Уроки физики

NC-17
Завершён
192
1
Фэндом:
Пэйринг и персонажи:
Размер:
404 страницы, 189 146 слов, 38 частей
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Разрешено с указанием автора и ссылки на оригинал
192 Нравится 175 Отзывы 37 В сборник

I. Новые законы. Глава 1: Новый учитель физики

Настройки

Виктория

      Я настолько ненавидела Олега Николаевича, что видела его в своих кошмарах.       — Ха-ха-ха, ты никогда не получишь четвёрку! — слышала я во сне и с помощью автомата учитель стрелял в меня двойки.       В очередной раз я проснулась оттого, что мне приснился кошмар с участием этого старикана. Уже не в первый раз, но привыкнуть к этому всё ещё не могу. Прямо перед первым сентября. Думала, что хоть посплю нормально, но, видимо, Вселенная захотела, чтобы я увидела его противное лицо раньше. Боже.       Мне конец.

* * *

      Начался учебный год. Кошмарный одиннадцатый класс. Я не так сильно беспокоилась из-за экзаменов, так как усердно готовилась летом и сейчас готовлюсь. Но вот единственное, из-за чего я беспокоюсь, так это из-за физики. Я не выдержу еще один учебный год с этим физиком! Лучше умереть, чем прийти на его урок!       В первый учебный день у нас были сложные уроки. Вселенная снова захотела надо мной поиздеваться, поэтому первым уроком у нас была физика.       Я беспокоилась, представляя, как зайду в класс, как посмотрю на учителя. Я никогда не стыдилась в своих поступках, когда я нагрубив ему, бросила тетрадь ему в лицо, но после того случая в конце десятого класса я видеть его лицо не хотела и пыталась в первый учебный день не прийти: уговаривала маму, пыталась повысить температуру, даже ногу хотела сломать! Но всё без толку.       Мы с классом направлялись к кабинету физики. Я шла самой последней. До последнего думала, что из-за того, что сильно нервничаю, упаду в обморок и какой-нибудь красивый сексуальный старшеклассник поймает меня, после чего мы познакомимся, начнем встречаться, поженимся, а потом заведём детей, а потом ипотека и все дела, но… Никакой старшеклассник меня не поймал. Да и вообще я не падала в обморок. Видимо, умру сразу же, как тольуо зайду в кабинет. Оно и лучше. Олегу Николаевичу не придется хотя бы марать свои «драгоценные» руки.       Мы заходим в кабинет… Все садятся на свои места и так далее. Учителя в кабинете нет. Я воспользовалась ситуацией и подошла к Кате.       — Катя, давай поменяемся местами! Я сяду на твоё последнее место, а ты на моё первое место!       Она помотала головой.       — Ладнооо… Целую неделю я буду давать тебе списывать у меня.       Она всё равно не согласилась.       — Ладно… Месяц! Целый месяц!       Киселева кивнула и, взяв свои вещи и рюкзак, пошла на моё бывшее место, а я на её.       До урока оставалось три минуты. Я вышла из класса и пошла в туалет, потому что вспотела не только из-за волнения, но и из-за жары в тот день. Оно и понятно: пускай на календаре осень, но лето никак не хотела выпускать нас из своих объятий.       Идя по длинному коридору, я уже не торопилась, хотя до звонка оставалось пару минут, а Олега Николаевича не было. В целом, мне уже ничего не страшно. Самое ужасное случилось еще три месяца назад. Может, прогулять урок?       Я тяжело вздохнула, смотря на свои ноги и уже представляла «долгожданное» воссоединение с физиком. Вдалеке вдруг послышались чьи-то шаги. Надеюсь, что это не Олег Николаевич, а то он начнёт со своим: «Прогуливаете урок, Душкина?! Двойка!» Я уже пыталась прогуливать уроки, и он конечно же потом жаловался на меня. Так что я делала только хуже себе. На первый взгляд ничего такого, учитель делает своё дело. Но почему он тогда не доносил на Никиту Литвинова, например? Он тот ещё прогульщик, но ему вообще ни слова!       Я ускорила шаги. Ладно, мне не нужно замечание в первый же день. Не хочу провести день в кабинете директрисы. Так что лучше поторопиться.       Не смотря вперед, я вдругврезаюсь головой в крепкое плечо, сразу же почувствовав приятный мужской парфюм. В этот момент я готова была упасть назад, но незнакомец поймал меня. Схватив за талию, удержал меня на ногах. Сердце от чего-то забилось чаще. Какое странное ощущение... Через пару секунд незнакомец сразу же убрал руку, будто бы сделал что-то неправильное.       Мне приходится запрокинуть голову чтобы хоть как-то сравняться с ним. Я ахаю, когда сталкиваюсь с ним взглядами: на меня установились зелёные глаза, спрятанные за очками. Находясь в ступоре, я и не знаю, что сказать, не понимая, кто этот человек.       — Следили бы, куда идёте.       — А вы? — сказал незнакомец.       Я осматриваю стоящего передо мной человека: это был высокий молодой мужчина с тёмными волнистыми волосами, одетый в деловой костюм. Раньше я его не видела. Неужели какой-то новенький? Но он выглядит старше меня лет на пять. Ну не могут же старшеклассники так выглядеть...       — Что? — растерялась почему-то я, смущенная этим нелепым столкновением.       — Это вам следовало бы смотреть по сторонам, а не под ноги. — терпеливо отвечает мужчина, — А куда это вы идёте?       — Не ваше дело, — огрызаюсь я.       — Если вы пытаетесь сбежать прямо с моего урока, то это моё дело.       Я удивляюсь. В голове пришла безумная догадка...       — А вы…       — Учитель физики Лебедев Константин Олегович, приятно познакомиться, — закатив глаза, представился он.

