потому что подготовиться к следующему уроку у них не получалось. Музыку они решили смело пропустить, попросив одноклассников ничего не говорить. Тем оставалось лишь согласиться и молчать, потому что сдавать своих — поступок крыс. Но следующим уроком была химия — достаточно важный предмет, так что его пропустить было никак нельзя.       Сквозь заткнутые пальцами уши Саша услышала, как кто-то к ним подсел за столик, выдвинув из-под него стул. Полина тут же кинула взгляд на подсевшего парня и ехидно улыбнулась, переводя взгляд на сосредоточенную подругу, которая, кажется, заметила и пришедшего, и этот забавный взгляд. Оторвавшись от учебника, она посмотрела на парня и тут же сменилась в лице, перестав хмуриться. Оказалось, это был Антон Шастун собственной персоной. Теперь понятно, почему всполошилась Казанкова.       — Привет, Лекси, как учёба? — улыбнулся парень и, положив голову на ладони, оперевшись локтями в стол, в упор смотрел на девчонку.       — Всё шикарно, Тош, — с сарказмом произнесла она, надувая губки. — У меня следующим уроком химия, а я ничего не понимаю! Зато тебе повезло, ты тут весь день протусишь.       — Да что ты? — фыркнул Шаст, закатывая глаза. — То есть то, что я сдаю экзамены через две недели, тебя вообще не смущает?       Недовольству парня не было предела. Он учился намного больше неё и очень уставал, понимая, что это ещё не всё. Впереди ещё будет институт, так что расслабляться было нельзя. Так что пока она могла спокойно сходить домой, переодеться и покушать, он вынужден был оставаться на дополнительные занятия для подготовки, чтобы только сдать эти чёртовы экзамены. Когда-нибудь она точно поймёт, что парень на уроках не фигнёй страдает, как сейчас в столовой.       — Он прав, Саш, у одиннадцатых классов впереди ещё экзамены, который буквально решат их судьбу. Если не сдаст, то может пересдать, но если и тогда не получится, то не сможет никуда поступить и будет торчать здесь до тех пор, пока не помрёт от скуки. И вообще, учёба конечно важна, а не оценки, так что эти экзамены от министерства — какая-то глупость. А ещё я слышала, что планируют сделать такие экзамены и для девятых, — нахмурилась подруга, вытягивая ноги и смотря куда-то в окно. Хотелось верить в то, что они не попадут в список сдающих.       — Ладно, вы правы, сдаюсь! — девочка подняла вверх руки и насупилась. — Лучше бы с химией помогли, чем убеждали меня. Я ничего не понимаю в этом учебнике! Ни строчки!       — Ну уж нет, я сам в ней не разбираюсь особо. Но если уж тебе так важно это, то у меня есть один друг, который очень даже хорошо в ней разбирается. Я договорюсь с ним о встречи после занятий. Готовься, пойдём ко мне домой, и будешь ломать мозг над своими примерами, — хмыкнул Антон и отвернулся к окну, недовольно насупившись. Ему бы кто так с физикой помог.       Больше парень не стал продолжать разговор, наблюдая за летающими туда-сюда воробушками за окном, а после того, как ему наскучило, вернулся к своим друзьям и задорно продолжил с ними шутить и смеяться. Саша отложила учебник в портфель и сидела теперь молча, постоянно прокручивая на пальцах кольца и в упор смотря на подругу, которая, высунув язык, пыталась пройти сложный уровень в игре. Обречённо вздохнув после пятой проигрышной попытки, она убрала телефон и вопросительно посмотрела на подругу.       — Что? Чего ты на меня так смотришь, будто ты — немец, а я — еврей? Учти, я живой не дамся! — Полина скрестила руки на груди, хлопая глазками и смотря на подругу.       — Я просто не понимаю, что так задело Антона, что он решил уйти к своему классу. Вот, смотрю на тебя и жду, может ты мне прояснишь, капитан очевидность, — хмыкнула девочка, продолжая смотреть на подругу. Подперев голову рукой, она вытянула губы трубочкой и задумалась, на левой руке продолжая крутить одно из колечек большим пальцем.       — А что, ревнуешь? — ехидно спросила Казанкова, смотря на симпатичных девочек рядом с Шастуном.       — Ну уж нет, ни за что. Он мой лучший друг, а не любовь, так что умерь пыл, — усмехнулась Севергина, не отрывая взгляда от голубых глаз девочки.       Ей нравилась внешность подруги. Красноватые щёчки, русые кудрявые волосы, яркие голубые глаза и нежные черты лица. Казалось, что они даже внешне похожи, не то что духовно. Если бы не гетерохромия, то их можно было счесть за двойняшек или близняшек. Это было забавно.       — Отвечая на твой вопрос, ему не понравилось твоё обесценивание его трудов. Он тоже старается. И, заметь, намного больше, чем мы с тобой. У них каждый день по семь-восемь уроков, а ты ещё возмущаешься, что ему повезло больше, чем тебе из-за какой-то химии, просто потому что они один-единственный день могут отдохнуть вот так в столовой, ещё и легально, — спокойно сказала подруга, пожав плечами.       Задумавшись ещё больше, Саша потёрла брови с глазами кончиками пальцев и решила, что всё-таки подруга права. Она настолько зациклилась на этой сраной химии, что могла с лёгкостью задеть чувства друга. Посмотрев на портфель, она открыла маленький кармашек и достала оттуда упаковку мармеладок, заготовленную ещё вчерашним вечером. Застегнув молнию, она отодвинулась от столика.       — Мармеладки? Ты же их не ешь… — вопросительно смотрела на подругу Полина, но тут же понятливо открыла рот, широко раскрыв глаза. — Так ты это для Шаста. Всё, вопросов нет, можешь идти. Только смотри не поцелуй его при всех, а то столько вопросов будет от дамочек, — усмехнулась девочка, прикрывая рот кулаком и стараясь не прыснуть от смеха.       — Ой, иди к чёрту, жирафик, — с улыбкой сказала подруга, удаляясь к столику одиннадцатиклассников.       Антон увлечённо рассказывал своим одноклассникам о своём выступлении в КВН, пересказывая некоторые из шуток номера и смеясь вместе с ребятами. Окружившие его девчонки тоже посмеивались, смотря на собравшихся ребят и качая головами. Парень был так увлечён разговором, что даже не заметил подкравшуюся со спины подругу. Она мялась сзади него, недовольно смотря на его макушку и ожидая, когда всё-таки они закончат это и обратят на неё внимание.       Монолог парня прервал один из его одноклассников — Глеб, который поймал взгляд друга и кивнул за его спину, таким образом говоря, что ему нужно повернуться. Тот ничего не понял, подняв одну бровь, но тут же повернулся назад, смотря на заждавшуюся подругу. Лекси уже пару минут считала трещины на потолке столовой, думая, сколько же денег и штукатурки уйдёт только на ремонт таких недочётов. Инстинктивно за парнем повернулись и остальные. Антон ткнул пальцем в бок подруги и улыбнулся, подмигнув, а та лишь недовольно охнула и протянула ему упаковку мармеладок, трепя друга по волосам второй рукой. Тот незамедлительно их принял, поняв, что это своеобразное извинение за резкие слова.       Шастун улыбнулся небольшому презенту подруги и тут же открыл пачку, закидывая в рот несколько мармеладок. Девчушка сразу после этого вернулась за свой столик, снова переводя взгляд в окно и наблюдая за щебечущими птичками. Как же хотелось выйти на улицу и просто подышать свежим воздухом, уловить приятный запах распустившихся цветов и впитать кожей тёплые лучики солнца. Весна казалась ей поистине прекрасным временем года, со временем она даже больше полюбила её, чем хмурую осень.       Со стола одиннадцатого класса послышались смешки, поэтому девчонки тут же начали прислушиваться, пытаясь понять, что же они всё-таки говорят. Точнее быть, попыталась только Полина, Саша же ушла куда-то глубоко и надолго в свои мысли.       — Антон, — протянул один из парней напротив него. — Ты что, кадришь восьмиклассниц? — посмеивался он, с прищуром наблюдая за другом.       — А она ничего такая, хорошенькая. Я бы тоже её закадрил, — усмехнулся второй, наблюдая за девочкой. Остальные тоже это подхватили.       На секунду Антон представил то, как парень подходит к его Лекси и начинает заигрывать, пуская непозволительные фразочки и шуточки в её адрес. Внутри что-то резко порвалось, неприятно кольнуло, заставив вену на шее пульсировать, а глаза наполняться злостью и отвращением. Ему никому не хотелось даже показывать её, не то что позволять разговаривать таким образом.       — Притронешься к ней хоть пальцем — убью тебя на том же месте, — неестественно тихо и серьёзно проговорил Шастун, продолжая спокойно есть лакомство, но взглянув на одноклассника так, что тот весь покрылся мурашками. Ребята никогда ещё не видели его таким серьёзным.       — Тох, ты чё? Втрескался что ли? — удивлённо посмотрел на него Стёпа, округлив глаза до пятирублёвой монеты.       Ответа на вопрос от парня не последовало, вокруг них повисла напряжённая тишина, поэтому остальные решили больше не затрагивать эту тему сегодня и продолжить веселиться. Полина же, внимательно прослушав весь их диалог, лишь усмехнулась и посмотрела на подругу, которая вытянула губки трубочкой и внимательно о чём-то думала. Через десять минут уже прозвенит звонок, и нужно будет идти на химию.

