***
Лололошка резко открыл глаза. Это был сон… Как странно. В этом сне все разговаривали на незнакомом языке. — М… Рома, ты уже проснулся? — Раздался сонный голос Терри. — Это хорошо… Нужно собираться на завтрак… Буди остальных.***
Минут через сорок вся четвёрка была в большом зале. Получив расписание, они сели завтракать. — Итак, первый урок у нас сегодня это… — Рой замолчал на несколько секунд. — Травология! — Уф… Нам придется копаться в земле, да? — Энтони скривился. В ответ послышались лишь смешки.***
Копаться в земле и правда пришлось. — Будьте аккуратнее, помните, что эти растения очень хрупкие! — Профессор Стебль внимательно следила за действиями учеников. — Энтони, прекрати разбрасывать землю! Лайза, ты что, впервые увидела червяка? Оглядев оранжерею, она вдруг подошла к Лололошке, который уже всё сделал. — Твои действия очень умелы! Ты занимался таким раньше? — Эм… Я иногда помогал маме с огородом… — В каком-то плане это правда. Ло сделал на базе небольшой огород, где выращивал пшеницу и морковь, а ещё он ухаживал за садом около дома. — Ага, это заметно… Молодец! Ты все правильно сделал, поэтому я начисляю Когтеврану 5 баллов! Можно было заметить, как загорелись глаза у других ребят. Видимо, баллы это что-то хорошее… Следующим уроком по списку была защита от Тёмных искусств вместе с пуффендуйцами. Наконец найдя кабинет (Что было довольно сложно, учитывая постоянно меняющиеся лестницы и двери), четвёрка знатно удивилась. Профессор Квиррелл носил странный тюрбан на голове и постоянно заикался, отчего воспринимать его серьёзно было почти невозможно. Когда профессора спросили о тюрбане, тот ответил, что тюрбан ему подарил один африканский принц, которому он помог избавиться от очень опасного зомби. Все кивнули, хотя в эту историю никто не поверил. Ничего интересного не происходило, пока в кабинет не залетел призрак. — П-пивз… — Обречённо сказал профессор Квиррелл. — Я-я тебя п-прошу, не срыв-вай м-мне уро… Договорить профессор не успел. Все вещи со столов были скинуты на пол, обрывки бумажек летали в воздухе, а ученики с криками прятались за партами, укрываясь от летящих в них кусочков мела. Всё это сопровождалось громким смехом призрака, что явно наслаждался происходящим. Это безумие, наверное, продолжалось бы и дальше, если бы в кабинете неё ворвалась профессор МакГонагалл. — Что здесь происходит?! Никто не ответил — все были слишком заняты. Впрочем, здесь и без слов всё было понятно. — Пивз! Если ты сейчас не прекратишь, то я позову кровавого барона! — Видимо, это была очень весомая угроза, раз призрак сразу остановился. Он что-то пробормотал, кинул гневный взгляд на профессора, и улетел восвояси (Лололошке почему-то кажется, что тот пошёл придумывать план мести). — Профессор Квиррелл, почему Вы его не остановили? — Я-я п-пытался… — Казалось, что он стал заикаться ещё сильнее. Профессор МакГонагалл сверкнула глазами, потом посмотрела на учеников и взмахнула палочкой, заставив все вещи вернуться на место. — В следующий раз не устраивайте балагана. — Она развернулась и ушла. После этого сосредоточиться на уроке было почти невозможно. Все постоянно шептались, обсуждая произошедшее, а бедный профессор уже даже не пытался вернуть внимание учеников. Когда урок закончился, Терри вдруг спросил: — Кстати, Рома. А где все твои вещи? Если ты используешь пространственную магию, то тебе нужен сосуд, а у тебя даже сумки нет… — И правда. — Поддержал Рой. — На уроке по защите у тебя, например, был учебник, а потом куда-то пропал… — А… Я использовал заклинание на кармане. Могу туда складывать… Некоторое количество вещей. — Ого! Вроде только начал учиться, а уже такую магию используешь… Научишь и меня тоже? — В глазах Энтони вспыхнул непонятный огонёк. — Я сам не понял, как это сделал. Прости. — Ло опустил глаза. — Но если ты хочешь, то я могу носить некоторые твои вещи! — Да не, не надо. Мог бы сразу сказать, что не хочешь говорить. Но ничего, я сам научусь, вот увидишь! — Кажется, он совсем не расстроился. Даже наоборот, ответ Лошки дал ему стимул усерднее заниматься. — А какой у нас следующий урок? — Рой решил прервать этот интеллектуальный разговор. — Хм, Трансфигурация вместе со слизаринцами, кажется. — Терри посмотрел в расписание. — Да, так и есть. — Так чего мы ждём?! — Встрепенулся Энтони. — Если мы опоздаем, то профессор МакГонагалл