ID работы: 12557001

[Добро пожаловать в класс превосходства] Лишний

Джен
Перевод
PG-13
Завершён
260
переводчик
Автор оригинала: Оригинал:
Размер:
401 страница, 61 часть
Описание:
Посвящение:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
260 Нравится 180 Отзывы 63 В сборник Скачать

Глава 4.1 - Прогноз на будущее

Настройки текста
1 июня рейтинги классов были обновлены. Класс A — 1072 Класс B — 1009 Класс C — 617 Класс D — 85 В результате рейтинга ученики класса D получили 8 500 личных баллов, что, конечно, не так много, но значительно лучше, чем сумма, полученная в мае. Кстати, класс D и класс B образовали неформальный альянс. Ичиносе и Канзаки пришли навестить наш класс вскоре после окончания экзамена. Следующий месяц пролетел незаметно. Класс отошел от того, что произошло в день промежуточных экзаменов, и начал крепко сближаться, и, не успел я оглянуться, как прошли экзамены, и уже была середина июля. Во время выпускных экзаменов никого не отчислили, хотя Ике и Ямаучи были опасно близки к этому. На этот раз я уже решил не вмешиваться, а посвятить своё время помощи группе Аянокоджи в учебе, как я это делал на промежуточных экзаменах. Чабашира-сенсей также упомянула, что следующее изменение в начислении классных баллов произойдет 1 сентября, то есть мы также получим 8 500 личных баллов за июль и август. Недавно мне рассказали, что класс С пытался подставить Кена после баскетбольной тренировки. Трое учеников класса С заманили его в специальное здание и пытались спровоцировать. К счастью для нас, рядом с местом происшествия находилась Айри, которая сделала несколько фотографий, и ученики класса С, заметив её присутствие как свидетеля, решили оставить Кена в покое. Класс С может стать неприятным соперником для класса D в будущем. Айри вполне комфортно чувствует себя в группе Аянокоджи. Она подружилась с Кеном и Акито, которые, казалось бы, были её полярными противоположностями. Благодаря ей класс D избежал того, что могло бы стать серьезной неудачей. Однако, узнав о трех учениках класса С, которые пытались подставить Кена, я могу сказать, что это не они всё спланировали. Ишизаки, Комия и Кондо не могли додуматься до такого. Всё это выглядит так, будто кто-то другой дергает за ниточки. Лидер класса С. Я попросил о встрече с Арису, чтобы расспросить её о лидере класса С. Я уверен, что она знает о нем. Арису хотела, чтобы мы встретились в ближайшем кафе во время обеда. Когда наступил обед, я подошел к кафе. И тут я кое-что понял. Это кафе было заполнено девушками. Единственные парни, которые были здесь, общались с другими девушки. Короче говоря, ни один парень не осмелился бы прийти сюда в одиночку. Неужели она специально решила прийти сюда со мной? «Киётака, ты изо всех сил стараешься подражать статуе?» «О, привет, Арису.» Похоже, я настолько погрузился в свои мысли, что стоял на месте у входа. Я начал идти рядом с Арису, когда заметил, что люди смотрят и говорят о нас. «Эй, это Сакаянаги с Аянокоджи?» «Странное сочетание.» «Что ты имеешь в виду? Они так мило смотрятся вместе!» Я мог видеть, как Арису ухмыляется периферийным зрением. Заказав еду, мы сели за столик на двоих. «Ты ладишь со своими одноклассниками, Киётака?» — спросила меня Арису. «Да, у меня нет с ними проблем. На самом деле, похоже, я им понравился.» «Это нехорошо, Киётака… они могут возненавидеть тебя, когда ты покинешь их класс, фуфуфу.» «Они не будут меня ненавидеть.» «Фуфуфу… Я бы не была так уверена в этом, Киётака. Ну, в любом случае, о чем ты хотел поговорить?» «Ты знаешь, кто лидер класса С?» «Лидер класса С, хах? Да, я знаю его. Скажу тебе, что моя информационная сеть весьма внушительна. Что бы ты хотел узнать о нем?» «Ну, что ты знаешь о нем?» «Фуфуфу, наверное, я скажу тебе то, что знаю. Рьюен Какеру. Печально известный правонарушитель. Он лидер класса С, но