Глава 8 — Первые решения
19 июня 2026 г., 01:05
Глава 8 — Первые решения
Начался один из самых обыденных дней учебного года. Жизнь в Академии Тянь-Лань постепенно входила в размеренный ритм: утренние подъёмы, построения, занятия и редкие минуты отдыха. Первые недели обучения всегда были ознакомительными — студенты привыкали к территории академии, запоминали аудитории, знакомились друг с другом, присматривались к преподавателям и пытались разобраться в расписании, которое поначалу казалось перегруженным и запутанным. В этот день класс наполнялся негромким гулом разговоров, когда дверь распахнулась, и внутрь вошёл Сюэ Му Шэн. В руках он держал тонкую папку-планшет, аккуратно прижатую к боку. Его шаги были спокойными, выверенными, и уже по одному его появлению студенты начали затихать. — Итак, студенты, — произнёс он, оглядывая класс поверх очков. — Надеюсь, вы уже начали усердно практиковать медитацию и не отнеслись к моим словам легкомысленно. Основа закладывается именно сейчас. Он сделал небольшую паузу и приподнял планшет. — Сегодня я озвучу список дополнительных дисциплин, доступных для вашего выбора. При этих словах последние шепотки стихли. Ученики один за другим заняли свои места, выпрямились и сосредоточили внимание на учителе. Все прекрасно понимали: дополнительные курсы — это не просто формальность. Именно там можно было получить преимущество, расширить знания или найти путь, который в будущем определит их развитие как магов. Учитель положил папку на стол и окинул класс внимательным взглядом. В аудитории быстро установилась тишина — даже самые шумные студенты поняли, что сейчас прозвучит нечто действительно важное. — Дополнительные дисциплины, — продолжил Сюэ Му Шэн, поправив очки, — не являются обязательными для всех, но именно они во многом помогут вам определить будущую специализацию или заранее изучить курсы, которые встретятся в университете. То, кем вы станете через несколько лет — боевым магом, исследователем, магом поддержки или охотником на монстров, — напрямую зависит от выбора, который вы сделаете сейчас. Он щёлкнул зажимом папки и развернул первый лист. — Первое. Монстрология углублённого уровня. Этот курс предназначен для тех, кто планирует выходить за стены города. Изучение анатомии монстров, их слабых мест, поведенческих паттернов и способов выживания при столкновениях. Практика будет. Много практики. В классе послышался лёгкий гул. Несколько студентов переглянулись — одни с интересом, другие с явным напряжением. Кай Эр, напротив, лишь слегка выпрямился. Этот предмет явно попадал в круг его интересов. — Второе. Контроль звёздного пути. Один из самых сложных курсов, — подчеркнул учитель. — Подойдёт тем, у кого есть терпение и дисциплина. Ошибка в построении звёздного пути может привести не только к срыву заклинания, но и к повреждению духовного мира. Му Бай едва заметно нахмурился, мысленно прикидывая, насколько лёд требователен к точности. Чжан Сяо Хоу сглотнул — звучало пугающе. — Третье. Основы боя. Спарринги, симуляции, тактика. Подходит для стихийных магов и тех, кто уверен в своём теле. Предупреждаю сразу: поблажек не будет, ведь эта дисциплина у вас будет проходить не в академии, а под присмотром военных инструкторов. В классе кто-то тихо выдохнул с воодушевлением. Этот курс явно привлекал любителей прямых решений. — Четвёртое. Алхимия. Работа с травами, ядрами монстров, катализаторами. Дисциплина для тех, кто предпочитает думать головой, а не бросаться вперёд. — И, наконец, — Сюэ Му Шэн сделал короткую паузу, — начертание рун и формаций. Курс ограниченный. Требует высокого уровня концентрации и хорошего понимания теории. Берут не всех. Взгляд Кай Эра на мгновение потемнел, а затем стал сосредоточенным. Именно этого он и ждал. — Запись откроется завтра утром, — продолжил учитель. — Можно выбрать не более двух дополнительных дисциплин. Подумайте хорошенько. Ошибочный выбор — это потерянное время. Он захлопнул папку и посмотрел на класс уже менее строго. — А теперь — к обычному занятию. Откройте конспекты. Сегодня мы разберём основы формирования первой звёздной линии. В аудитории зашуршали тетради. Но мысли студентов уже были далеко не в конспектах — каждый из них мысленно делал свой первый по-настоящему важный выбор в мире магии. По завершению лекции Кай Эр, Му Бай и Чжан Сяо Хоу переглянулись. Каждый понимал, нужно решать какие дисциплины взять. — Основы боя точно возьмём, — сказал Му Бай, хмуро смотря на список. — Без этого никуда. — Согласен, — кивнул Чжан Сяо Хоу. — Лучше сразу понять, как быть в бою. — А вторую дисциплину? — тихо поинтересовался Кай Эр, немного отстранившись, наблюдая за