The lonely artist

The lonely artist Глава 1 Закат медленно разливается по небу яркими, ни на что не похожими красками. Тепло, завораживающе, красиво. Приглашая любопытные взгляды подняться и замереть на мгновенье. Такое не часто увидишь. А как Чонгук любит смотреть на заходящее солнце вечерами! Сидя на балконе перед мольбертом, чуть прищуреными глазами огибая простор неба, изучает, запоминает, чтобы, налюбовавшись, и смешав пару ярких масляных красок, перенести необъятное на холст. Сколько не пытался, а не может Чонгук нарисовать что-то другое. А может не хочет, кто знает, что у этого парня в голове. Очевидно, нет ничего красивее неба. Он не видел. Оттого, изо дня в день, сидя на своём небольшом, заляпанном красками балконе, Чон пытается воссоздать то, что видит перед собой. Быстро темнеет, а вместе с этим приходит разочарование. Картина только начата. А небо каждый день разное. Стоит ли попробовать что-то новое? Эту мысль парень пока откладывает в дальний ящик, пытаясь вспомнить, какое было небо сегодня. Оно было прекрасно, как улыбки тех, кто тоже им любовался. Голубой постепенно переходил в фиолетовый. На горизонте изящными линиями этот самый фиолетовый цвет сменялся ярко красным, розовым и огненно оранжевым. Чонгук, попытавшись отыскать в своей голове хоть что то, похожее на сегодняшнее небо, снова взял в руки кисточку и продолжил творить. - такое же красивое - парень улыбнулся, глядя на законченную картину и принялся прибираться на рабочем пространстве. Закрыл баночки с краской, помыл и оставил сушиться кисточки, протёр пол от краски, что время от времени капала с холста. За работой он и не заметил, как наступила поздняя ночь. Небо было все таким же красивым. Тёмным, немного облачным, с маленькими вкраплениями из звёзд. Но такая картина в большой коллекции под названием "небо" уже была у Чонгука. Зайдя в квартиру из довольно холодного помещения, Чонгук начал готовиться ко сну. Завтра новый день. Новый, гипнотизирующий закат. *** Начало рабочего дня Чонгука радовало. Он работал на любимой работе. В любимой всем сердцем художественной школе, где вот уже пять лет преподавал изобразительное искусство. Раньше ему думалось, что рисование - просто хобби, о котором он вскоре забудет. Но талант никуда не денешь. С каждым днём рисовать получалось все более хорошо и в конце концов Чонгук поставил перед собой цель - заниматься этим искусством и дальше. И что теперь? Теперь Чонгук имеет свою собственную аудиторию-мастерскую, где обучает людей рисованию и очень гордится своими учениками, что делают успехи. Люди всех возрастов посещают его занятия и очень любят, как преподавателя. Это лестно. Наверное поэтому Чонгук очень любит эту работу. Что-то не получается? Чонгук увидит, подойдёт и поможет справиться с любыми трудностями. Советует, как правильно, как можно что-то подправить. В ответ получает улыбки и благодарности, не раз получал и подарки, в виде шоколада или любовного печенья. В Корее такое не редко можно получить от учеников, которым нравится преподаватель. Он простодушен и мастер своего дела, за что получает изо дня в день большую признательность. Время подходило к началу урока у новой группы, что недавно была сформирована из желающих научиться живописи. Чонгук неспеша шёл по коридору до своего класса, держа в руке папку, в которой была тема для занятия. Первое занятие у новой группы было всегда чем то особенным для парня. Наверное поэтому это самое первое занятие было направлено на рисование неба. Ведь небо такое особенное для Чонгука. Рисовать его вроде не сложно, но оно каждый раз такое разное. Грозовое, рассвет, закат, дождливое, немного пасмурное и очень красивое, когда ясное и солнечное. Зайдя к свой класс, Чонгук присел за стол и открыл папку, доставая фотографии неба, совсем разного, для того, чтобы смотря на эти фото, ученики смогли раскрыть свой потенциал, как художников, в полной мере. Он расклеил эти фото на специальной доске, а рядом прикрепил холст со своим вчерашним рисунком. Хотелось похвастаться своим творением, этого парень не скрывает, ведь в этот раз небо на холсте было таким красивым. Лучше, чем на предыдущих. Время близилось к началу и класс постепенно начали заполнять я студентами. В этот раз это была группа со взрослыми людьми от девятнадцати до двадцати пяти лет. Когда все были в сборе, Чонгук начал перекличку. Каждый урок с новой группой по всеобщей традиции должен был начинаться со знакомства. Чонгук знакомится с кем то новым. А студенты с искусством. Этот расклад устраивал всех. - Пак Бонпаль, здесь? - спросил Чонгук и тут же услышал положительный ответ. Так он проверил всех студентов и перекличка почти подошла к концу. Остался последний студент, что с интересом разглядывал фотографии и холст преподавателя, почти не обращая внимание ни на что вокруг. - и так, Мин Юнги, присутствует? - взгляд Чонгука остановился на последнем парне, которого он, по всей видимости, только что назвал, но то не отзывался. - Мин Юнги? Парень скучающим взглядом посмотрел на Чонгука, просто кивнув ему в ответ. Он все услышал с первого раза, услышал своё имя, но отвечать особо не хотелось. Надеялся, что Чонгук без слов заметит его присутствие. Чонгуку же было важно взаимодействие и общение со всеми. Ему хотелось построить со студентами дружеские отношения для комфортной работы и обмена знаниями. Парень решил не обращать внимания на игнор со стороны студента и улыбнувшись, будто ничего не