ID работы: 12361676

дворовые дети

TWICE, Stray Kids (кроссовер)
Смешанная
PG-13
Завершён
32
автор
Размер:
84 страницы, 24 части
Описание:
Публикация на других ресурсах:
Разрешено с указанием автора и ссылки на оригинал
Поделиться:
Награды от читателей:
32 Нравится 22 Отзывы 6 В сборник Скачать

глава 11. пробный экзамен и ранние выводы

Настройки текста
-а ху еть - прошептал джисон, смотря видео, которое отправил хо. сразу после окончания просмотра, он быстро стал печатать все свои мысли в их диалог, руки дрожали и не попадали по клавишам, благо существовало т9. видео после этого было просмотрено еще пару раз, особенно некоторые моменты как часть, где старший резко поднимал руки, отчего его футболка задиралась, но была тут же машинальным движением поправлена обратно вниз. что он там скрывает? свой идеальный пресс? лицо минхо поблескивало от пота, а его волосы были влажными. выглядел он просто потрясающе. джисона всегда вдохновляли такие люди. те, кто занимается своим любимым делом и правда получает удовольствие от него. идет вперед, достигая своих целей. хотелось бы тоже иметь цели. минхо правда был занят, но находил время для общения с младшим. хотелось верить, что ему правда нравилось. джисон не умел читать мысли, да что уж там, никто не умел. хан просто старался не нарушать чужие границы и не затрагивать темы, которые могут быть неприятны людям, которых он мало знает. конечно, иногда очень хотелось спросить напрямую, поэтому он пробовал заходить издалека и посмотреть на реакцию человека. он не был глупым, хоть возможно и казался таким. в первую очередь, глупость - это не плохие оценки, а неумение уважать чужое пространство. пришло сообщение в беседу класса. "завтра отменили физику и физру..." - ура! - "...вместо них поставили пробник по математике." - О НЕТ. конечно, пробник уже не казался таким страшным, как в начале учебного года, но радости тоже было мало. серьезно, за 2 урока написать экзамен, который должен идти почти 4 часа?! вот скупердяи.

аааааааааа (10а)

джисон: можно не идти?

сынмин: конечно, можно и егэ

не сдавать, если не хочешь.

джисон: ну ты и язва, я же серьезно спросил.

сынмин: банальный вопрос -

анальный ответ.

на подготовку времени оставалось слишком мало. они бы еще предупредили завтра утром! серьезно! сами же постоянно твердят, что рабочее время учителей - до 6 вечера, а про пробник в полдевятого написали. может все уже спят? в любом случае, ничего сегодня учить уже не хочется. хотя, есть старый проверенный метод - положить тетради под подушку и поспать так. звучит отлично. этим вечером джисон - как и обычно - ничем не занимался, но волнительно ничем не занимался.

