ID работы: 12392706

Основы полумагии.

Гет
PG-13
В процессе
0
Размер:
планируется Миди, написано 8 страниц, 1 часть
Описание:
Посвящение:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
0 Нравится 0 Отзывы 1 В сборник Скачать

Часть 1 Проблемы Майкла и образование Детективного Агентства Маргариты

Настройки текста
Примечания:
Разбилась третья тарелка за день. — Доча! Ты скоро нам всю посуду перебьешь… Я уже устала скреплять за тобой тарелки… Тебе точно в Школу Полумагов. Твоя способность — суперневезение. — Ну маааам… Просто я немного неуклюжая. Я думаю что моя способность частичной невидимости гораздо круче. Пусть я и могу стать невидимой всего на пять минут, но это может мне помочь. Это почти полезно. — Ох… Поскорее бы тебе уже вживили чип и ты могла сама исправлять свои проблемы… — Не волнуйся, мам! Мне двадцать восьмого августа будет десять лет и первого сентября я поеду в Школу-Лагерь Полумагов!!! Я уже жду с нетерпением этого дня. Настал день рождения Маргарет. Она проснулась рано утром и тут-же побежала смотреть свои подарки. Свертков было как обычно: пять. От мамы, папы, бабушки и дедушки, и ее лучшей подруги Лизы. Она тоже была полумагом, и день рождения у нее был в феврале. Ее способностями было левитировать единственный предмет и дополнительный маленький лисий хвостик. Они были подругами детства, и обе были зачислены в одну школу. Они обе должны были проучиться по девять лет в Школе-Лагере Полумагов. Девочка раскрыла свои подарки. Родители подарили ей блестящую лупу и красивый блокнот с птицей на обложке. От дедушки она получила канцелярский нож розового цвета, а от бабушки набор цветных карандашей. Подруга купила ей новую хорошо выглаженную фирменную жилетку Школы Полумагов. В обед пришла Лиза и они начали втыкать свечи в торт, который испекла бабушка Маргарет. — Загадай желание! — Хорошо!!! Я хочу… — Нет, не говори свое желание мне! А то не сбудется. — Эм… Ладно. — Марго пожала плечами. — Ну тогда я задуваю свечи! Девочка задула десять свечей за один раз. Дым полетел в окно, под аплодисменты родственников и подруги. После этого у девочки был прекрасный день в окружении её родных и близких. Она смотрела сериалы, рисовала с подружкой и просто веселилась и любовалась на свои подарки.