нам голову открутит! Его слова прозвучали очень убедительно, а потому они пулей полетели искать кабинет. Они едва успели. Забежали в класс буквально за несколько секунд до начала, чем заслужили недовольный взгляд профессора. — Трансфигурация — один из самых сложных и опасных разделов магии, которые вы будете изучать в Хогвартсе. — начала она. — Любое нарушение дисциплины на моих уроках — и нарушитель выйдет из класса и больше сюда не вернется. Я вас предупредила. Все переглянулись. После таких слов было немного некомфортно, но ничего не поделаешь. Потом профессор на практике превратила свой стол в свинью, чем заставила большую часть учеников чуть ли не ныть от желания поскорее начать практиковаться. И их желание исполнилось. Правда не совсем так, как они хотели. Сначала профессор продиктовала какие-то странные предложения, которые впоследствии нужно было выучить наизусть, а потом дала каждому по спичке, сказав, что к концу урока они должны будут превратить спички в иголки. Пока все усердно (или не очень) махали палочками, Лололошка поглядывал на слизаринцев. И с каждым взглядом он всё больше убеждался, что хочет с ними познакомиться. Однако для этого нужен подходящий предлог. Не может же он просто подойти и сказать: «Привет, давай дружить!». Это явно не те люди, с которыми можно так просто поладить. — Мистер Бейтс! Почему Вы отвлекаетесь? Неужели Вы так уверены в своих силах? — Послышались смешки. — Раз Вы так самоуверенны, то продемонстрируйте нам свои умения! Лололошка посмотрел на спичку перед собой, взмахнул палочкой и произнёс заклинание. Вспыхнуло несколько искр, и через секунду на месте спички лежала немного туповатая иголка. Все замерли, даже слизеринцы перестали мерзко хихикать. Первой от шока отошла профессор МакГонагалл. — Ну что же… Заклинание, конечно, не идеальное, но для первого раза просто превосходно… Я начисляю 5 очков Когтеврану! Когда профессор отошла подальше, начались перешёптывания. — Ты точно маглорождённый? Твой отец, наверное, был великим волшебником! — Терри не скрывал своего восхищения. — Я даже немного завидую… Слушай, а можешь меня также научить? У меня совсем не получается заклинание… — И меня! — Произнёс Рой. Энтони гордо молчал, но было заметно, что он тоже хочет научиться. — Эм… Хорошо, я попробую… — Немного растерянно сказал Лошка. — Смотрите, буква s должна быть более шипящей… К концу урока у многих когтевранцев на столах лежали деформированные спички, напоминающие иголки. Результат, конечно, не такой превосходный, как у Ло, но даже этим ученики были довольны. У слизаринцев тоже что-то да получилось (Терри утверждал, что они просто подслушивали объяснения Ромы). После урока и обеда было свободное время. Вся четвёрка сидела в гостиной, где делала домашние задания и повторяла пройденный материал. Когда у Роя, наконец, получилась полноценная иголка, тот чуть ли не пустился в пляс. — Спасибо, Ромка! Тебе точно нужно стать преподавателем! — Ты добился всего самостоятельно… Я лишь немного помог. — Ой, не скромничай! Примерно до ужина они делали домашку, постоянно шутили и смеялись. После ужина Энтони, Рой и Терри отправились знакомиться с ребятами из Пуффендуя и Гриффиндора. А вот Лошка отправился в библиотеку: хотелось узнать чуть больше о магии. Читая очередную книжку, Ло совсем не заметил, как уснул. Разбудил его лёгкий толчок в плечо. — Эм… Просыпайся! Библиотека уже закрывается! Лололошка разлепил глаза, тут же уставившись на потревожившего его человека. Эти волосы и глаза… — Гермиона? Это ты? — Ого, ты меня помнишь. Кстати, я так и не узнала твоё имя. — Рома, меня зовут Рома. — Приятно познакомиться. И да, повторюсь, библиотека скоро закрывается, так что поторопись и возвращайся в свою гостиную. — Хорошо. Пошли тогда? Гермиона кивнула. Они вышли из библиотеки, когда Грейнджер вдруг спросила: — А что ты делал в библиотеке? — Читал. Разве не очевидно? — Я не про это. Ты читал просто так или с какой-то целью? — Просто так. Хотелось занять себя чем-то, и учёба довольно неплохой вариант. — Понятно… Может, будем собираться иногда в библиотеке и заниматься вместе? — Почему бы и нет! Ты завтра в 16:00 свободна? — Да. До завтра! Гермиона ушла, что-то бормоча под нос. Лололошка ещё некоторое время постоял на месте, после чего развернулся и пошёл в гостиную. Что же, завтрашний день обещает быть интересным.