друзьями. — Я беру углубленную монстрологию, — объявил Му Бай без колебаний. — Нужно знать слабости и повадки, а то с любым слугой в бою будешь как слепой котёнок. — Я тоже, — подхватил Чжан Сяо Хоу. — Вдвоём с тобой легче будет разбирать новые виды. — Я пока подумаю, — спокойно ответил Кай Эр, сложив руки на столе. — Не хочу спешить с выбором, надо сначала разобраться, что реально нужно. Они втроём продолжили тихо обсуждать, сравнивая варианты, обмениваясь мнениями и советами. Атмосфера была рабочей, но дружеской — несмотря на разные характеры, их объединяло желание выжать максимум из обучения и подготовиться к будущим испытаниям. Вскоре к разговору подключились другие ученики, но для троицы решение уже почти сложилось: основы сражения обязательно, а вторая дисциплина — монстрология для Му Бая и Чжан Сяо Хоу, и размышления для Кай Эра продолжались. Тем же днем прозвучал лёгкий, но отчётливо слышимый стук в кафедру, едва уловимый, словно кто-то осторожно постучал, не желая отвлекать весь класс. Шум прервал тихую рутину утренних занятий, и все глаза невольно устремились к двери. — Сюэ Му Шэн, тебе повезло с этим классом, — раздался знакомый голос учителя Чжан Цзянь Го, человека, чей класс недавно стал свидетелем пробуждения мага молнии. — В этом году премия, похоже, достанется именно тебе. Сюэ Му Шэн едва заметно улыбнулся, слегка покачав головой, но его взгляд мгновенно переключился на дверь. — Заходите, — спокойно произнёс он, пригласив вошедшего. В класс тихо вошёл Кай Эр. Его шаги были уверенными и спокойными, он не проявлял ни малейшего смущения, несмотря на присутствие Чжан Цзянь Го. Юноша подошёл с достоинством, словно осознавая всю важность момента. — Учитель Сюэ Му Шэн, у меня есть вопрос, — спокойно, но чётко начал он. — Можно ли взять более двух дополнительных дисциплин? Сюэ Му Шэн едва заметно замер. По правилам Академии, студент мог выбрать только две дополнительные дисциплины. Ни больше, ни меньше. Он замолчал на мгновение, обдумывая, как ответить, затем, выпрямляя спину, вернул себе самоконтроль. — Студент Кай Эр, — сказал он, снимая очки и оценивающе глядя на парня, — вы, безусловно, способны, но правила есть правила: две дисциплины. Кай Эр спокойно уставился на него, словно взвешивая каждое слово. Его взгляд был сосредоточен и внимателен, словно каждая мелочь имела значение. — Разве нет никаких исключений? — уточнил он тихо, не теряя уважительного тона. Сюэ Му Шэн отвёл взгляд на коллегу — учителя Чжан, более опытного и работающего в Академии на три года дольше. Он был известен как человек, способный дать дельный совет в любой сложной ситуации. Чжан молча кивнул, затем заговорил: — Есть один путь, — сказал он спокойно, уверенным голосом. — Вы сможете выбрать больше дополнительных дисциплин, если заранее сдадите экзамены по основным. Какой иностранный язык вы выбрали? — У меня несколько: английский, греческий, испанский, французский, японский и русский, — спокойно произнёс Кай Эр, его голос звучал ровно и уверенно, без малейшей тени сомнения. Оба учителя замерли, едва веря услышанному. Шесть языков у студента, который только что поступил в Академию! — Почему так много языков? — с удивлением спросил Чжан. — Я просто хочу практиковаться, — спокойно ответил Кай Эр. — На самом деле я уже владею ими на хорошем уровне. Раньше мои родители были охотниками и часто путешествовали, и я ездил с ними, постепенно изучая языки и магическую теорию. Сюэ Му Шэн невольно кивнул, впечатлённый упорством и уровнем подготовки юноши. — Впечатляет, — сказал он. — У вас действительно яркое будущее, студент. Надеюсь, что в Академии будет больше таких учащихся. Пока идите, я переговорю с директором, и, возможно, организуем вам раннюю сдачу экзаменов. — Можно ли мне также сдать экзамены по остальным дисциплинам? — осторожно поинтересовался Кай Эр, слегка наклонив голову, проявляя уважение, но сохраняя твёрдость. — Я посоветуюсь с коллегами, — ответил Сюэ Му Шэн, слегка приподнимая брови. — Решим, как быть с этой ситуацией. — Благодарю вас, и вам тоже, учитель Чжан, — слегка поклонился Кай Эр, оставляя педагогов наедине. — Говорю же, Сюэ Му Шэн, — тихо усмехнулся Чжан, — взгляните на этого студента. Он не только с сильным элементом огня, но ещё и образованный, воспитанный… просто идеальный ученик. — Ха-ха, — улыбнулся Сюэ Му Шэн, — действительно, он особенный. Оба учителя ещё несколько мгновений стояли, слегка поражённые, наблюдая, как Кай Эр покидает кабинет. Их взгляды были наполнены восхищением и лёгким изумлением — этот студент явно обещал быть выдающимся, а его будущее казалось предельно ярким и насыщенным. В это же время, когда