руководит не доверием, а страхом. У него довольно страшная репутация, потому что у него есть группа приспешников, которые делают за него грязную работу. У него также есть телохранитель. Я слышала, что он обладает довольно садистской натурой и любит доставлять неприятности другим. Его можно рассматривать как тирана.» «Интересно. Арису, на твой класс нападал класс С?» «Нападал?» «Да. Одного из моих одноклассников пытались подставить трое учеников класса С через некоторое время после экзаменов. Они провоцировали его и хотели добиться от него реакции. К счастью для нас, был свидетель, поэтому те трое быстро покинули место происшествия, не причинив никакого вреда.» «Конечно, похоже, что он был за кулисами.» «Это то, о чем я подумал. Все выглядело слишком организованно, чтобы это была простая провокация.» «Я согласна с тобой. Однако, насколько я знаю, класс А до сих пор не подвергался нападению класса С. Конечно, кто знает, будут ли они нападать на нас в будущем? Лучше опасаться класса С, они более опасны, чем класс В. Они любят использовать грязные трюки в своих интересах, помни об этом, Киётака.» «Понял. Спасибо, что выслушала меня и сообщила мне нужную информацию.» «Знаешь, Киётака, я жду, когда ты присоединишься к моему классу. Здесь скучно. Надеюсь, что всё это ожидание будет стоить того.» «Арису, не прошло и одного семестра с начала школы.» «Я знаю… фуфуфу. Но ты ведь знаешь, что можешь просто заплатить баллы, чтобы перевестись в класс А? Цена — 20 миллионов личных баллов, но я могу организовать это для тебя, если ты захочешь.» «Не беспокойся обо мне, Арису. Тебе не нужно мне помогать.» «Не смей отчисляться до поступления в мой класс, Киётака» — сказала она более серьезным тоном. «Что ты планируешь делать с этим своим классом?» «Это немного сложно.» «Это как-то связано с твоей ролью вице-президента?» «Возможно.» «Фуфуфу… ты такой интересный, Киётака. Пожалуйста, расскажите мне больше.» «Я не могу. Но сначала я спрошу тебя об этом…» «О? Ты наконец-то приглашаешь меня на свида-» «Как ты думаешь, что случится, если я внезапно сменю класс?» «Хмпф… ну, тебя будут считать предателем. Люди из твоего класса начнут тебя ненавидеть.» «А теперь, наоборот, как ты думаешь, что произойдет, если мои одноклассники начнут меня ненавидеть?» «Они больше не захотят видеть тебя в своем классе? То есть ты хочешь сказать, что планируешь заставить свой класс возненавидеть тебя, чтобы как-то использовать это для смены класса?» «Кто знает? Я не могу рассказать тебе точные детали моего плана. Извини.» «Фуфу, не волнуйся, Киётака. Я услышала более чем достаточно.» «Как дела в твоем классе?» «Видишь ли, наш класс разделен на две фракции. Одна следует за Кацураги, другая — за мной. Но меня не волнует Кацураги. То, что сейчас происходит с классом А, меня не касается.» «Разве ты не хочешь взять под контроль свой класс?» «Конечно, но до сих пор не было возможности сделать это. Полагаю, я просто подожду ещё немного. Если бы только в классе А был ты, Киётака, то никто бы его не поддерживал. Однако, если всё пойдет так, как предсказано, то он, естественно, потеряет своё место лидера класса А.» «Если представится возможность, я помогу тебе закрепить твоё место лидера класса А.» «Фуфуфу… спасибо, Киётака. Тогда я полагаю, что скоро должна представить тебя своим товарищам. Встретимся в библиотеке после школы.» «Конечно. Ну, если тебе больше нечего сказать, предлагаю на этом закончить. Обеденный перерыв почти закончился.» «Почему бы нам не пройтись до класса вместе? Все равно мы идем в одном направлении.» «Пожалуй, да, тогда пошли.» «Я буду прямо за тобой, Киётака.» Мы с Арису пошли к классам, когда закончился обеденный перерыв. «На этом мы расстаемся, Киётака. Мне было интересно с тобой пообщаться. Не забудь прийти в библиотеку после обеда.» Я просто кивнул и пошел к классу D.