* * *

      Лебедев Константин Олегович… Лебедев Олег Николаевич… Неужели этот внешне симпатичный мужчина является сыном этого отвратительного человека?! И куда подевался этот старикан?!       — Здравствуйте, ученики, меня зовут Лебедев Константин Олегович. Как уже сейчас вы могли догадаться по моему имени, я сын вашего бывшего физика, который ушел на пенсию, поэтому отныне я буду преподавать у вас физику. Астрономии у вас, как вы уже знаете, не будет, потому что весь курс вы прошли ещё в прошлом году.       Где-то целый урок он рассказывал об экзамене по физике и какие темы там будут. Меня это особо не касалось, потому что физику я, слава Богу, не сдавала. В голове лишь недавние воспоминания о недавнем столкновении... Как же я чувствовала себя глупо...       — Грубо говоря, будут практически все темы, изученные за 7-11 классы. Поэтому вам придётся о-о-очень нелегко. — в этот момент он почему-то посмотрел на меня. — А теперь давайте пробежимся по определениям. Что такое сложение спектральных красок?       Ярые отличники стали поднимать руки.       — Автоматически поставлю «5» за правильный ответ. — чёртов манипулятор.       Полкласса подняли руки. Меня же вообще не волновало то, что происходило на уроке: я смотрела в окно, мечтая как можно быстрее уйти отсюда. Господи, только недавно избавилась от одного Лебедева, как пришел ему на замену другой! Да это издевательство какое-то!       — Как мало желающих. Пускай ответит, — он взглянул на список, — Душкина Виктория.       Мало желающих? И почему я? Вселенная уже в третий раз надо мной издевается. Нет, в четвёртый раз: посылает кошмар с участием Олега Николаевича, затем ставит первым уроком физику, потом делает так, чтобы новым физиком стал сын моего нелюбимого учителя, и делает так, чтобы этот Константин Олегович спросил именно у меня на уроке!       Я встала с места. Кажется, он явно не ожидал, что Викторией Душкиной буду я.       — Сложение спектральных цветов — это сложения света, получаемые от источников, — вполне уверенно ответила я, глядя ему прямо в глаза.       Он коротко рассмеялся. Смех получился чистым и звучным. Чёрт.       — Пять. Перевёрнутая. Сложение спектральных цветов — это сложения света разных цветов, получаемые от источников.       — Почему?! Это же мелочь.       — Я хочу, чтобы вы все давали определения развернуто. Садитесь.       Сдерживая себя, я села за парту. Новый физик еще задавал вопросы и по списку вызывал кого-то ответить на них. Не у всех получилось правильно ответить: вряд ли кто-то что-то помнит спустя три месяца. Но было все не так уж и безнадёжно: Константин задавал и простые вопросы, но вот некоторые девушки не смогли на них ответить. Будто специально. И я понимаю, почему…       — Что ж, после седьмого урока жду двоечников у себя в кабинете. Мои двери всегда открыты.       …Чтобы исправить двойку после уроков, увидеться при этом с новым симпатичным учителем. Гениально, идея просто класс, разработка десять из десяти, задумка космос.