Кай Эр покидал кабинет, за дверью его уже ждал Му Бай. Юноша стоял спокойно, держа осанку аристократа — лёгкая грация в каждом движении и привычная уверенность, которой он привык выделяться среди сверстников. — Ты тоже хотел больше двух дисциплин взять? — с лёгким любопытством поинтересовался Кай Эр, поворачивая голову к другу. — Да, — кивнул Му Бай, слегка нахмурив брови. — Ты уже спрашивал? — Ага, сказали, что переговорят и обсудят этот вопрос. Но, на всякий случай, скажи и ты, чтобы тебя тоже включили, — посоветовал Кай Эр, слегка улыбнувшись. Му Бай сделал шаг вперёд и, сдержанно расправив плечи, вошёл в аудиторию. Как и подобает настоящему аристократу, он держался предельно вежливо: шаги тихие, движения плавные, взгляд ровный, но внимательный. Он подошёл к преподавателю с лёгким поклоном, не теряя ни грации, ни уверенности, и точно так же, как Кай Эр, поинтересовался, возможно ли заранее сдать экзамены и получить право на дополнительные дисциплины. Учитель, слегка улыбнувшись, посмотрел на Му Бая: — Вы с Кай Эром заранее договорились, что ли? — с лёгкой насмешкой произнёс он, но в голосе ощущалась доброжелательность. — Нет, просто хотел уточнить, — спокойно ответил Му Бай, сохраняя сдержанность. — Хорошо, — сказал преподаватель, слегка кивнув. — Я уточню у руководства, пока не могу ничего обещать, — добавил он, мягко отпуская Му Бая. Юноша вышел из аудитории с лёгкой грацией и достоинством, присоединившись к Кай Эру. Между ними не было слов, но в этом молчании ощущалась взаимная поддержка — двое молодых магов, уже знающих, чего хотят, и готовых действовать ради своей цели.***
Сюэ Му Шэн осторожно вошёл в кабинет директора. Просторное помещение, казалось, одновременно и велико, и тесно: высокие шкафы, забитые свитками и пыльными книгами, словно сжимали пространство, создавая ощущение тяжести. В воздухе стоял слабый аромат старой бумаги, смешанный с едва уловимым запахом чернил, а сквозь широкие окна мягко пробивался солнечный свет, освещая столы и стулья, но не смягчая того напряжения, которое висело в комнате. — Проходи, присаживайся, — тепло сказал Чжу Юн, не отрывая взгляда от бумаги и медленно делая глоток чая. Его движения были размеренными, спокойными, но в них чувствовалась уверенность и опыт многих лет. Он внимательно просматривал отчёты классных руководителей о церемонии пробуждения элементов. — Твой класс справился очень даже хорошо, — кивнул директор, откладывая документы в сторону. — С каким делом пожаловал? Учитель Сюэ Му Шэн, поблагодарив директора, начал подробно излагать возникшую ситуацию. Несмотря на свою молодость — ему было всего двадцать четыре года — он уже успел заслужить уважение коллег и благосклонность директора и завучей. За столь короткое время он довёл поток студентов до выпуска, а благодаря небольшой разнице в возрасте легко находил общий язык с учащимися. Кроме того, его глубокие знания теории магии и умение понятно её преподносить делали его популярным среди студентов. — Сегодня, как и было запланировано, я ознакомил студентов с дополнительными курсами, — начал Сюэ Му Шэн, — однако двое учеников моего класса выразили желание взять больше дисциплин и даже попросили возможность сдать экзамены досрочно. Первый из них — студент Кай Эр, набравший наивысший балл после Му Бая, второй — сам Му Бай. Директор, внимательно просматривая записи, задержался на их элементах: огонь и лёд. Рядом с именем Кай Эра он заметил особую пометку, и взглядом будто спрашивал Сюэ Му Шэня о её значении. — Кай Эр пробудил элемент огня, и, по моим ощущениям, его сила превышает обычный уровень, — пояснил учитель. — В классе есть ещё три студента — Чжоу Минь, Чжао Да Ню и Хуан Фэй Фэн — которые также пробудили огонь, но их энергия элемента значительно слабее. Директор Чжу Юн задумчиво откинулся на спинку кресла, глаза его были полны размышлений. Он думал о том, может ли это быть проявлением врождённого духовного семени, уникального дара, который редко встречается у новичков. Первый и последний человек с таким даром в его памяти — Му Нин Сюэ, дочка Му Чжо Юна, которой столько же сколько и этим двум, но она уже учится в университете. Несколько минут он оставил Сюэ Му Шэня в тишине, погружённым в свои мысли, прежде чем вернуться к реальности. — Допусти этих двух студентов к досрочной сдаче экзаменов, — сказал он наконец. — Пусть они завершат это уже к концу недели. Также учитывай и других студентов, если они будут просить о досрочной сдаче. — Хорошо, — кивнул Сюэ Му Шэн, покидая кабинет директора. — Хорошее растёт поколение, — тихо бросил Чжу, словно обращаясь к самому себе, и продолжил просматривать отчёты на столе.
