ID работы: 12364813

Звери взаперти

Гет
NC-17
В процессе
40
автор
Размер:
планируется Миди, написано 69 страниц, 16 частей
Описание:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора/переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
40 Нравится 82 Отзывы 7 В сборник Скачать

Часть 6

Настройки текста
Примечания:
- это теперь детки,ваш дом! Алиса сидевшая рядом,также заметила окно -Убийцы,жестокие дрессировщики,холодные ученые... -Мы жестокие?Убийцы?Наши цели гуманны,мы не используем вас как оружие,наша цель всегда была,есть и будет,сохранение и изучение таких как вы,потому что вы опасны.Из рапортов стало понятно как вы реагируете на флейту вашего хозяина,семь солдатов погибло и один раненый.И кстати,сову мы тоже сможем поймать,мы знаем её скорость и знаем место где она может быть,так что можете не скучать по ней.Но главного гада мы поймали,хозяин леса в наших руках -У вас голос начал дрожать,когда о хозяине молвили,страшитесь? Директор замолчал,смелое замечание для девочки,но он не давал и шанса всем,кто пытался его унизить -Я стою над вами,и над вашим хозяином.Маленькие люди заточили его в камере,из которой ему,не выбраться!Так кто кого бояться должен?По одной моей воле,я могу превратить вашу жизнь в ад.Залить кислотой,расплавленным железом,лишить кислорода,и лишь вышестоящие органы могут мне запретить,так кто кого боится? В динамиках четко слышалось похлопывание,и второй силуэт за спиной диктора.Разобрать речь из динамика было невозможно.Диктор вернулся -Ладно с вас хватит,скоро с каждого будут брать интервью,советую говорить честно силуэт за стеклом пропал,а дети остались с этой информацией,ни проронив ни слова       

За камерой

       Директор покинул часть,прохаживаясь по коридорам он видел бурную деятельность,люди в халатах,в бронежилетах метались по всей зоне.Директор также стал частью движа,всех кого нужно он спрашивал,напоминал и давал задания -Так что со сто-сорок-третьем? -Пока в состояний покоя -Заранее подготовьте успокоительные Девушка побежала по указке пальца директора,директора догнал професор Наумов -Что такое Алексей? -Андрей Николаевич кого нам отправить на интервью? -Отправьте Львова,главный интервьюер занят.А я пока к первому -Кстати,Андрей Николаевич,а когда вы успели построить отдельную камеру содержания? -Наумов вы что забыли про триста-сорок-пятого?Он может менять пространство в нашем мире,через свое четырехмерное пространство Наумов понял что сглупил и в момент затих -Да ладно я тоже многое забываю,а и ещё насчет полиции -Директор вы не поверите как все удобно вышло,у них уже был подозреваемый,мы их обработали ПВРом и они арестовали его,мужик какой-то с заячьей губой -Хорошо,я пошел Директор завернул в сторону и пропал,а Наумов возвращался в камеру       