произошло, начал свой первый урок. - я очень рад вас всех здесь видеть. Сегодня наш первый урок и как вы уже могли заметить, он будет посвящён небу. Я хочу узнать ваши способности в рисовании, поэтому в течении этих двух часов, вы должны будете нарисовать небо, как это видите вы. - объясняет Чонгук - для начала хочу узнать, как вы относитесь к небу? Нравится ли вам смотреть на него? Чонгук взглядом ищет заинтересованных в его вопросе студентов и видит девушку, что поднимает руку в нерешительности. До Бонсун - выглядит очень тихой и явно дружит с творчеством. Она очень ярко одета, что несомненно запоминается. Похожа на радугу, не иначе. Чонгук кивает ей, давая слово. - я очень люблю смотреть на небо на закате и встречать рассвет. Оно очень красивое и вдохновляет меня на рисунки. Обычно смотря на него я рисую каких то мистических существ или птиц. - девушка садится за парту бурно покрываясь румянцем. Чонгук усмехается, либо её смущает отвечать перед другими людьми, либо для девушки он показался привлекательным. Это он уже проходил. - отлично, Мин Юнги, может вы что нибудь скажете? - заострил он внимание на студент, что на контакт совсем не шёл изначально. Но тот все же встал из-за парты, готовый ответить на вопрос Чонгука, который почему то не смог сдержать улыбки. Лёд потихоньку тает? - я не вижу ничего необычного в небе. Мне нравится, когда оно пасмурное - быстро отвечает и садится, не спрашивая на это разрешение Чонгука. Тот ведь хотел ещё с ним поговорить и он это делает, чуть подходя к парте нелюдимого парня. - и что ты рисуешь, смотря на пасмурное небо? - интересуется негромко, чисто из любопытства. Почему то хочется знать, что у этого парня на уме, но прочитать его очень трудно. - людей, их эмоции - кратко и доступно. Чонгук возвращается на рабочее место, слегка в раздумьях. Кажется, этого никто не замечает. Кроме Мина. Он то людей читает отлично. Парень ещё раз напоминает тему урока и просит студентов нарисовать небо на их лад. Предупреждает, что можно посмотреть в окно, если им ничего не приходит в голову и засекает на своих наручных часах время до окончания занятия. На столиках перед студентами лежат тюбики с краской и разных размеров кисточки. Рядом, стоят небольшие мольберты, на которых те тут же начинают творить. Чонгук обходит каждого, наблюдая за их работой. Смотрит, какие цвета они выбырают для своей картины и доходит до Юнги. На его холсте преобладают серые, чёрные и синие оттенки. И Чонгук сразу думает о том, что этому парню эти цвета подходят как никому. Мин рисует пасмурное небо, которое нравится именно ему и это его выделяет из других студентов. Те рисуют либо ясное небо, либо закат, ни намёка на серый цвет в их картинах не наблюдается. Всё ярко и преобладают голубые, белые и розовые цвета. Можно сказать, студенты просто срисовывают его фотографии, нежели придумывают что то своё. У Юнги же своё видение неба. Чонгук это прекрасно понимает, поэтому с интересом ждёт конца занятия, чтобы увидеть его законченный рисунок. Ему тоже нравится пасмурное небо. Оно не похоже ни на что другое. Создаёт особое настроение. В его коллекции примерно четыре рисунка такого неба, которые он очень любит и даже разместил на стенах своей спальни, чтобы время от времени, например, перед сном, любоваться. В такую погоду Чонгук редко рисует, поэтому эти картины особенные. Не хочется ничего делать, только сидеть на подоконнике комнаты и смотреть в окно, наблюдая, как капли плавно стекают по стеклу. Чонгук одинок. Юнги, наверное, тоже. И парню думается, что тот интереснее, чем пытается показать. Чонгук его заметил из всей группы, он такой один. Грубый. Одиночка. Постоянно в себе. Рядом с ним тяжёлая аура, даже в глаза тяжело посмотреть, не поранившись от тяжёлого взгляда. Звучит сигнал на часах, что оповещает об окончании занятия. Все студенты поворачивают свои холсты в сторону Чонгука, чтобы он осмотрел их работы, чем он и занимается, подходя к каждому студенту и оценивая их навыки. Кто-то новичок и это сразу бросается преподавателю в глаза. Не аккуратные мазки, не сочетание цветов или неумение делать переходы, неправильное изображение облаков. Подойдя к мольберту Мина Чонгук видит достойную работу, как и ожидалось от этого парня. Грозовое пасмурное небо, почти чёрное, с проблесками молнии и небольшой россыпью звёзд. Картина выдающая его настроение с потрахами. Чонгук выносит вердикт, выявляя тем их ошибки, над которыми в дальнейшем будет работать и прощается со студентами. Только Юнги уходит из класса, ни говоря никому ни слова, даже Чонгуку. Этот парень странный, не идущий на контакт. Но Чонгук уверен, у него получится найти с ним общий язык. Даже если это произойдёт совсем не скоро. Им предстоит много работать вместе и это простая необходимость. Но так ли это на самом деле? Заинтересовался ли Чонгук в Юнги лишь как студенте, которому нужна помощь в рисовании? Ему не нужна. Картина получилась настолько хорошей, что это Чонгук должен у него поучиться. Никак не наоборот. Чонгук снимает снимки и свой холст с доски, закладывает все обратно в рабочий портфель и выходит из класса. Его ждёт мастерская и небо сегодня такое красивое, что невозможно его не запечатлеть на новом холсте, что он и делает по приходу. Сидя перед мольбертом, пытается подобрать цвета для своего будущего рисунка, сканируя цвета, что расположились на необъятном. Всё мимо. Небо сегодня ярко голубое и облачное. На мольберте Чонгука - пасмурное.