— В этих чертовых школах никому доверять нельзя Джэром Дэвид Сэлинджер
Школа — это место, где детям дают нужные знания для того, чтобы выжить в обществе и не опозориться. Им прививают правильные привычки, вежливое общение. А что если школа будет совершенно другим местом? Если детям дадут выбор: живи или умри? Если случайно кто-то из них умрет в стенах школы? Или вовсе не случайно... Автобус едет по неровной грунтовой дороге, заставляя двадцать человек подпрыгивать на своих местах на каждой кочке. Джисону девятнадцать, выпускной класс. У него порваная в некоторых местах кофта, старые джинсы и любимые белые кроссовки. На полке рюкзак, куда вместились некоторые его вещи. Отец постоянно пьет, мать ходит по разным клубам, а на еще маленького мальчика всем было плевать. Ребенок научился находить деньги в раннем возрасте, покупая необходимые вещи для своего жалкого существования. Он не мог поверить, что его пригласят в относительно новую школу совершенно бесплатно. «После очередных актов насилия над гражданами, государство решило построить новое здание школы, отдаленное от других, дабы обеспечить образование детям из неблагополучных семей и детям с разными отклонениями. Рядом со школой будет построено общежитие, в котором ученики обязаны проживать во время учебы. На территории новой школы будет: небольшой стадион и несколько площадок для занятий спортом, помещения для клубной деятельности, спортзал для занятий волейболом и баскетболом. Также по результатам опроса среди родителей и учеников было решено добавить бассейн. Для персонала школы будет приглашен «комитет по образованию» — учителя с дополнительным образованием, обученные обращению и общению с проблемными подростками». Ребята приезжают на небольшую парковку, где уже стоят несколько аналогичных автобусов. Джисон выходит наружу, и у него проскакивает мысль, что все слишком хорошо сложилось. Неужели в стране так много проблемных детей? Внезапно кто-то сбивает его с ног, но в ту же минуту сильные руки хватают за талию и не дают упасть. — Прости, я не хотел. Кто-то толкнул меня, — незнакомец начал извиняться. — Ничего страшного, — Хан пожал плечами. — Ли Минхо, — вдруг представился молодой парень. — Хан Джисон. У этого Минхо карамельные волосы, потрепанная толстовка и штаны с вырезами на коленях. А еще яркая, как солнце, улыбка и тусклый взгляд, будто парень потерял всякий смысл жизни. — Прошу минутку внимания, — мальчиков прервали. — Меня зовут Чон Лиен, я ваш классный руководитель. Сейчас вам раздадут план школы и списки комнат, — она начала монотонное объяснение. — После заселения прошу собраться всех в актовом зале, а позже в кабинете номер пятнадцать, чтобы провести классные сборы, на которых я вам подробнее расскажу об учебном процессе. Пока ученики слушали учителя, им раздавали списки и план. Джисон обратил внимание на помощницу учителя: красивая девушка, на вид не старше двадцати, длинные темные волосы, нежное розовое платье, будто кукольное. Парень посмотрел на лист бумаги и пошел за толпой в поисках своей комнаты. Территория и правда большая, вот только со всех сторон огорожена высоким забором, словно тюрьма. Есть стадион, вокруг которого стоят несколько трибун, площадки для игр, недалеко от них было несколько умывальников. Также была небольшая оранжерея и теплица. Группа зашла через главный вход школы, и перед ребятами оказался небольшой коридорчик с двумя большими дверями слева и справа. Слева был вход в общежитие. Джисон поднялся на третий этаж и зашел в комнату номер тридцать восемь. — Ли Минхо? — вошедший парень был удивлен, увидев своего нового знакомого в его комнате. — Хан Джисон? — он отразил удивление Джисона. — Значит нас в одну комнату поселили? — Получается, да. Хан был немного удивлен, но в то же время и рад. С Минхо он знаком минут пять от силы, но почему-то от него веяло доверием, несмотря на пустой взгляд. Интересно, он когда-нибудь был наполненным радостью и жизнью? — А почему ты здесь? На проблемного не похож, — Джисон понимал, что