***

Утром, первого сентября Маргарет собрала вещи, оделась и поехала в Школу-Лагерь. Она должна была прожить там девять лет, иногда приезжая по желанию на каникулы к родителям. Они сели в машину отца Марго, мистера Кэмпбелла и поехала в школу, которая находилась в часе езды от дома семьи Маргарет. После часа езды и постоянных восторженных разговоров девочки о том, как она найдет много новых друзей и знакомых в школе, и как она научится многим новым умениям. Ее мечтой было сдать экзамен на магический чип. Когда они вошли, в школе уже была компания первоклассников. Некоторые буквально тряслись от страха, а некоторые стояли как будто они учатся здесь уже последний год, и смотрели на всех свысока. И вдруг на шею Марго кинулась уже прибывшая Лиза. — Оу, аккуратнее! Я чуть не упала!!! — Ехехехе… Прости! Но я просто так рада что ты все-таки приехала пораньше. Мы займём лучшие комнаты!!! — Да, я думаю стоит пойти прямо сейчас. Многие уже положили свои вещи. Девочки пошли по тропинке между домиками, большими классами, и маленькими домиками для учеников. Они нашли домик в котором жил один парень, из третьего класса (на это указывал учебник лежащий на кровати). Они вошли туда, и заняли две из четырех кроватей. Позже туда заселился еще один мальчик с длинными, белыми волосами и странным переливающимся кристаллом на шее. Все четверо разгрузились, но когда Маргарет уже хотела начать общаться с мальчиками, они скинули свои вещи и ушли в разные стороны. — Хм… Странные. Ну ладно. — девочка пожала плечами. — Может они просто не любят общаться. — Не обращай внимания. Они просто немного заняты. Наверное… Прозвучал колокол, который призывал к собранию. Девочки вместе с учениками вышли из своих комнат и стали оглядываться, не зная куда идти. Старшеклассники позвали малышей и они всей командой пошли к главной поляне. Она находилась в окружении зеленых деревьев и гигантского забора, который находился далеко в лесу и возвышался над елками, соснами и другими деревьями. От него исходил магический свет, Было видно что забор был еще выше, только продолжался он магией. Когда все собрались к небольшой деревянной сцене, на нее вышла небольшая, но очень бодрая старушка. Она подняла свою палку, призывая к молчанию. Вслед за ней, на сцену вышли еще некоторое количество учителей. Они почти все были разными, от высоких по два метра молодых людей до самых маленьких и сухоньких старичков. Ну а самая главная бабушка положила трость, и начала говорить свою речь. — Здравствуйте ученики Школы-Лагеря Полумагов! Я директор этой замечательной школы, миссис Паттерсон! И я очень рада видеть здесь первоклассников, а так же наших старых учеников из других классов. Ну а теперь сейчас я ознакомлю вас с правилами и тем, как вы будете обучаться. У нас есть много домиков, и я надеюсь что все догадались заселиться в маленькие комнатки на четырех человек, которые находились около входа. — и тут она тяжело вздохнула. — К сожалению в школе происходят плохие вещи. Объяснять я подробно ничего не буду, но если не хотите пролежать в травмпункте полгода запирайте двери на ночь. Ну теперь перейдем к тому, как вы будете доходить до каких-либо классов. В лесу летают птички-потеряшки, и если вас угораздит потеряться, просто найдите ярко розовую птичку с бантиком на шее и попросите ее привести вас к главной полянке. Ну а так, ориентируйтесь по указателям, и вы не потеряетесь. Ну а еще не