*****
Несколько дней назад.
Первые дни осени. Лёгкий ветерок поднимал мурашки по коже через плотный пиджак. Жёлтые сухие листья падали с веток деревьев, путаясь под ногами. Все ученики направлялись к старому зданию. К их будущему дому на год. Традиция. Дисциплина. Честь. Совершенство. Главные качества учеников подготовительной академии Вэлтон. В слабо освещённом зале собрались парни всех возрастов: начиная с самых младших, заканчивая более взрослыми. Хёнджин действительно пытался не зевать на речи директора, но чёрт, какой нормальный подросток поднимается так рано в холодное время и прётся в непонятную школу. И в добавок он её не выбирал. Хван обвёл взглядом помещение и наткнулся на точно такие же глаза, как у себя. Слава богу, что он не один такой ненормальный. — С этого дня вы станете настоящими мужчинами и профессионалами вашей будущей карьеры. — Карьера, которая нам не сдалась, — прошептали рядом. Директор представлял учителей. Многих заинтересовал молодой мужчина. Он выглядел лет на тридцать пять, хотя стиль у него отличался от остальных. И не скажешь, что он их будущий учитель литературы. Хван снова услышал шёпот позади себя, и один из парней сказал, что это бывший ученик их академии. Он был самым выдающимся среди всего потока. Интересно. Всё закончилось через полтора часа. Выйдя, наконец, в более светлую часть здания, мальчики прощались с родителями. Их мамы по несколько раз спрашивали, взяли ли всё нужное с собой, устраивает ли их место и директор. Хёнджин плавно перемещался сквозь толпу, придерживая рюкзак на спине, а в другой руке большой чемодан. Они поднимались на третий этаж. И, конечно, как же без этого, если они не бегают по коридорам, слегка поддразнивая своих соседей, да и умудрялись догонялки устраивать. Наблюдая за этим, Хван слегка расслабился. Такая обстановка по душе. Остановившись перед рандомной дверью, парень толкнул её вперед и встретил ещё одного. Тот, заметив, что к нему вошли, быстренько выпрямился и обернулся к гостю. — Здесь не занято? — осторожно спросил Хван. — Н-нет, я здесь один. — Теперь не один, — приветливо улыбнулся. Закинув свой багаж на соседнюю кровать, Хёнджин упал на неё же и выдохнул с облегчением. — Я то думал, мы там целый день проторчим. Взглянул на нового соседа. Тот спокойно раскладывал вещи и, казалось, был совершенно не заинтересован в том, что с ним хотели поговорить. — Тебя как зовут то? — А? — Зовут как? Сосед поскромнел и ответил. — Сынмин. — О, Сынмин… Его мысли оборвали двое парней, залетевшие в комнату. — Кошмар, целый год без девчонок, — захныкал парень с тёмными волосами. — Джисон, не ной. Можно спокойно сбежать в соседнюю академию. Мы же не один раз так делали, — подбодрил его накачанный чувак. Хёнджин и Сынмин удивились такой наглости. — Хэй, ты Хёнджин? — Да, а откуда… — Хван? Да тебя многие знают. Твой отец – важная шишка. — Отец? — Он же… Их разговор прервал высокий и ухоженный мужчина. — Хёнджин, подойти на минутку. Услышав знакомый*****
Толпа подростков спускалась вниз по лестнице, создавая настоящий хаос и шум. — Не торопитесь, молодые люди! Дисциплина! Дисциплина! — ворчал на них зам директора. Но всем было, мягко говоря, плевать. Уроки были своеобразные, но скучные. Хёнджин чуть не заснул на физике. Джисон чуть не поджёг класс на химии, и эта выходка хоть как-то подняла настроение за весь день. Последний урок оказался литературой. Хван сел в середине класса, кинув огромный учебник на стол. Из кладовки в конце кабинета выглянул молодой учитель. Кажется, Кристофер Бан? Он ждал, когда каждый сядет на своё место и успокоится. Улыбка на его лице, однако, жуткая. Он был через чур довольный. Звонок прозвенел. Все замолчали. Кристофер вышел из своего укрытия и встал перед классом. — Здравствуйте, ребята. Я ваш учитель литературы Бан Кристофер Чан. Можете звать меня просто Кристофер. Без «профессор». Молчание затянулось. Кристофер прошёл к двери и вышел наружу. Парни переглянулись. — У него что, с головой что-то не так? — прошептал Хан. В кабинет снова заглянул Бан и попросил идти следом. Началось небольшое копошение, и парни, подхватив учебники, поочерёдно вышли за учителем. Все собрались в коридоре. Напротив них стояли шкафы, в которых хранились старые фотографии прошлых учеников, их награды и небольшая история. Бан остановился, оглядел каждого с лёгкой улыбкой, так как его забавляли потерянные лица, скользящие по фотографиям. — О, капитан, мой капитан. Знаете, откуда это? Мальчик со светлыми веснушками ответил: — Это написал Волтэр о мистере Авраам Линкольне. — Отлично! Ты… — Ли Феликс. — Ли Феликс… очень интересное имя. Молодец, — улыбнулся Кристофер. На правой щеке возникла маленькая ямочка. Феликс гордо приподнял подбородок и посмотрел на Чанбина. Мол: «Меня похвалили с первого же урока». — Хорошо. Если осмелитесь, то можете называть меня «О мой капитан». Я, к слову, ненавидел литературу, когда был в