Продолжение-Наследие

NC-17
В процессе
31
Размер:
планируется Миди, написана 21 страница, 6 711 слов, 12 частей
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
31 Нравится 5 Отзывы 11 В сборник

Я не знаю...

Настройки
Примечания:
Pov Адриана -Клаус?- тихо спросила та. Вдруг за её спиной раздался голос... -Здравствуй, Дорогуша.. -Боже... Клаус!- я обняла его сильно как только смогла -Задушишь, милая -Ты и так мёртвый- я смотрела в его глаза которые видела 20 лет назад- ты не представляешь как я скучала -А ты не представляешь как я скучал!- сказал тот с улыбкой- С Хоуп повидалась? Как она? -Она такая красавица. С красатой похожа на Хейли, а с характером на тебя. Кстати где она? -Она ушла к своим родителям. Должна уже вернуться. 1..2..3 вот и она- как только Клаус сказал эти слова в дом зашла Хейли. -Хейли..? -Адри..?-девушка подбежала и обняла её сильно- где ты была? -Я..давайте сядем и я вам расскажу? -Хорошо- сказали хором, и именно в этот момент в дом зашёл Элайджа. -Здравствуй, Адриана -Элайджа- я его тоже обняла- пошли сядем я расскажу вам где была..- мы все сели, и я начала рассказ того дня- Когда я разговаривала с Клаусом по телефону в дверь кто-то постучал. Когда я его открыла там стояла Аделаида. Я спросила у неё чего же она хочет, она ответила что хочет убить меня. Я испугалась и хотела побежать к Хоуп и когда повернулась сзади меня стояло двое людей, а сзади неё ещё двое. Как оказалось это её стая, только часть стаи. Хоуп уде начала плакать, я хотела использовать магию, но не смогла, они надели мне что-то типо цепи, сдерживающи магию. И они меня забрали и усыпили. Я не могла использовать силы оборотня как будто... как сказать.. -Как будто твоя внутренняя часть сопротивлялась- сказала Хейли -Да.. Когда я проснулась, я лежала в каком-то тёмном и тесным месте, а в сердце что-то покалывало, потом когда я собралась мыслями, вспомнила что уже лежала что подобная ситуация была- сказав это я рассмеялась, со мной и остальные- Я выбралась оттуда, убрала какой-то нож с сердца и хотела уйти как она снова пришла. Я спросила у неё сколько я так пролежала, она сказала что 2 месяца, я посмотрела на живот, его не было видно совсем. Она заметила мой взгляд и сказала что им пришлось скрыть живот, для того чтобы из их стаи никто не задавал вопросы. Когда прошло полгода и роды приближались, я начала бояться сильно, чем обычно, думала когда я рожу ребёнка что они с ним сделают, куда денут, но я пыталась не думать об этом. Когда был день родов. Она ко мне зашла как и каждый день и спросила готова ли я, я сказала что нет, она кажется поняла и сказала что с ребёнком ничего не случиться и его оставят мне, я попросила дать обещание, но она ответила что у них нету времени и нам нужно идти в родовую комнату, которую специально подготовили, прошло наверное часа 3 я никак не могла родить, но через несколько минут он родился все кто там был обрадовались. Мне дали его подержать ненадолго, сказали что мне нужно отдохнуть, потом вырубилась, проснулась где-то через часа 5-6. Аделаида опять ко мне зашла и я спросила где мой ребёнок, а она сказала кому-то привести их. -Подожди их?- спросила Хейли- когда Фрея тебя проверяла сказала же что один. -Наверное не почувствовала.Мальчик и девочка. У тебя есть ещё одна дочь и сын. Клаус. -Я очень благодарен тебе милая, но можешь продолжить историю -Конечно. Их принесли ко мне и спросили как я хочу их назвать. -Ну и, как же- сказала Элайджа -Элеонара и Николас. -Красивые имена-подметил старший брат -А какое у них значения?- поинтересовалась Хейли -Элеоно́ра — женское личное имя; о его происхождении существует несколько версий. Имя итал. Eleonora, возможно, происходит от др.-греч. Έλεος — «милосердие, сострадание»; в древнегреческой мифологии Элеос — персонификация милосердия. Согласно другой версии, имя Eleonora связывается с древнееврейским элинор — «Бог мой свет». По третьей версии, имя представляет собой видоизменённое в старофранцузском языке провансальское Alienor, которое, предположительно, имеет германские корни. По этой гипотезе, имя двухосновное, с первым элементом «ali» — «другой, чужой»; значение второго элемента остаётся неясным. Иногда имя переосмысливалось как производное от имени Елена. Никола́с, реже Нико́ла — мужское двухосновное русское личное имя греческого происхождения; восходит к др.