обижайте никого и живите мирно. Ну а я удаляюсь. Миссис Паттерсон ушла со сцены вместе с другими учителями. Но вдруг Марго кто-то случайно толкнул. Девочка обижено обернулась. Она увидела красивого соседа по комнате. Он нечаянно прикоснулся к руке Маргарет и у нее появился небольшой синяк. Она отпрянула. Мальчик вскинул брови и надел перчатку. Он вытащил леденец из кармана, протянул Марго и медленно, ссутулившись удалился. Когда Маргарет опомнилась, и тут же побежала за тем парнем. По пути она нашла Лизу, и схватив ее за руку, ничего не объясняя потащила за собой. Они обе побежали за брюнетом, расталкивая толпу и не отвечая на злые возгласы, и наконец-то догнали его. Марго схватила парня за рукав, и запыхавшись произнесла: — Ох… Эх… К-как тебя зовут… — Что тебе надо? — удивленно повернулся к девочкам мальчик — Майкл.? — Уфф… Спасибо… У девочки заплелись ноги и она грохнулась на Майкла. Он скривился, поднял девочку и отошел. — Божечки, какая же ты неуклюжая… И мальчик удалился в сторону комнат. Лиза удивленно посмотрела на Марго и склонила голову. Ее черные волосы упали на лицо, но она быстро их смахнула. — Ты уже на улице решила с людьми знакомится? Да и тем более когда же ты успела с ним встретиться? Он не проявил к тебе особого внимания… — Начнем с того, что он наш сосед по комнате. Я думаю что он просто немножко не умеет общаться. Девочки пошли в домик, чтобы разобрать чемоданы. Они увидели двоих мальчиков, блондина первоклассника со светлыми длинными волосами и темноволосого, худого и высокого Майкла, которые о чем то не переговаривались, и не обращали на девочек внимания. Марго подошла к мальчику и протянула ему руку. Он взглянул на нее светло-серыми и немного светящимися глазами, и протянул руку в ответ. Его ладонь была прохладной и жесткой. — Маргарет. — Джей. — А это Лиза! Моя лучшая подруга. Лиза обменялась рукопожатиями с мальчиками. После того как все познакомились, девочки начали разбирать свои вещи. Они разложили свои учебники по полкам, развесили одежду в шкаф и завалились на одну кровать. Когда подруги достаточно отдохнули, они позвали мальчиков гулять и исследовать окрестности. Майкл хотел отказаться, но все трое уговорили его погулять. За несколько минут они успели прекрасно сдружиться. Он вздохнул, и сгорбившись вышел из домика. Они пошли ходить по тропинкам. Майкл одернул перчатку и вздохнул. — Охх… Мне жаль тебя… С такой способностью тебе вообще не повезло… — Марго взяла за руку Майкла. И тут из-за дерева вышла стайка девочек и увидела Майкла. Они сразу распрямились и стали кидать многозначительные взгляды на парня и глядя с откровенной неприязнью на Маргариту. Майкл заметил их взгляды и посмотрел на них со злобой. Девочки немножко прижухли но одна попыталась с ним заговорить — Хех, привет! Как насчёт прогуляться нам двоим? Бросай эту уродину! На удивление Марго он согласился. Она выпустила его предплечье. Майкл снял перчатку и протянул руку самой смелой. Она, бросив взгляд полный гордости и насмешки над другими, взяла его руку. И тут же отдернула ее с испуганным и одновременно злым лицом. На ее ладони красовалась большая царапина. Девочка бросила убийственный взгляд на Майкла и отошла обратно в свою компанию. Парень осклабился и обратно надел перчатку. Потом он посмотрел на троих ребят и с грустью сказал: — И у меня постоянно так… Они меня уже достали… Майкл, Джей, Марго и Лиза пошли обратно к их дому.