***

выполнив типичный утренний ритуал, состоящий из чаепития, во время просмотра тиктока, умывания и прочего, он, слава богу, вспомнил про то, что нужно взять паспорт и черную гелевую ручку. холод стоял сучий, никакие шарфы и шапки, связанные бабушкой, не спасали, а ресницы слипались от снега. зайдя в класс были слышны очередные вопли классной о том, что одеваться нужно по форме и довольно спокойные ответы от одноклассниц, о том, что они одеты по форме, а кардиган нужен потому что холодно. все как обычно. -охаё епт - поздоровалась чеён уставшим, но довольным из-за отвоёванного права носить кардиган, голосом. -ты спала вообще? поди к пробнику готовилась? - джисон выкладывал тетради на стол. ну как выкладывал, выкидывал из рюкзака. -че? к пробнику? -ну вчера вечером писали же в беседу... -етить я уснула в 8 вечера и проснулась в 4 утра... а потом смотрела серик и даже не заходила в вк... ну ладно, хрен с ним. по какому хоть пробник? -матеша. а паспорт то у тебя с собой? -да. кстати, мне надо тебе кое-что рассказать, давай после уроков к тебе? очень надо. -ок, забились. на пробнике все было не как обычно. староста. он опоздал? серьёзно, это странно. хёнджин всегда был идеальным учеником, на которого полагались все учителя, говорили, что нужно на него равняться. пришёл с опозданием на полчаса, еще и растрёпанный какой-то. несколько раз выходил в туалет. это очень интересовало, но говорить с ним? хан старался сфокусироваться на заданиях. какие-то получались с первого раза, где-то пришлось подумать и перепроверить минусы перед скобочками, где-то дело совсем не шло. давай вспоминай, минхо же объяснял как это решается... но в голове всплывали лишь отрывки из видео с его репетиции. совсем не то. джисон вспоминал, как минхо хмурил брови, пока проверял уравнения, решенные младшим, как оставлял заметки в тетрадке, как постукивал пальцем, когда задумывался, и в итоге смог восстановить цепочку событий и решить еще пару заданий. время истекло. кажется, все не так уж и плохо. они с чеён писали в разных кабинетах, и, похоже, она ещё не закончила. сони направился в туалет, в котором, к сожалению, не было зеркала (оно было, но лишь одно на всю школу - на 3 этаже в женском туалете), поэтому поправлять прическу приходилось смотря в камеру телефона. уже собираясь уходить, он услышал всхлипы? опять младшеклассники дразнятся чтоли? -эй поцан, тебя одноклассники обижают? - судя по всему, занята была лишь одна кабинка. стоп. младшеклассники вообще учатся в это время? - я никому не расскажу, просто скажи, что у тебя все нормально и я уйду. -джисон, ты чтоли? - дрожащий голос подал ответ. стоп. чей голос? -хван?? -серьёзно, не рассказывай никому, ладно? -да ради бога, больно ты мне сдался - разочарованно он развернулся и почти вышел. -что я тебе сделал? почему ты так ко мне относишься? -я к тебе отношусь?? а ты сам как ко мне относишься? возомнил из себя принца и всем указываешь. я понимаю, что ты староста, но не надо командовать, я же не нанимался активом класса! - похоже, его это задело за живое. -и-извини... - голос притих - да, я правда в последнее время слишком нервный... -ладно, забыли. ты чего там ревёшь то? - продолжать ссору не имело смысла, оставалось надеяться, что хёнджин правда понял, что не всем нравится, когда им приказывают. -я... правда можно рассказать? - всхлипы окончательно прекратились. -рассказывай, я все равно жду чеён. только может выйдем из туалета? - и он вышел. лицо было красным, глаза блестели, а на щеках остались мокрые дорожки. увидя такое его состояние было решено отвести его домой и успокоить. да, они не были друзьями и даже более-менее близкими знакомыми, но было слишком очевидно, что оставлять его нельзя. он был похож на котёнка, которого выбросили, как только он стал царапаться. чеён же было отправлено сообщение о том, что встреча переносится буквально на часик. -я даже не знаю с чего начать. просто... мои родители - он вздохнул и опустил голову, выискивая своё отражение в кружке чая - они ожидают от меня слишком многого. будто я робот какой-то, а я ведь тоже устаю. в детстве ещё было попроще, но с 9 класса они будто с цепи сорвались. каждый день отец докапывается до моих оценок, говорит, что мне нужно участвовать во всевозможных олимпиадах и ходить к миллиону репетиторов. поступить мне нужно, по всей видимости, даже не в столицу, а на луну - слёзы опять начали накапливаться в его глазах, но тут же были стёрты рукавом рубашки - на чонина они так не давят, видимо такова судьба старших детей. я его не виню, его записали в музыкальную школу уже давно, видимо на нём отыграться хотят по-другому. надеюсь, нет, конечно. -и у тебя просто нервы сдают? это полный пиздец если честно, на меня, конечно, тоже давят, но совсем не так. -да, просто еще и дела старосты, и все остальное. слишком много. я толком поспать то не успеваю. -даже опаздывать начал, знаешь как я сегодня удивился. ладно, знаешь, ты не такой, как я себе представлял. мне не надо было судить, не пообщавшись с тобой. прости. -я понимаю, все в порядке. спасибо. молчание было неловким, скорее не от того, что они не знали, о чем говорить дальше, а от диссонанса в голове джи. -я вчера сбежал из дома. после уроков просто не вернулся. ходил по улице до вечера, сначала думал, что вообще делать, чтобы хоть жилось полегче, а потом понял, что ушёл слишком далеко. сел в каком-то сквере и со мной заговорил парень. он принёс мне кофе и булочку. я так благодарен ему. -а где ты ночевал? -ну я вернулся домой, но уже ночью. благо, родители крепко спят. а ушёл рано утром, заснуть почти не получилось. не знаю даже, чего ждать сегодня. -а они у тебя это... не бьют детей? -слава богу нет. хотя даже не знаю, что хуже: физическое или психическое насилие. -будь на связи ладно? хотя бы отпишись, что ты живой. -спасибо. я пойду, чонин уже телефон оборвал звонками. не хочу его разочаровывать. -он не разочаруется.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.