Путь к мечте

      Настал долгожданный день для всех студентов. Первое сентября праздник, который так любят и ненавидят одновременно. Для одних это радость встретиться с друзьями, найти новое знакомство, кто-то любит учиться, а другие, напротив, избегают всеми возможными способами учёбу.       Для новоиспеченных студентов это особый день в жизни. Первый день после выпуска из школы. Сейчас эти студенты пришли рано утром в колледж, стоят и переодеваются в холле, не понимая, что происходит и повторяют за другими. Так и поступает юная леди, не зная, как и куда встать в таком маленьком пространстве, пытаясь найти свободное место, она подумала: «Странно, мне казалось, что холл намного больше, чем сейчас. Откуда здесь столько народу?» Несколько студентов надевают колпаки, но их тут же останавливает Елена Александровна, которая вышла из своего кабинета:       — Уважаемые студенты, снимите все колпаки, они вам сейчас ни к чему, вы их наденете, когда у вас будет практика!» — предупредительно сказала. — «Здесь есть кто-то из 103 группы? Вот вижу уже четверых, поднявших руку. Так, вы поднимайтесь в конференц-зал, только кто из 103 группы!»       «Фух…как хорошо, что я не надела колпак, а то так неловко было бы», — подумала Елена. — «Зато своих я нашла».              Всё еще помня былые времена и школьные нудные линейки, первого звонка для первоклашек, студенты ожидали тоже, что было когда-то в школе, только уже на третьем этаже в конференц-зале. На сцену вышла Елена Александровна:       — Я думаю, что все уже собрались, — проверив наполненность зала, продолжила.       — Здравствуйте, студенты. Многие из вас меня видели в приёмной комиссии. Для тех, кто не знает, меня зовут Елена Александровна, и я буду вашим куратором, — радостно поприветствовав всех студентов. — Я хочу поздравить вас, дорогие студенты, по случаю Дня знаний. Желаю успешного начала нового учебного года! В этот прекрасный день я хочу пожелать вам неустанно стремиться к изучению наук, получать радость от высоких достижений, плодотворно работать над собой и добиваться поставленных целей, — закончив говорить, многозначительно посмотрела в зал. — Я первый раз стала куратором у лечебников, вы у меня первые такие ребята до этого я несколько раз была у сестёр, но хочу вас заверить, что ни чем кураторство не отличается, так что не переживайте.       Рыжеволосая девушка решила задать вопрос, подняв руку:       — Извините, а можно спросить? Кто такой вообще куратор? — Елена вспомнила эту девушку с общих сборов, подумав: «По всей видимости, она любит задавать вопросы. Что ж, это, пожалуй, хорошо, будет задавать вопросы на лекциях, до которых бы я не додумалась».       — Грубо говоря, куратор это ваш классный руководитель, но вы люди уже взрослые и звонить вашим родителям никто не будет. Первый курс очень сложный для вас в плане социальной адаптации. Вы пришли только из школы и всё для вас в новинку. Например, вам очень нравится, что за вами никто не бегает, как в школе, когда вы ничего не учите, многие от такой свободы теряют голову, и вместо того, чтобы быть дисциплинированным по отношению к себе и учиться должным образом, вас потом отчисляют за неуспеваемость. Ваши родители узнают это только тогда, когда получат письмо от нас, — предостерегающе сказала Елена Александровна.       Юная леди немного смутилась от такого. Для неё было не понятно, как можно так учиться, чтобы родители узнали об отчислении, особенно, если их ребенок учился бы на коммерции.       — В каждой группе должен быть староста и два бригадира, — в этот момент рыжеволосая девушка вновь поднимает руку для уточнения, но её перебивают, — Отвечая на ваш вопрос, кто эти люди, поясняю. Староста — студент, являющийся формальной главой группы и выполняющий некоторые административные функции, промежуточное звено между студентами и администрацией учебного заведения, староста группы несёт полную ответственность за группу, отстаивает её интересы; бригадир обязан заполнять в журнале учёта практических занятий списки студентов на всех страницах, наименование дисциплины, ФИО преподавателя, оповещать студентов о месте и времени проведения очередного занятия, об изменениях своевременно оповещать подгруппу, — сказала спокойным голосом, добавив, — Вам необходимо сегодня выбрать и сообщить, кто займёт эти должности, — закончила Елена Александровна.       — Если у кого-то есть вопросы – задавайте, — в зале было молчание. — Тогда я продолжу. У вас будет преподаватель, у которого добиться похвалы, а уж тем более хорошей оценки трудно, поэтому я вас очень прошу, учите её предметы на каждое занятие, поскольку именно с этим преподавателем большинство отчислений. Её зовут Татьяна Владимировна, она ведёт основы сестринского дела и здоровье человека и его окружение, а на третьем курсе еще и фототерапию вроде бы. По расписанию завтра у вас первая пара стоит вместе с ней, поэтому настоятельно рекомендую не пропускать и не опаздывать на её занятия, — зазвонил телефон у куратора, ей пришлось выйти.       В конференц-зале поднялись разговоры. Каждый начал обсуждать услышанное и знакомиться одновременно. Кто-то из сидящих крикнул:       — Дорогие одногруппники, настало время знакомиться, пока куратор куда-то ушла, хочу представиться. Я Мария Туленькова, родом из этого города. Хочу всех поздравить с поступлением. Нам с вами многое придётся пройти, поэтому не серчайте, если кого-то буду доставать, — весело и задорно сказала рыжеволосая девушка.       — А я смотрю, ты любишь всякие вопросы задавать, Мария, — смеясь, ответил юноша. — Меня, кстати, Макс зовут.       — Ребят, а кто старостой и этим…как его там, — не могла вспомнить темно-русая девушка.       — Бригадир? — перебила другая.       — Да, точно бригадир!       — Так кто хочет свою кандидатуру выдвинуть? У кого-то уже есть предвыборная кампания? — шутя, задал вопрос другой высокий юноша, у которого ноги не помещались между сидениями.       — Слушайте, все! Если вы не против, то я выдвину свою кандидатуру первой. Уважаемые избиратели, я, Евгения Алемасова, приехала из Нефтекумска. В школе была очень энергичным, ответственным человеком, была уже старостой в классе. Занимаюсь спортом, у меня есть значок ГТО, и умею играть на скрипке. Как староста буду при необходимости договаривается об аудиториях, если нам они понадобятся, заполнять документы для бухгалтерии или кадрового отдела для получения стипендии, взаимодействовать с профкомом, получать электронные файлы, необходимые для подготовки к занятиям и многое другое, — закончила своё выступление будущая староста.       Со всех сторон посыпались аплодисменты и похвала.       — Ну что ж, тогда я тоже хочу выдвинуть свою кандидатуру. Я, Гульназ Исянгулова, родом из Нальчика. Я очень общительный человек, ответственная, всегда готова придти на помощь, — неуверенная речь прозвучала от Гульназ.       Публику не слишком это впечатлило.       — Ладно, кто-то еще хочет высказаться? Если нет, то давайте голосовать. Кто голосует за Евгению? — руки подняла большая часть группы, — а кто голосует за Гульназ? — оставшиеся пару человек подняли руки, это были подруги Гульназ. — Тогда в этой кампании побеждает Евгения! Давайте же поздравим её! — посыпались аплодисменты и поздравления.       В конференц-зал вернулся куратор группы.       — Я так понимаю, что вы уже выбрали старосту?       — Да, мы проголосовали и решили, что эту должность займу я, Евгения Алемасова, — гордо произнесла староста.       — Хорошо, тогда вы потом ко мне спуститесь вместе с бригадирами. Да, кстати, а кто у вас бригадир? — спросил куратор.       — Мы еще пока не успели выбрать. Может пусть сейчас кто-то скажет?       — Кто-то уже решил? — задала этот вопрос Елена Александровна. — Напоминаю, что нужно два человека.       В зале повисла тишина.       — Ребят, давайте уже решайте, — нетерпеливо сказала Елена Александровна.       — Ну, если никто не хочет, я могу быть, Кристина Кузаирова.       — И вот остался еще один человек. Почему-то в группе всегда не могут долго выбрать бригадира, — удивленно говорила Елена Александровна.       — Возьмите меня тогда. Зовут Полина Семикина.       — Сейчас прозвенит звонок, на большой перемене подойдите ко мне. Она будет после этой пары. Вы приклеите свою фотографию на бейджик. Вы будете его носить постоянно. Преподаватель имеет право вас не пустить без него на занятие, но сегодня первый день, поэтому не будут напоминать о нём. Бригадиры, посмотрите, на первом этаже в какой аудитории будет у вас пара. На этом всё, всем удачи.       Раздался звонок, и студенты с ужасом осознали, что у них прошла первая пара. Стулья загромыхали и все направились к выходу.       Юная леди встретила Ляну, когда вместе шли в аудиторию.       — Привет! Ты куда так пропала? — спросила Ляна.       — Ну, привет, Ляна. Я тебя в толпе потеряла, подумала, что всё равно встретимся сегодня, и не прогадала ведь, — засмеялась Елена.       — Давай сядем сейчас вместе?       — Почему бы и нет? Знаешь, у меня есть какое-то дежавю.       — Ладно, пойдём уже, «дежавюшница» — смеясь, сказала Ляна.              Елена всегда садилась на задние ряды, поэтому решила не изменять своим привычкам. В аудиторию зашел преподаватель.       — Всем здравствуйте. Я ваш преподаватель по основам медицинской генетики, меня зовут Бакулина Лариса Анатольевна, — записала своё имя на доске. — Для начала хочу поздравить вас с первым днём в роли студента, вы выбрали путь медика, поэтому учитесь так, чтобы вам не хотелось попасть к невежественному специалисту, закончила поздравление. — Вы обязаны носить халат в застёгнутом виде, вы должны привыкать к своей униформе. Халат это не просто одежда, определяющая медицинского работника среди пациентов, но в первую очередь эта ваша защита от биологического материала, химикатов в больнице, где вы будете проходить практику летом. Наш курс лекции называется «Генетика человека с основами медицинской генетики», — записав на доске, добавила, — Кто хорошо знает биологию?       В классе подняли руки несколько человек.       — М-да уж…не густо, — удручённо произнесла Лариса Анатольевна. — Ладно, будем тогда начинать писать лекцию. Запишите число и тему «Генетика человека. Цитохимические основы наследственности». Сейчас мы познакомимся с основными понятиями. Генетика – наука, изучающая явления наследственности и изменчивости организма человека на всех уровнях его организации. Наследственность – это свойство организма повторять в ряду поколений сходные признаки, типы обмена веществ и индивидуальное развитие, т.е. производить себе подобных.       — Извините, а можно чуть помедленнее и повторить? — послышалось из класса.       — Так, почему вы медленно пишите? Вы вообще в школе лекции не писали? Берите и сокращайте. Ладно, вводную лекцию буду диктовать помедленнее, — с пониманием сказала преподаватель, добавив, — но в будущем значения слов сокращайте хоть до одной буквы.       Елена Свиридова подумала про себя: «Как хорошо, что я знаю эти термины, тем не менее, не знаешь чего ждать здесь».       Продиктовав основные понятия и задачи медицинской генетики, преподаватель начала рассказывать историю развития науки, вклад зарубежных и отечественных ученых.       — В 1866 г. Мендель опубликовал результаты экспериментов проводимых на горохе. В 1900 г К.Ландштейнер описал систему групп крови АВ0, — прервав свою речь преподаватель, спросила, — вы все знаете свою группу крови?       Увидев, что подняли столько же человек, как и прежде, удивленно сказала:       — Как так вы не знаете свою группу крови? Это же важно знать! Необходимо знать группу крови и резус фактор при планировании беременности, при предстоящих хирургических вмешательствах.       — Но одних наших слов будет недостаточно, чтобы врачи поставили отметку или что-то сделали. Они всё равно будут проверять кровь перед медицинскими вмешательствами, — сказал один из студентов.       — Конечно, будут всё проверять, но в жизни случается всякое. При не соблюдении ИСМП, т.е. инфекции связанные с оказанием медицинской помощи, которое вы будете изучать с Татьяной Владимировной, происходят ужасные последствия. Все эти случаи реальны. Например, лежат два пациента в одной палате. У одного группа крови вторая положительная, а у другого третья отрицательная, — записав на доске: «A(II) Rh+» и «B(III) rh-» соответственно, — медсестра приходить взять у них кровь на анализ и определение группы крови, им должны сделать операцию. Вместо того чтобы подписать сразу Ф.И.О. пациента после того, как взяла кровь из вакуумной системы, она положила на стол и тут же взяла кровь и у другого пациента. Впоследствии она ошибочно их подписала, и когда на операции понадобилось одному из них переливание крови, то пациент умер. У него произошла агглютинация кровяных клеток, процесс, который привел к летальному исходу из-за формирования тромбов и закупорки кровеносных сосудов, — рассказала поучительную историю Лариса Анатольевна. — А так бы могли сказать заранее при поступлении в больницу, ваши данные записали бы в историю болезни, где было бы указана группа крови резус-фактор, потом бы их сверили.       — Где тогда её узнать эту группу? — спросила Мария, рыжеволосая девушка.       — У нас в колледже бывает иногда Служба крови. Если вы пойдете быть донором, то сможете узнать, а так где-то платно сдавать.       От такой новости Елена пришла в восторг: «Боже мой! Здесь есть Служба крови?! Я так мечтала стать донором! Надеюсь, они к нам приедут, я бы хотела узнать свою группу».       — А теперь продолжим лекцию…К концу XIX века были открыты хромосомы, изучены митоз и мейоз. В 20-е годы XX века в результате менделевской теории была преувеличена роль наследственности в формировании наследственной отягощенности. Появились евгенические идеи об обреченности и вырождении семей с наследственной патологией. Евгеника ставила своей целью освобождение человечества от людей с наследственной патологией. Такие идеи быстро распространились более чем в 30 странах и приняли форму жестких законов о стерилизации лиц, родивших детей с наследственной патологией. С 1907 до 1960 года в США было насильственной стерилизовано более 100000 человек, а в Германии за год стерилизовали 80000 человек. В настоящие время одним из основных методов профилактики наследственной и врожденной патологии является медико-генеалогическое консультирование, — закончив диктовать лекцию, Лариса Анатольевна, задала биоэтический вопрос.       — Как вы думаете, должна ли у нас существовать евгеника? Имеем ли право проводить насильственную эвтаназию и вмешательство в репродуктивную жизнь человека: контрацепция, аборт, стерилизация?       Такой вопрос поверг в шок всех студентов. Кто-то боялся высказать «за» за осуждение. Но начав говорить один, подхватили и другие:       — Я считаю, что в мире должна быть создана специальная медицинская организация, соответствующие медработники для предотвращения рождения лиц, имеющие значительные врождённые генетические аномалии или заболевания. Например, Синдром Патау, у которого продолжительность жизни: 1-3 года, на первом году жизни погибает до 95% детей; Синдром Эдвардса, 60% детей умирают в возрасте до 3 месяцев, до года доживают лишь 10%, основной причиной служит остановка дыхания и нарушение работы сердца; Синдром Вольфа — Хиршхорна, с таким тоже живут не больше года; Синдром поли У- 47 XYY вообще большинство которых социально опасны, отличаются агрессивностью, жестокостью, склонностью к насилию, убийствам, немотивированным поступкам, 50% людей с данным синдромом в основном в местах лишения свободы или стоят на учете в психиатрической клинике. Все эти «люди» никогда не станут полноценными людьми общества, они не принесут пользы никому. Своим родителям несут беды, как материально, так и психологически, зная, что он никогда не станет художником, музыкантом, внуки никогда не появятся, а винить будут себя, что они виноваты во всём по своей глупости, надеясь на авось или Бога, который убережёт. Люди считают, что можно не о чем не думать, когда заводишь детей, — сказала, ошеломив, своими убеждениями Елена Свиридова.       — Как ты можешь такое говорить? Это же всё равно люди, мы не имеем право отнимать их жизни, значит, родители были готовы ко всему. И вообще, это больше похоже на преступления против человека, как в нацисткой Германии, — заявила возмущенно Евгения, староста группы.       — Я так понимаю, ты не смыслишь вообще ничего в банальной биологии, а в школе занималась своими делами, вместо того, чтобы учиться и не говорить сейчас такие глупости, — издевательски сказала Елена.       — На самом деле Лена права, — сказал Александр, юноша, сидевший рядом с юной леди. — Мы все привыкли, что дети с синдромом Дауна «солнышки», «улыбчивые» люди, которые не могут обидеть, а в реальности они не понимают, что делают другому человеку больно, они думают, что это такая игра и это нормально. Сейчас в XXI веке актуальность отсева «дефективных» членов общества стоит как никогда. Из-за инцестов, беспорядочных половых связей, изнасилований в генофонде людей есть генетический груз. Буквально 50 лет назад рождаемость с синдромом Дауна выросла в несколько раз и этого не только он, но и множество других, сейчас даже обнаруживают новые болезни, у которых даже названий нет.       — Ну так рождаемость людей увеличилась! — раздражительно сказала Евгения.       — Ты слышала что-нибудь о программе предотвращения β-талассемии на Сардинии, Италии? В середине 1970-х была начата массовая программа пренатальной диагностики плодов, гомозиготных по гену талассемии, то есть ребёнок, развившийся из такого плода, обречён на тяжёлое заболевание, для предотвращения летального исхода необходимо переливание донорской крови с периодичностью в 20—30 дней, родителям предоставлялся выбор — прерывать беременность или нет. В результате частота рождения детей, больных талассемией, на Сардинии за 25 лет снизилась в 20 раз. Оставшиеся 5 % больных детей появились при информированном согласии родителей, — ответил Алксандр.       Их беседу прервал преподаватель:       — Как видите, это очень сложный вопрос и на него есть множество мнений. Я рада, что в вашей группе есть двое ребят, которые изучают генетику, читая дополнительную литературу. В настоящее время бурно развивается новое направление в медицине — генотерапия, в рамках которого, как предполагают, будут найдены методы лечения большинства наследственных болезней. Однако в настоящее время во многих странах действует запрет на внесение генетических изменений в клетки зародышевой линии. Кроме этого разрабатываются эффективные методы не только исправления, но и научно обоснованного улучшения генома различных организмов. Когда у человечества появится возможность целенаправленного изменения любого отдельно взятого генома, полностью потеряет смысл позитивная евгеника как практика, способствующая воспроизводству людей с определённым генотипом.       Внезапно прозвенел звонок с пары. Время пролетело очень быстро.       — На сегодня всё. Лекцию, которую немного не дописали, возьмёте с моего сайта. На следующее занятие выучить, будет опрос.       Пока все собирались, некоторые посмотрели с осуждающим взглядом на Александра с Еленой.       — Слушай, Александр, а ты откуда такой интересный? — обратилась к нему юная леди. — Я думала, что сейчас одна буду защищать свои убеждения.       — Я из Буденновска. Хотел поступить на молекулярного биолога, но подкачал на экзамене, не хватило баллов для поступления, а идти в какой-то не очень университет не хочу. Да и на платное нельзя мне, всё своими силами.       — Как я тебя понимаю. Тоже горела желанием учиться в университете, но как видишь, мы встретились с тобой здесь.       — Ты кем хотела быть?       — Я вообще хотела заниматься научной деятельностью, только не смейся, я правда хотела работать в научно-исследовательском институте вирусологом, — в этот момент засмеялась Елена, — а там нужно окончить «Медицинскую биохимию».       — Да ладно тебе, это, наоборот, здорово! — подбадривающее сказал Александр. — Я бы не против с такими общаться, немногие хотят работать в НИИ, а другие осуждают, дескать: «Ой, дураки вы, работать за копейки будете! В нашей стране не нужны умники!»       — Да, ты прав, мне тоже такое говорили. Как удивительно, находились на разных расстояниях, а мнение об учёных везде одинаковое.       Разговор перебила Ляна:       — Ребят, я, конечно, понимаю, что вы обо мне забыли, и кто-то не хочет меня представить, — с укором взглянула на Елену, — но, может, мы уже пойдём? А то уже кабинет пустой и кроме нас здесь никого нет.       — Прошу прощения, мадам. Разрешите представиться Александр. Вас как зовут, миледи?       — Боже ты мой, в какое светское общество я попала. Что один, что другая при встрече почтительно называют «мадам» и «мадмуазель», — засмеялась девушка с кучеряшками. — Меня зовут Ляна.       — Мне очень приятно познакомиться с вами, милейшие дамы, — улыбаясь, сказал Александр.       Вся троица пошла на улицу.       — Сейчас большая перемена можно пойти перекусить. Кто-нибудь знает, здесь есть буфет? — спросил Александр.       — Говорят, что здесь его нет. Можно сходит в магазин «Шестёрочка» или в пекарню, — ответила Ляна.       — У нас сейчас где будет пара? — задала вопрос Елена.       — Надо глянуть на стенде, — сказала Ляна.       Один студентов услышал разговор и подошёл к ним:       — Ребят, вы из 103 группы?       — Ну да. А что?       — Сейчас у нас в 104 кабинете история будет.       — Ладно, спасибо.              Историю в этот день отменили. Студенты сделали себе бейджики. Их отпустили, т.к. пар больше не было. Елена Свиридова пришла домой на новую квартиру, где она теперь снимает себе жильё. Этот день для неё был очень насыщенным, у неё осталось много эмоций и ярких впечатлений.