вопрос неудобный, но ему очень хотелось утолить свое любопытство. — Родители погибли в ДТП. Не боишься, что я окажусь каким-то психом, который изнасилует тебя в первую же ночь? — Минхо быстро подошел к соседу и прижал к стене. Он уткнулся носом в чужую шею, пока его руки ненавязчиво блуждали по молодому телу, иногда сжимая бока и бедра и прижимая запястья к стене. — Либо ты меня сейчас отпускаешь, либо отправляешься в медпункт с отбитым членом, — шея покрывалась мурашками от теплого дыхания и еле заметных прикосновений мягких губ. Ли отстранился с ухмылкой на губах и поднял руки вверх в знак капитуляции. — Думаю, мы с тобой подружимся.***
Через некоторое время парни выходят из комнаты и направляются в актовый зал. Там директор представляет всех учителей, рассказывает, как будут проходить занятия. После все ученики расходятся по кабинетам. — Здравствуйте, как вы уже знаете, я Чон Лиен, — уже знакомая учительница начала объяснять. — С этого момента вы все находитесь под моей ответственностю и все вы должны следовать правилам школы. До конца учебного года вам запрещено покидать территорию школы ради вашей же безопасности. В помещении напротив медпункта будет расположен кабинет психологической помощи, где будут работать два специалиста, к которым вы можете обращаться в любое время и с любыми вопросами. По окрестностям школы вы можете свободно гулять, но после одиннадцати у нас комендантское время, поэтому выходить на улицу будет запрещено. Также после одиннадцати будет закрыт вход на крышу, на которую можно попасть как с общежития, так и со школы. Как вы уже заметили, в общежитии есть два крыла: для девочек и для мальчиков. По понятным причинам заходить в чужое крыло после комендантского часа запрещено. Возле каждого крыла будет староста, отвечающий за порядок. А сейчас я хочу вам представить мою помощницу Миен, — женщина указала на рядом стоящий силуэт. — Это высокоразвитый робот. Она способна различать большинство эмоций, ответить на любой ваш вопрос и помочь в необходимой для вас ситуации. Миен — это эксперимент правительства, чтобы понять, способна ли она преподавать в различных школах так же, как и мы. Миен выполняет множество функций человека, поэтому не стоит обращать много внимания на то, кто она на самом деле. Также она проведет вам экскурсию по всей территории и расскажет об остальных правилах. Если у вас возникнут вопросы, вы можете задать их ей или мне. На этом все, встретимся завтра в девять утра, расписание вам дал директор. Учительница вышла, оставив детей одних с роботом. Миен приветливо улыбнулась и встала посередине класса. Несмотря на то, кто она такая, большинство парней засматривались на нее. Джисону же было все равно, он радовался, что с ним в одном классе будет его сосед. Парню не нравились новые знакомства, поэтому ему стало легче от осознания, что с ним будет человек, которого он знает. Его внимание привлекли предметы, которые лежали на парте: зеленая карточка с неровными потертыми краями, желтый билет, на одной стороне которого лишь было написано «time of death», и конфета в фиолетовом фантике. Интересно, для чего они? Нас хотят угостить конфетой? Для чего тогда остальное? Еще и надпись на билете странная… время смерти? Глупость какая-то. — Как вы уже знаете, меня зовут Миен и со всеми вопросами вы можете обращаться ко мне. Но перед тем, как мы проведем экскурсию, я бы хотела рассказать вам об одном квесте — «Выбор». Все очень просто. Ваш класс отобрали по некоторым критериям как одних из самых проблемных учеников, — она начала подробно объяснять. — У каждого на парте есть три предмета: карточка, билет и конфета. В любой момент вы должны сделать выбор, но он будет один на все время. Карточка — это лживая свобода и призрачная надежда на спасение, никто не знает, что с вами будет после. Конфета позволит вам надеть «розовые очки», мир будет казаться совершенно другим. Также никто не знает, что с вами будет после. — А билет? — спросил кто-то из толпы учеников после недолгой