вашем возрасте. Но в меня кидали томики Байрона, и я заинтересовался этим. Хёнджин издал смешок. — Вы знаете, кто это на фотографиях? Ответа нет. — Это такие же ученики, которые стоят прямо передо мной и пытаются понять, кто я, чёрт возьми, такой. Видите ли… все мы, — перемещаясь с одного угла в другой, размышлял Кристофер, — все мы – черви. Рано или поздно мы покинем эту жизнь. Каждый из вас перестанет дышать. Ведь мы же смертные. И станем удобрением для этой земли. У каждого был собственный талант, стремление, но многие не смогли осуществить это: либо не успели, либо же что-то их сдерживало. Подойдите поближе и посмотрите внимательно. Класс медленно двинулся ближе, и каждый вытянул свою заинтересованную голову к стеклу. — Вы слышите? — Что? — Тихо, Хан. Прислушайтесь. В коридоре опустилась странная тишина. Парни пытались расслышать то, о чём говорил им профессор, и внезапно ощутили хриплый шёпот позади себя. — Carpe diem! Мальчики. Ловите момент. Живите. Мечтайте. Делайте только то, что вы хотите. Они до такой степени погрузились в эту атмосферу, что на минуту показалось, эти безжизненные лица и правда двигали ртом и давали им самый честный и богатый совет. Carpe diem. — Какой-то он жуткий, — выбегая во двор со стопок книг, проговорил Минхо. — А я думаю, это довольно оригинально, — опроверг его слова Хёнджин. — Прикиньте, нам придётся сдавать тест по его сумасшедшим урокам, — посмеялся Хан.*****
Перед сном ученики занимались в отдельном кабинете, если не хотели отсиживать свой вечер в спальне. Они могли помогать друг другу, к тому же так веселее. Ага, один только шум и обсуждения совершенно других тем. В кабинет забежал Хан Джисон. Весь красный с прохладной улицы и улыбкой на весь рот. Он подошёл к своим друзьям и упал на соседний стул. — Я так влюблён! — протянул Ромео. — О, и кого ты умудрился встретить? — делая вид, что ему интересно, спросил Чанбин. — Она из соседней академии для девочек. Длинные каштановые волосы, лёгкая улыбка, в глазах её будто сияют звезды! — Боже, меня сейчас вырвет, — пошутил Хван. — Действительно, я готов написать поэму про неё. — А потом вы сбежите, но у вас не получится быть вместе. И оба покончите с жизнью. И конец сказки, — параллельно читая учебник, ровно сказал Минхо. — Почему ты такой жестокий? Минхо ничего не ответил. Захлопнув книгу, он положил её под мышкой и громко встал, направляясь к выходу. Друзья удивлённо проводили его взглядом. — Что это с ним? — Кажется, кому-то не светит такой же истории, как тебе, — пожал плечами Феликс.*****
На следующем уроке литературы Кристофер попросил кого-нибудь из класса прочитать введение: «Понимание поэзии». Половина учеников грустно смотрели в окно. Тучи нависли над их академией. Один только Хёнджин поднял руку. — Вперёд, Хван. — Чтобы понять стихотворение, необходимо вникнуть в его размер, ритм и образную систему, — Хёнджин уже жалел, что взялся читать это, — Затем задайте себе два вопроса: Первый. Насколько художественно передано стихотворение? И второй. Насколько важна эта идея? Бан махнул рукой, прося остановиться. Все подняли затуманенный взгляд. — Теперь, господа, попрошу вас вырвать это чёртовое введение. — Я же говорил, что он псих, — прошептал Джисон. — Давайте, я не слышу вас. Рвите! Ученики замешкались, но в итоге начали рвать первую страницу. Звук был тот ещё. Кое-кому понравилась такая затея, и это понеслось ещё громче и больше. Даже Сынмин, тихий и правильный мальчик, вошёл во вкус и порвал это введение. В классе стоял шум и гам. В этот момент к ним заглянул зам директора. Подростки остановились, смотря то на Кристофера, то на другого мужчину. — Что это у вас творится? — Учимся литературе. — Что они делают? — У меня свои методы, — улыбнулся Бан. Зам сощурил свой взгляд и нехотя вышел из кабинета, закрывая за собой дверь. — Молодцы! Кидайте эти бумажки в мусорку. Смелее, смелее. Почему вы такие зажатые? Ученики снова оживились. — Все эти введения – враньё. Ничто не сравнится с литературой. Человек – такое необычное существо, которому надо любить, чувствовать, мечтать. И это можно сделать только через слова. Конечно, медики и бухгалтеры важны. Но искусство. Искусство просит сердце. Пригнитесь. Бан присел на корточки между партами, а остальные нагнулись, чтобы послушать очередной поток мыслей преподавателя. — В этой жизни главное – рассказать свою историю. Заявить о себе. И, быть может, именно ваша строка тронет за душу. Именно ваша. Сынмин, который стоял позади всех, задумался. Эти слова прозвучали как мантра, как наставление, особенно в такую пасмурную погоду. У него никогда не получалось самовыражаться. Он вроде делал это, но всё не то. Он прятал свои шрамы глубоко в себе, и прятались они не только в душе, но и на руках. Почти постоянно на тонких изящных пальцах красовались пластыри. На ногах остались небольшие шрамы из-за детской неуклюжести. Сможет ли он написать свою строку?