***

Второго сентября у всех начались уроки. Дети редко терялись, потому что все классы находились рядом друг с другом. Рядом с ними была столовая, где дети ели три раза в день. Готовили там сами тарелки, волшебным образом ложки мешали еду, огонь загорался и потухал и это все происходило без людей. Когда все четверо проснулись, Майкл и Джей с Марго и Лизой. разошлись. Трое детей пошли на первый урок. Их самым первым уроком была самая обычная математика. Они должны были научиться не только магическим наукам, но и самым обычным предметам. Ее вела женщина средних лет, которая судя по всему не была магом но хорошо знала свой предмет. Начался урок со знакомства. — Здравствуйте дети! Обращайтесь ко мне «миссис Фостер». Я буду учить вас основам математики. Я думаю вы все взяли свои папки и учебники, которые вы получили в начале лета. Откройте его на странице номер три… — Божечки, какая же скукотища… — прошептала Лиза. — Охх… Да… — вздохнула Марго и открыла книгу на нужной странице Джей промолчал и тоже открыл свой учебник с унылым выражением лица. Вдруг об голову Маргарет ударилась бумажка. Она вздрогнула и оглянулась. бумага прилетела со стола нескольких злых девочек. — Майкл будет нашим. — Что? — автоматом переспросила Марго — Мне всего десять… Да и вам тоже. Каким вашим? Мы просто дружим. Если вы хотите с ним дружить, я вам не запрещаю. — Мы же видим как он на тебя смотрит! — Да никак он не смотрит! Идите учите математику, дурочки. — Боже, просто отдай его мне!Лучше мне! И девочки начали пихаться. Они злились друг на друга. Маргарита просто пожала плечами и продолжила изучать математику. Ей было в общем наплевать на этих девочек. Она считала Майкла одним из своих самых лучших друзей, хоть она и познакомилась с ним сегодня. Она буквально чувствовала добрую ауру от Джея и Майкла. Она начала вспоминать весь свой день и вспомнила странное заявление миссис Паттерсон. Что это значило? Но тут прозвенел звонок и закончился самый первый урок. В задумчивости Марго пошла гулять по дороге, перед этим попросив Лизу побыть одной, и начала обходить классы и думать об заявлении директора. И вдруг она нечаянно врезалась в край здания, который не заметила. Девочка отошла и увидела надпись: «кабинет директора». Марго обрадовалась и постучалась. Голос выразил согласие. Девочка вошла в кабинет, и увидела там Майкла. — Майкл… У тебя точно нет проблем? — взмолилась миссис Паттерсон — Нет, я же сказал! Просто я необщителен… Почему это вас так волнует?! — Я хочу чтобы здесь были все счастливы… Ты перестал общаться почти со всеми! — Мне от этого лучше. — Майкл обернулся и улыбнулся Марго — Привет. — Оо, так вы знакомы? — директриса улыбнулась. — Ну ладно, иди. У меня очередь. Майкл последний раз посмотрел в глаза Маргарите и шустро вышел из кабинета. — Ну а ты что хочешь? — нежно улыбнулась миссис Паттерсон. — У меня вопрос… Ну помните вы говорили вначале… Запирать двери… С чем это связано? Директор перестала улыбаться и вздохнула. — Видишь ли… Каждое столетие у нас начинает действовать убийца-неудачник. Он ранит многих учеников, но смертельных случаев еще не было. Пока что. Это происходит уже с тех пор как построили школу. Все эти события происходят ночью, и известно только то, что это молодая девочка с косой. Это все что ты хотела узнать? — Да, спасибо. Девочка уже развернулась, но ее остановила миссис Паттерсон. — Постой девочка. Я хотела бы с тобой поговорить насчет Майкла. Мальчик был таким общительным… Но теперь он общается с единицами. Я удивлена, что он так быстро подружился с тобой. Видимо от тебя исходит очень дружественная аура. Пожалуйста, позаботься о нем. Он очень хороший, но у него проблемы со способностью. Ну а сейчас, вынуждена вас покинуть, потому что сейчас у вас будет урок который я буду вести. Когда прозвенел звонок, Марго пошла в кабинет сдерживания магии. Он был красиво обустроен, вместо парт там были мягкие пуфики. Играла тихая и спокойная музыка. Везде стояли красивые растения в горшках. Вся атмосфера говорила о том, что нужно расслабиться. Маргарет села к Джею и Лизе, которые уже достали свои учебники. К учительскому столу, подошла директриса. — Здравствуйте дети! И сейчас будет перекличка. После переклички начался урок. Он был интересным и многие остались хорошего впечатления о миссис Паттерсон. Сначала они расслаблялись и пытались по желанию увеличивать или сдерживать свои способности. Один маленький мальчик взорвал свой учебник, и урок пришлось прекратить немного раньше обычного. Парочки и маленькие компании шли, и весело переговаривались. Девочка побежала искать Майкла. Она нашла мальчика в его комнате. Она присела к Майклу и рассказала ему то, что узнала от директора. Он улыбнулся и позвал с других кроватей остальных ребят, и рассказал им об этом, предварительно переключив что-то на амулете Джея и пересказал