***

      Благодаря домашним делам и урокам очередной день пролетел достаточно быстро, принеся лишь облегчение всем школьникам. К этой же категории можно было отнести и Антона с Сашей, которые уже несколько часов находились у него дома и пили чай, играя в морской бой за кухонным столом. Осторожно время подкрадывалось к обговорённому, вот-вот должен был подойти Позов к квартире Шастуна, чтобы познакомиться и помочь с химией Лекси по просьбе друга. Ребятам лишь оставалось заниматься убиванием времени и ждать звука дверного звонка. Что, собственно, они делали успешно.       И вот, наконец на всю квартиру раздалось настырное пение соловьёв, прерывающее реплику Антона с названием клетки. Бросив ручку на стол и перевернув листочек, он пошёл открывать пришедшему дверь. Взглянув в глазок, парень тут же улыбнулся и незамедлительно открыл дверь другу, впуская его внутрь. Из прихожей послышались приветствия вместе с очередными стёбными шутками в сторону Шаста.       В кухню вошёл достаточно молодой, но взрослый симпатичный парень. Худой, ростом с Лекси, на нос нацеплены прямоугольные очки, густые чёрные волосы растрёпаны в разные стороны, карие глаза веселы, наполнены безумными искорками. Парень был одет в белую рубашку и брюки, только что освободившись с пар и отправившись сразу к Шастунам.       — Дима Позов, очень приятно. Можно просто Дима или Поз, — парень светло улыбнулся, протягивая девочке ладонь для рукопожатия.       — Саша Севергина, мне тоже приятно. Можно просто Лекси, — улыбнулась девочка, пожимая в ответ парню руку.       За последний год она взяла такое родное «Лекси», как милое прозвище среди самых близких друзей. Сейчас она не боялась представиться ему именно таким образом, позволив себя так называть, понимая, что они ещё ни один раз с ним встретятся и, может, даже станут хорошими друзьями. Тем более, раз это был такое прекрасный друг для Антона, то почему у неё не должно быть к нему доверия? Причин так и не было найдено для этого, так что можно было смело с ним общаться.       — Лекси, Поз учиться в медицинском университете на стоматолога, он очень хорошо знает химию, поэтому может тебе помочь её немного подтянуть перед девятым классом, — заботливо проговорил Шаст, наливая для друга кружку кофе и доливая кипятка в чай.       Антон примостился рядом с подругой, поставив три кружки рядом с каждым, Дима с Лекси сели друг на против друга, и девочка достала из портфеля несколько листочков и учебник по химии. Настало время самого сложного для неё в этом предмете — изучения.       — Так, расскажи мне, какие темы ты не понимаешь, и мы начнём их изучать на понятных примерах без этих непонятных теорий, — парень улыбнулся, открывая учебник и пролистывая его. Фыркнув, он тут же вспомнил, как сам мучился над поиском материала и его разбором. В институте всё было гораздо проще с этим, хотя и предмет уже шёл профильным.       — Ну, — задумчиво протянула девочка, смотря в пустой листочек. — Думаю, что мне нужно объяснение о химических свойствах солей, электроотрицательности химических элементов и степени окисления.       — Ничего себе. И это не могли вам нормально, понятным для подростков языком объяснить, что ли? Что за учителя вообще пошли? Сами химию не понимают и кого-то учить лезут, — недовольно хмыкнул Поз, вспоминая всё, что знает о этих темах и стараясь сформулировать так, чтобы девочка его поняла. — Так, давай идти по порядку. Ты хорошо знаешь тему соли и как их получить?       — Да, ту тему я хорошо поняла и выучила. Мне папа немного помогал. Нам только не объяснили их реакции с другими веществами, — задумчиво кивнула девочка, смотря в листочек.       — Хорошо, в таком случае, я объясню тебе сразу их свойства и перейдём к другой теме. Всего их пять. Первым свойством является то, что она реагирует с кислотами, в результате которой образуется новая соль и вода, — Дима спешно написал одну из таких реакций на своём листочке. — Второе свойство — соль реагирует с основанием, происходит реакция обмена, в ходе которой мы получаем новые соль и основание, — парень продолжил писать, подписывая названия веществ и что чем является. — Третье свойство — самое уникальное из всех, так происходит только с этим веществом. Соль реагирует с солью, происходит реакция обмена. Важно запомнить, что самое главное в этих реакциях получить воду или осадок, в остальных случаях она не пройдёт, проверить её можно с помощью таблицы растворимости. Вас же этому учили? — продолжал писать он, после чего остановился и посмотрел на девочку. После её кивка он продолжил: — Четвёртое свойство — разложение соли на составляющие, как произведение на множители. И заключительное пятое свойство — реакция соли с металлом. Чтобы понять, будет ли идти реакция вытеснения металла из соли, посмотри на ряд их активности. Так, к примеру, возьмём феррум и купрум. Железо стоит левее меди, значит оно активнее и вытесняет её из соли, становясь на её место, — Поз написал на листке последнюю реакцию и повернул его к девочке, давая посмотреть на написанные примеры. — Давай потренируемся определять реакции.       