паузы. — Смерть. Быстрая или медленная, блаженная или в муках — этого никто не знает, — ее интонация была загадочной, несмотря на мрачность ситуации. После этих слов в классе стояла гробовая тишина. У кого-то вырвался нервный смешок. Никто не мог поверить в сказанные слова, для всех это была словно шутка. Джисон почувствовал, как по позвоночнику прошлось стадо мурашек, а в душу закрался липкий страх. Он будто в фильм ужасов попал. Это же розыгрыш? — Квест начинается с этого момента. Вы можете сделать выбор в любое время суток, я про него узнаю, где бы вы ни находились. А теперь давайте пройдем в главный зал и с него начнем экскурсию, — девушка-робот улыбнулась. — Выбирать, когда умрешь? Это же просто бред! — неизвестный школьник в страхе и в гневе начал кричать. — Нас сюда привезли, чтобы чему-то научить, а не проходить какие-то дурацкие квесты! Его руки и ноги заметно дергались, а после он достал из кармана таблетки. Выпив их, его дрожь прекратилась. Наркотики или успокоительное? Миен безразлично окинула его взглядом и направилась на выход из класса. — Веселый учебный год, скажи? — внезапно к нему подошел Минхо и легко ударил в плечо. — Не то слово, — у Джисона дернулись уголки губ. Парни обошли почти всю школу: огромную столовую с разными продуктами на любой вкус, большой спортзал, бассейн, рядом с которым было несколько душевых. В коридорах были личные шкафчики каждого студента. Также были небольшие «зоны отдыха» — комнаты внутри коридора, заставленные диванчиками. И откуда у государства на все это взялись деньги? И почему выход на улицу только один?***
На следующий день Хан немного освоился, прогуливаясь по коридорам общежития. Утром он встретился с Минхо, который снова попытался приставать и облапать бедного соседа. На его скуле виднелся синяк, которого вчера точно не было. Подрался с кем-то? Ближе к девяти Джисон берет тетрадь и направляется к корпусу школы. Странно, что он напрямую связан со зданием общежития — нету выхода на улицу. Интересно, зачем так сделали? Все же это немного неудобно. Девять утра. Парень сидит на уроке и чуть ли не засыпает. Почему так скучно? Перед ним все еще лежат эти три предмета. Неужели они это серьезно? Миен сидит на стуле рядом с учительским столом без каких-либо эмоций. Даже улыбки нет, хотя вчера она красовалась на ее лице. Внимание Хана невольно привлекла карамельная макушка. Минхо что-то усердно писал в тетради, но на доску совершенно не смотрел. А после взгляд скосился в сторону на... пустое место. Как раз там должен сидеть парень, который вчера устроил истерику. Почему он не пришел? Проспал? И на его столе только карточка и конфета. Где билет? По телу вдруг поползли мурашки. — Извините, можно выйти? — Хан проглотил вязкую слюну. — Да, конечно. Школьник медленным шагом направился в туалет. Нужно успокоится. Что это за мысли? Тут не могут убивать, это же школа. Наверное, это была просто шутка и над всеми решили поиздеваться. Такое же во всех школах бывает, верно? Внезапно Джисона привлекает какая-то тень в зоне отдыха. Строение учебного заведения все же интересное — зачем этих «комнат» сделали так много? Парень подходит ближе и застывает. Тело окутывает липкий ужас, а из горла вырывается громкий крик. На полу лежит его одноклассник, тот самый парень, у него неестественно свернута голова, глаза огромные, будто сейчас из глазниц выкатятся, а на губах блаженная улыбка. В руках он держит тот самый желтый билет, на котором написано «4.57». Это... время смерти? То есть, все, что им рассказывали, оказалось правдой? Хан выбегает из комнаты, пытаясь забыть увиденную картину. На его крик прибежали учителя и остальные ученики. Он смотрит в сторону — там стоит Миен и что-то в ее взгляде настораживает. Она не выглядит удивленной, даже уголки губ приподняты. Неужели это она? Джисон не хочет здесь находиться, нужно уходить отсюда. Девушка-робот продолжает смотреть, но в один момент переводит взгляд на застывшего в панике парня. В ее глазах так и читается «выхода отсюда нет».