* * *

      Седьмым уроком у нас была физкультура. Пока мы переодевались в раздевалке, девочки обсуждали нового учителя:       — Знаете, новый учитель такой привлекательный… Лучше выглядит, чем наш физрук… — мечтательно говорила одна.       — А ещё дотошный. — добавила я.       — Такой красивый! — говорила другая.       — А ещё строгий! — снова добавила я.       — А такой сексуальный… — сказала другая.       — …при этом требовательный и любит поиздеваться над учениками, — сказала я, закатив глаза и скрестив руки на груди.       — Да Вик! Хватит уже! — сказала Натали, одна из одноклассниц, — Все учителя, в том числе и учительницы такие!       — Нет, например…       — Ну, в большинстве случаев, многие учителя и учительницы такие.       — Неужели ты за этого учителя?       — Константин Олегович вполне милый и красивый учитель. Тем более он сын Олежки-омежки этого, ничего удивительного. Яблоко от яблони недалеко падало.       Мда уж...       Во время пробежки я всё же смогла успокоиться из-за этого учителя. Бег и музыка — отличное сочетание.       Время было уже полтретьего. Мы с девочками зашли в кабинет физики. Они стали занимать места, споря, кто сядет на первую парту, на первый ряд, так как перед первой партой первого ряда стоял учительский стол. Лишь одна я сидела прямо на последней парте. Не хотела лишний раз взглядами пересекаться с Олегом Николаевичем номер два.       Из лаборатории выходит учитель. Ещё утром он был в пиджаке, на этот раз был без него. У него была рубашка с короткими рукавами, оголяя его спортивные красивые руки. Взгляд девушек падает на него, мой — на доску. Я суживала глаза, чтобы увидеть, что написано на доске. Плохо вижу. М-да уж, это единственная причина, из-за которой я пожалела, что сижу на самой последней парте.       — Здравствуйте всем, ещё раз. Душкина, а вы почему на последней парте сидите? — сказал он, направив взгляд на меня. — Списывать что ли собираетесь?       Я раздражённо вздохнула.       — Садитесь на первый ряд, третью парту. Итак, все пришли сюда, чтобы исправить оценку, полученную на уроке. Все вы жаждете получить хорошую оценку, ничего не зная. Даже если вы и можете рассказать, то, возможно, не применяете её на практике. А это неправильно. Я не буду исправлять вам плохие оценки. Сегодня мы будем лишь решать задачи на сложение спектральных цветов.       — …и поставите оценку? — неуверенно спросила я.       — Вам бы к ЛОРу надо, — получается, он не только назвал меня двоечницей, так ещё и к врачу отправляет?! — Я же сказал, что не буду. Самое главное, чтобы вы вникли в суть этой темы, а не просто получали хорошие оценки. Но двойки я уберу.       Как же он меня бесит! Хотелось кинуть в него учебником, как я кинула тетрадь в лицо бывшего учителя. Яблоко от яблони, ха-ха.       Коротко говоря, у нас был внеурочной урок. Он подробно рассказывал об этой теме, пару раз задавал вопросы, затем в конце написал задачи на доске и сказал решать нам.       На этот раз я пыталась сделать всё правильным: и решение, и оформление. Чувствую, он тоже будет придирчивым, как его папаша. Вышел за красную линию — расстрел. Использовал замазку — расстрел. Зачеркнул — расстрел.       На удивление многие одноклассницы быстро справились с задачами. Они чуть ли не бежала изо всех ног к учительскому столу, лишь бы оказаться первее. Такую спешку я видела только тогда, когда класс шёл в столовую!       — Девушки, успокойтесь! Я никуда от вас не уйду, у всех успею проверить! А теперь живо успокоились! — строгим голосом сказал он. Все сразу замолкли и в кабинете воцарилась тишина.       Я как всегда была последней. Я до сих пор сидела за партой и внимательно решала задачи.       Учитель, насколько я заметила, проверял быстро. Одна девушка за другой выходила из кабинета. Через несколько минут я осмотрела вокруг и… Осознала. Что. Я. Осталась. Одна. Наедине. С этим. Учителем!!!       — Душкина, долго будете решать? Часики-то тикают. Многие старались как можно скорее решить задачу и первее ко мне подойти, а вы действуете наоборот.       — Минуту!       Я начала в скором темпе доделывать работу.       — Минута прошла, Душкина, — сказал он с некой злобной усмешкой.       — Сейчас!       — Я устал ждать. Подойдите сейчас же, — властным голосом сказал он.       — Но…       — Сейчас же. Вы много уже сидите, — попросил он настойчивее.       «Могу постоять тогда», — сказала мысленно я ему. Затем всё же встала, не справившись с его напором и дала свою работу.       — Уже неплохо. Можете ведь, когда хотите. Всё, уходите теперь. До свидания.       — А когда снова будет физика на этой неделе?       — Надеюсь, что не скоро, Душкина.       — Я тоже на это рассчитываю, Константин Олегович, — сказала я, акцентируя внимание на его отчество.
192 Нравится 175 Отзывы 37 В сборник
Отзывы (2)