Девочка увлечённо писала реакции солей по каждому пункту, расставляла коэффициенты в формулах и сама проверяла их на правильность по таблице растворимости и ряду активности металлов, пока Позов, довольно откинувшись на спинку стула, попивая кофе с бутербродами, наблюдал за ней и осматривал друга. Ему даже показалось, что Антон находиться где-то в самом себе, увлечённо наблюдая за Лекси и восхищаясь её знаниям и действиям. Дима сразу понял, что это всё не просто дружеское, как было всегда с другими девчонками.       — Поз, проверь, пожалуйста, уравнения, — девочка неуверенно протянула «репетитору» листочек с работой и отпила из кружки остывший чай.       Парень, сосредоточившись на её просьбе, тут же взял ручку и начал проверять задание, написанные на нём. Кивая сам себе, он улыбался, понимая, что девочка поняла каждое его слово и сделала правильно. Конечно, были ошибки в расставлении коэффициентов, которые она сама же и исправляла, но в целом она справилась с поставленной задачей.       — Всё правильно, Лекси, давай тогда продолжим. Для начала, все вещества делятся на металлы и неметаллы. Металлы всегда отдают свои атомы, а неметаллы их притягивают и становятся ионами. Этому как раз и способствует электроотрицательность. Она помогает элементам их притягивать. То есть электроотрицательность — способность притягивать к себе другие электроны. У металлов она низкая, их называют активными, а у неметаллов — средняя и высокая, но их тоже называют активными, только по классификации самих элементов. Электроотрицательность позволяет определить заряды атомов и сдвиг электронов, — Антону казалось, что Дима объясняет это очень заумно и непонятно, но всё оказалось достаточно понятным, когда тот написал всё это на листочке. Девочка понятливо кивнула, наблюдая за ручкой.       — То есть если электроотрицательность низкая, то это активный металл, а если высокая, то это активный неметалл? — задала очевидный вопрос она, на что получила утвердительный кивок и переписала его надписи себе на листочек.       — Так, это мы тоже разобрали, осталась степень окисления. Сразу скажу, её можно определить по таблице растворимости. Сначала я расскажу, что это, а потом покажу всё на учебнике. Вот смотри, степень окисления — это условный заряд атома в соединении. Она равна количеству сдвигов электронов. Если они движутся от атома, то степень положительная, а электроотрицательность меньше, но если движутся к нему, то она отрицательная и электроотрицательность больше. Проще говоря, если притягивает, то положительная степень окисления, а если отталкивает, то отрицательная, — спокойно продолжал объяснять он, записывая примеры на своём листочке. — В простых веществах она равна нулю, потому что сдвигов нет. В сложных веществах у металлов она всегда положительная, а вот неметаллы могут быть как с положительной, так и с отрицательной.       Антон уже совсем запутался в объяснениях друга, потому что даже не пытался задуматься, а лишь наблюдал за тем, как Саша внимательно слушает Диму и записывает на своём листочке его примеры, иногда задавая вопросы и чиркая на бумаге. После этого они перешли к практике, а Шастун налил ещё чая в кружки и поставил обратно, нарезал колбасы и достал кетчуп. Такие бутерброды были для него любимым перекусом, поэтому он частенько готовил их и ел. Поставив перед друзьями тарелку, он тут же сам взял один из них и довольно начал уплетать.       Время пролетело достаточно быстро, так что за окном начало уже темнеть. А из-за весны это происходило достаточно поздно. Собрав вещи и скинув их к себе в портфель, Саша встала из-за стола вместе с парнями и, захватив сумку, направилась вместе с друзьями к выходу. Антон быстро убрал всё со стола и поставил тарелки с кружками в раковину, после чего они все вместе обулись и вышли из квартиры, замкнув её.       Парни не хотели отпускать девочку хрен знает куда в одиночестве, поэтому оба решили, что прогуляются вместе, заодно и проводят её до дома. К тому же, Диме было очень даже интересно узнать у Антона о его к ней отношении и убедиться в своих же догадках. Всё-таки он прекрасно знал, когда Шаст ведёт себя по-другому и при каких обстоятельствах. И одним из таких вариантов была влюблённость.       Так они и брели по улицам в сторону её дома, переговариваясь обо всём на свете и подкалывая друг друга. Казалось, что они все знают друг друга уже огромное количество лет.
Примечания:
Отношение автора к критике
Приветствую критику в любой форме, укажите все недостатки моих работ.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.