Интервью

       Двое солдат зашли к детям,один из них достав ключи освободил Антона от кандалов,но как только он встал,на руках застегнулись полицейские наручники,солдаты вывели из камеры содержания и провели до нужной комнаты.В железной комнате сидел мужчина в белом халате.Парень сел на стул,а охранники стояли у двери.Ученый представлял из себя мужчину сорока лет,с морщинами и лысой головой,он взял бумаги и включил запись.Мужчина начал зачитывать реплику на бумаге -Данная запись является открытой для сотрудников всех классов,от А до D.Ведётся допрос недавно появившегося объекта - 690 - 4 ,,Заяц".Объект представляет из себя подростка двенадцати лет с белыми волосами и аналогичными бровями,черты лица мягкие носит очки,одежа школьная.Объект заявляет что его преследует маска зайца,похожие маски носят его одногодки,служащие некому ,,Хозяину леса",возможно его пытались завербовать.Историю жизни и про связи с детьми в масках,нам предстоит узнать.Вопрос первый - ваше имя? -Антон Петров,а зачем вам... -Вопросы задаю я,не перебивать.Вопрос второй - где вы родились? -В Москве -Вопрос третий - как давно вы находились в поселке -Мы переехали туда,сначала зимних каникул,потом четыре дня я ходил в школу,после вы меня забрали сюда -Вопрос четвертый - как давно вы знакомы с объектом - 690 - 3 ,,Лиса" -С первого дня после каникул,я впервые пошёл в школу в этом селе,и по пути в школу под столбом сидела Алиса,она кормила свою собаку -Ясно,Вопрос пятый - когда вы узнали об объекте - 690 ,,Хозяин леса"? -Я был в комнате сестры,она,попросила включить кассету с мультиком,я включил телик а там шла передача о нём,записал на кассету с тем мультфильмом -Эх ты Ученый пригрозил пальцем -Хорошо,а встреча вживую была? -Это очень долгая история -Времени много,говори как есть -Я вышел из школы и встретился с Алисой -Погоди,у объекта - 690 - 3 есть имя?Объяснишь потом,а пока продолжай -После встречи,мы начали играть в снежки,и так получилось что мы забежали в лес Професор скорявил комичное и озадаченное,но он не стал перебивать -Мы продолжали играть,но в один момент она пропала,и появились три парня с которыми у меня был конфликт,выпотрошили все вещи из рюкзака,а оттуда маска вывалилась.Самый жирный хотел заставить меня её надеть,я отказался.А в голове появился какой-то голос,а рядом ошивалась лиса настоящая.Я его ударил и потом,он стащил мои очки.Те парни которые были с ним,проводили меня до дома,но в один момент один из них увидел что-то,оно на нашей скорости двигалось.Потом темнота,и меня по локти начала вести уже Алиса.Она сказала что она всегда была рядом и мы ищем Вову,мы пришли к черному гаражу.В лесу,я постучал туда,какие-то видения с пропавшими детьми,я не успел понять что было в том гараже,я убежал оттуда.Тогда я услышал как мой отец зовет меня,я крикнул свое место.И тут-же передо мной появился хозяин,за ними были ещё собаки,он нацепил на меня маску и предложил игрушки.Черт это были игрушки тех детей,но когда появился отец он пропал.А дома,мне вернули очки Профессора заинтересовала история,объемная и выложенная по максимуму -А что ты сделал с маской? -Я выкинул её -Отлично,продолжаем вопрос шестой - контактировал-ли ты с пропавшими детьми? -С двумя.Первый тот здоровяк который хотел меня избить мой одноклассник,вторая тоже одноклассница.Она была дочерью классной-руководительницы,гадкая сплетница,ничего такого -Хм,должен тебя поблагодарить Антон,работать с тобой намного легче чем с другими Антон немного застеснялся от лести -Так-так не забывайся,вопрос седьмой - он же и последний.Когда ты надеваешь маску - что ты чувствуешь? На этом вопросе парень замешкался -Мне нужно время для ответа -Хорошо Антон перебирал пальцы,в голове прокручивались мысли - как на карусели с кричащими детьми,но вместо них воспоминания.Мысли - пазлом складывались в единую картину чувств.Маска - была кусочком от теплой берлоги,только как это описать?Антон был художником,он мог перерисовать,запомнить,интерпретировать но описать на словах было сложно,но попытка - не пытка -Эта маска,когда одеваешь её это как быть у себя дома,очень уютно,тепло,запах сена.Мне очень комфортно находиться в ней Профессор решил проверить,откуда - то из под стола появилась маска зайца.Она была мала для лица взрослого,поэтому старый просто приложил её к лицу.Эффекта не было,обычная маска из папье-маше.Интервью было окончено,профессор остановил диктофон,а камера в углу перестала светиться красным.Солдаты нацепили наручники,и вывели объект.Профессор подготовился встретиться с ещё тремя объектами.       

Камера содержания - объекта - 690 ,,Хозяин леса"

       Директор зоны зашёл в нужную часть зоны.Несколько ученых стояло у окна,под панорамным окном стоял стол - растянувшийся по параллели к окну,заставленный компьютерами,ящиками для документов,принтерами,и остальным для бумажной работы и взаимодействиями с объектами.За окном был балкон,но назвать его так было можно от балды,это был кусок пола чтобы можно было подойти к объекту и начать разговор.Камера представляла собой - железный прямоугольник,высотой в двадцать метров,и шириной в четыре с половиной метра.Из-за подобного строения камеры,объект все время нахождения,был в стоячем положений тела.Для ученных самое странное было - такая высокая камера,видеонаблюдение показало - что хозяин леса был меньше половины.Один осмелел -Андрей Николаевич,зачем такая высокая камера?Ладно одиннадцать,четырнадцать,но двадцать? -Открой дверь -Что? -Открой дверь,мне есть что ему сказать -Но вы можете... -Открывай! Ученый перестал сопротивляться,подойдя к меню управления он потянул рычаг.Дверь отъехала в сторону,полностью исчезнув.Директор встал на помост,дверь закрылась. -Хей,объект - 609,я здесь - зайчик - Андрей Объект в ту же секунду вырос,его голова почти достала потолка.Ученые перепугались,когда его глаза осматривали их.Его дыхание,заставило стекла моментами потеть,что мешало слежению за директором.Директор был непреклонен,это чудище не пугало его,были гады и пострашнее,но этот,тот кто воскрес в нём истинный,животный страх. -Здравствуй,Андрюшка - длинное ушко.Давно не виделись
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.