слова своей подруги. — Слушайте… У меня идея! Давайте создадим свое детективное агентство!!! — глаза у Маргариты загорелись. — Хорошая идея! — изумленно воскликнул Джей. — Мне кажется мы сможем поймать убийцу вчетвером. Тем более у нас есть Майкл!!! Майкл смущенно отвернулся. Маргарет встала с кровати и пошла брать свою сумку. Когда она порылась в сумке, она достала лупу и записную книжку. Блокнот она отдала Майклу и попросила его записывать все. Лиза и Майкл были ассистентами Марго. А Джей, как самый рассудительный был главным детективом вместе с Марго. Они решили назвать их организацию Детективным Агентством Маргариты. И вдруг открылась дверь и все вздрогнули. Вошла высокая девушка с волосами пепельного цвета, и пирсингом в носу. Также она была в костюме горничной и с метлой. — Здорово детишки! Я ваша горничная. Я буду приходить к вам раз в три дня. — как будто по сценарию сухо произнесла девушка. — Меня зовут Гвен. Мне 21. — уже поживее говорила девушка — А что это у вас тут? Гвен посмотрела в блокнот ребят. Она ухмыльнулась и сложила руки на груди. — Хотите убийцу поймать? А ведь я была жертвой и давала показания. У ребят загорелись глаза. — Ты нам поможешь? — с радостным лицом Марго подбежала к горничной. — А что ты видела? Гвен уже хотела ответить на вопрос Джея, но вдруг тот начал корчится на полу от боли. Пока все стояли от шока, Гвен и Майкл быстро подскочили к мальчику и Гвен удерживая извивающегося Джея помогала Майклу включать амулет. Когда им удалось это сделать, Марго и Лиза перенесли на руках обмякшего Джея на кровать. На его шее была видна красная полоска. — Прослушивающий талисман. Стремная хрень… Его родители просто монстры, если выставили такое минимальное время и максимальную боль… — Гвен поморщилась. — Но если мы ее сломаем, его родители просто убьют мальчика… — А что такое прослушивающий талисман? — Марго удивленно вскинула брови. — Охх… Этот кристалл вешают на шею тому, кого хотят прослушивать. Второй кристалл должен быть у тех, кто хочет прослушивать. Там регулируют сколько времени он может быть выключен на случай если нужно сходить в туалет или рассказать один какой-нибудь секрет, который можно скрыть. Если амулет остается выключенным дольше положенного времени, человека бьет неосязаемой, но страшной магией. Позже все четверо друзей вышли из комнаты, и пошли на занятия. Майкл ушел со своими одноклассниками, а пошатывающийся Джей вместе с Марго и Лизой встретили двух знакомых первоклассниц и пошли вместе с ними на урок Изучения Рун и Свитков. После этого урока, который вела мисс Стивенсон, намечался обед. Марго пообещала догнать свою подругу и друга вместе с Майклом. Она побежала в комнату из которой уже ушла Гвен, куда он еще не пришел. Девочка уселась на его кровать и увидела дневник Майкла. Ради интереса она огляделась и открыла черную тетрадь на последней странице. 1 сентября Я опять поранил человека. Я ненавижу себя и свою способность. Зато я в третьем классе. 2 сентября Марго милая. Относится ко мне с пониманием. Люблю ее как друга. Защитил ее от каких-то девочек. Появились новые друзья, Джей и Лиза. Спас Джея от его талисмана. Основали агенство Девочка провела рукой по строчкам, которые так старательно выводил Майкл, и она взяв один из нетронутых карандашей нарисовала сердечко под «люблю ее как друга». Потом она положила дневник на то же самое место прямо перед тем, как вошёл Майкл. Он отбросил волосы с лица и поздоровался с Маргарет, и они пошли к друзьям. — Ох, ребята мы вас ждали! Джей чуть не заснул. — Ну вот мы зде...... В Марго прилетела котлета со стола той самой стаи девочек. — Сюрпризик от Лайлы! Майкл, ну ты же видишь: она неудачница! Майкл пересел между девочками и Маргарет. Ему было неприятно видеть, как над его подругой издевались из-за него. Больше всего ему не нравилась самая главная девочка, которую судя по всему звали Лайла. — Жених и невеста? Вау, какие голубки!!! Майкл не выдержал он уже было начал снимать перчатку и вставать, но Марго аккуратно сдержала его. За первый день в школе, его уже достала эта компашка.

***

После того как закончились уроки, Майкл позвонил Гвен и она тут же прибыла в комнату ребят. Все пятеро сели на кровать и стали строить план. Они зарисовывал и записывали все, что известно об убийце-неудачнице. Они нарисовали ее примерный портрет и стали предполагать: когда она начнет действовать. Было принято решение: никогда не запирать дверь на ночь и снимать с Майкла перчатки вечером. Убийца обычно действовал под рождество и ранил людей в совершенно любом порядке. Ребята счастливо улеглись спать, попрощавшись с Гвен. Ничто не могло их рассорить. Никогда. Ни за что.
Примечания:
Отношение автора к критике
Приветствую критику только в мягкой форме, вы можете указывать на недостатки, но повежливее.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.