-греч. Νῑκόλαος νῑκάω — «побеждать» и λᾱός — «народ». -А что было с тобой дальше? -Они забрали Элеонору. Сказали что её нужно проверить врачу. Я повелась на это и согласилась. После этого я её не видела. Я спрашивала где она, но никто не отвечал.Так прошёл год. Я сбежала, вместе с Николасом, нам помогла Елена. Я очень ей благодарна. Дальше мы уехали сначало в Россию, Калифорния, Нью-Йорк и т.д вот так вот прошло 20 лет. Николас учиться на учителя по боксу. Это было пол года назад. Он знает про вас. Вот так вот прошли мои 20 лет -Мда... конечно время быстро пролетело- сказала отец моего сына -Ладно. Засиделась я, мне пора возвращаться. Клаус, проводишь? -Конечно, пошли- перед тем как уйти я обняла Хейли и Элайджу. Клаус шёл со мной до места где я могу вернуться назад. -Ты не хочешь вернуться?- с надеждой спросила я -Мне и тут хорошо. И с чего такие вопросы? -Мне без тебя трудно, очень. Иногда бывает я не сдерживаюсь и думаю пойти ли мне по стопам моей тёти. Ты нужен нам -Кому я нужен? Я ведь безжалостный Клаус Майклсон -Во первых ты нужен детям, не забывай у тебя их теперь двое. Во вторых ты нужен мне. А в третью очередь ты нужен Ребекке, Колу, Фрее, и в конце концов ты нужен Марселю -Ахах, ему я точно нужен. Но дорогуша мне и тут очень хорошо -Хорошо если передумаешь, то... -Если я передумаю, то я тебе явлюсь во сне! -Хорошо, мне пора- я поцеловала эти губы напоследок ( или же нет?) И с помощью магии ушла, я пришла в себя уже 12 ночи, завтра в школу. На следующий день. Опять первый, второй и третий урок был у меня. До звонка есть пять минут. Дети заходят в класс и готовятся к уроку. Звонок прозвенел. На удивление все были на местах. -Здравствуйте, ученики. Если вы готовы, то мы начинаем урок- в знаеке готовности все сели ровно и смотрели на меня - ладно, сегодняшнее тема нашего урока *История Психологии*. Я снова задам вам вопрос что такое Психология? Мистер Холл? -Психология гуманитарная научная дисциплина, изучающая закономерности возникновения, развития и функционирования психики и психической деятельности человека и групп людей. Тем не менее психология объединяет в себе гуманитарный и естественнонаучный подходы -Отлично, можете сесть.- ты хотела рассказать про историю психологии, как в дверь постучались- Да? -Мисс Тёрнер, простите что прерываю ваш урок, но мне нужно забрать Мисс Брук. -Хорошо. Изабелла можете идти- как только дверь закрылась, ты продолжила- Так ну чтож продолжаем наш урок. Психолог С. Л. Рубинштейн на момент 1940 года охарактеризовал психологию с исторической точки зрения следующим образом: «Психология и очень старая, и совсем ещё молодая наука, — она имеет за собой 1000-летнее прошлое, и, тем не менее, она вся ещё в будущем. Её существование как самостоятельной научной дисциплины исчисляется лишь десятилетиями, но её основная проблематика занимает её философскую мысль с тех пор, пока существует философия. Годам экспериментального исследования предшествовали столетия философских размышлений, с одной стороны, и тысячелетия практического познания людей — с другой». Античность: Ранние античные авторы нередко уделяли в своём творчестве внимание проблемам природы человека, его души и разума. До настоящего времени из всего спектра взглядов древних авторов дошла лишь классификация темпераментов Гиппократа, хотя многие идеи Платона оказали влияние на развитие философских основ представлений о психике, в частности, представление о человеке, как существе, раздираемом внутренним конфликтом мотивов, нашло своё отражение в психоаналитических представлениях о структуре личности. Как и у большинства других наук, «дедушкой» психологии справедливо можно назвать Аристотеля, в своём трактате «О душе» давшего развёрнутый анализ предмета психологичес..- не успела я закончить слово, как прозвенел звонок- Так дети домашнее задание написать конспект по Аристотель — автор книги «О душе», в которой дал развёрнутый анализ предмета психологического исследования -Хорошо. До свидания, Мисс Тёрнер. -До свиданья.- Остальные два урока прошла так же. Домой я поехала усталой. До завтра нужно набрать сил потому что завтра первый урок по Защите и Самообороны..
31 Нравится 5 Отзывы 11 В сборник