********

Когда уроки закончились, я направился в библиотеку. «Аянокоджи, куда ты идешь?» Я обернулся и увидел Хорикиту, которая заговорила со мной. «Я иду в библиотеку.» «Зачем?» «Зачем тебе знать точные подробности моей жизни?» «Слушай, я не знаю, что ты задумал. С тех пор как прошли экзамены, ты отдалился от класса. Что именно ты планируешь?» «Наверное, я просто хочу наслаждаться нормальной школьной жизнью.» «Не думай, что я в это поверю. Ты должен больше участвовать в жизни класса, Аянокоджи. С твоей помощью, возможно, мы сможем подняться в рейтинге ещё выше! Почему ты пытаешься жить нормальной жизнью? Почему ты набрал 50 баллов на вступительном экзамене? Почему ты не используешь свои способности, чтобы помочь нам?» «Хорикита, я скажу тебе это только один раз.» «Что?» «Не лезь в мою жизнь.» Хорикита стояла молча. «У класса D есть потенциал подняться в рейтинге даже без меня, Хорикита. Ты, Хирата, даже Кушида — перспективные лидеры, которые могут повести класс D вперед. Я не гожусь для помощи такому классу, как класс D, Хорикита. У этих учеников неоднозначное мнение обо мне, некоторые ладят со мной, другие относятся ко мне настороженно, это правда. Их мнение обо мне меняется с каждым моим шагом. Если тебе больше нечего мне сказать, то я пойду. Увидимся завтра на уроке.» С этими словами я отправился в библиотеку, где обещал встретиться с Арису и её последователями. Когда я пришел в библиотеку, меня встретила та же девушка, которая отвела меня к Арису, когда я впервые встретил её. «Здравствуй, Аянокоджи. Пожалуйста, следуй за мной» — сказала она, ведя меня в дальнюю часть библиотеки. «Привет, Киётака. Ты опоздал, что тебя задержало?» «Мне нужно было поговорить с одноклассником.» «А вот и сам король. Вижу, принцесса нашла своего принца.» Слева от Арису стоял парень с длинными светлыми волосами, завязанными в хвост, и голубыми глазами. Я помню, что где-то видел его лицо. Если я правильно помню, он занял второе место в рейтинге самых сексуальных парней. Хашимото — так его звали. «Фуфу, действительно, Хашимото. Что ж, Киётака. Позволь представить тебе двух моих самых надежных слуг.» «Я Камуро Масуми. Приятно познакомиться, Аянокоджи. Арису рассказывала мне о тебе много хорошего.» «Привет, я Хашимото Масаёши, к твоим услугам, король.» «Приятно познакомиться, я Аянокоджи Киётака.» «Масуми, Хашимото, рассчитывайте на службу Киётаки в ближайшем будущем, когда он присоединится к нашему классу. А пока считайте его моим союзником. Я ожидаю, что вы будете помогать ему по его желанию.» «Конечно, принцесса.» «Я сделаю всё, что смогу, Арису.» Впечатляет… Мы обменялись ещё несколькими словами, а затем разошлись. Похоже, всё будет интереснее, чем я думал. «Я буду ждать тебя, Киётака.»

********

Оказавшись в своей комнате, я лег на кровать и задумался о своих планах. Значит, Арису ждет меня, хах? Но ещё слишком рано. Я должен быть терпеливым. Как раз в тот момент, когда мне показалось, что я немного успокоился. Я получил письмо из школы. Ровно через неделю все первокурсники отправятся на круизный лайнер. 1 августа в 5 утра все первокурсники должны собраться на спортивной площадке, чтобы затем на автобусе отправиться в порт, где они сядут на круизный лайнер. Каждому разрешается взять с собой один чемодан или сумку. Они будут проверены перед посадкой. Более подробную информацию расскажут на круизном лайнере. Это тот самый отпуск, о котором нам рассказывала Чабашира-сенсей? Нет, что-то здесь не так. Почему они не хотят рассказывать нам никаких подробностей? Если бы это был настоящий отпуск, можно было бы подумать, что нам расскажут, куда мы едем, сколько продлится поездка и так далее. Но не было сказано даже минимального количества подробностей. Что ж, нет смысла думать обо всем этом сейчас. Это время придет достаточно скоро.

********

Примечания автора

Арка «Пустынный остров» здесь! Почему ни в романе, ни в аниме никогда не говорилось об экзаменах в конце семестра? Они только говорили о промежуточных экзаменах, а затем перешли к этой части после случая с Судо. Кроме того, по сюжету, Арису будет на круизном корабле, хотя и не сможет участвовать в специальном экзамене. Она примет участие в экзамене Зодиака. Кроме того, в этой временной линии Киётака ещё не встретился с Рьюеном лицом к лицу. Это произойдет в ближайшее время. Это всё, что я могу сказать на данный момент. Надеюсь, вам понравилась глава 4.1! Берегите себя!
Отношение автора к критике
Приветствую критику в любой форме, укажите все недостатки моих работ.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.