Истории шумного города

— Ребята, в вашем классе новенький. — юноша шестнадцати лет встал из-за парты и подошёл к учительнице. Высокий рост, кудрявые шатенские волосы и чёрные глазки, в которых блики становились солнцами. — Его зовут Роман Фильченков. Он теперь будет учиться вместе с вами.       Несколько учеников начали шептаться, а какие-то смотрели косо. — Рома, расскажи, пожалуйста, о себе.       Только парень открыл рот, как тут же в кабинет вошёл директор. Высокий рост, чёрные волосы и зелёные глаза. — Не стоит вставать. Я по делу. Во-первых, вижу, у нас новенький. Добро пожаловать в школу №12. Во-вторых, хочу сообщить, что ваш класс обязан пройти проверку у нашего школьного психолога.       Девушка подняла руку. Директор указала на неё рукой. — Говори, Шерон. — А это обязательно всем делать? У нас уроки, а потом у кого-то кружки, секции.       Директор кивнул на вопрос девушки. — Уроки никто не отменяет. В течение этих шести уроков каждого ученика будут вызывать.       Лололошка сглотнул. Он помнил свой первый поход к психологу. •°☆ — К сожалению, тут обычный психолог не поможет, мистер. Вам нужно к психотерапевту.       Междумирец почесал затылок. Он кивнул и поблагодарил женщину за ясность. Лололошка всё это слышал. Междумирец вышел из кабинета и посмотрел на своего подопечного. — Нам нужно будет сходить к другому специалисту, малыш.       Лололошка кивнул. Двенадцатилетний мальчик, будучи ещё совсем ребёнком, боялся. Он боялся причинить вред кому-то… •°☆ — Ты довольно интересный мальчик. Не разговорчивый, но всё же говоришь так много.       Мужчина лет тридцати усмехнулся. Лололошке было не до смеха. Ему хотелось домой. Внезапно в кабинет зашёл Междумирец с двумя стаканчиками чая. — Вы закончили? — спросил тот, глядя на них с улыбкой. — Да, конечно. Рома, выйди, пожалуйста. Нам нужно поговорить с твоим отцом.       Лололошка вышел в коридор, оставляя дверь до конца не запертой, чтобы слышать то, о чём они говорят. — Рома такой неразговорчивый мальчик. Но, знаете, то, что я сумел выудить из него, поражает. Раньше я с таким не сталкивался. Да вообще в психологии даже нет такого термина. Всё в порядке, но резкая дикость. Можно было бы приписать психопат, но… — Он НЕ психопат. — перебил того Междумирец. — Я видел психопатов. Уверяю, мой Рома не такой. — Прошу прощения. Пожалуй, нужно выписать курс лечения. Если не поможет, то придётся забрать его в детскую психиатрическую больницу. — Я вас понял… •°☆       Лололошка, словно дикий зверь, колотил по полу руками, бился головой об стену. Междумирец сидел не далеко от него, заперев в комнате. Он обрабатывал раны от укусов, что нанёс ему мальчик.       Долгое биение об стены и пол. И, вдруг. тишина… —Успокоился, что ли?       Лололошка сидел на коленях, пытаясь грызть собственные запястья, дабы отцепиться от оков, что надел на него Междумирец. — Лололошка! — мужчина подбежал к Лололошке и попытался освободить того.       На удивление, тот продолжал грызть себя. И, как только Лололошка дошёл до крови, Междумирец убрал его руки от лица. — Успокойся, прошу… ты же помнишь, если люди прознают что-то…       Лололошка внимательно смотрел на Междумирца, представляя себе людей в белых халатах мягкие комнаты и связанные ремнями руки. Четырнадцатилетний мальчик, который становится, как зверь, диким — не нормально. Ему это повторял и повторял психотерапевт… •°☆ — Он убил человека!!! — женщина кричала изо всех сил, лишь бы привлечь внимание.       Лололошка, открыл глаза. Его рот был весь в крови, как и руки, и одежда. Он испугался и, встав с дороги, быстро побежал в сторону дома. Междумирец преградил ему путь. — Прости меня, Лололошка…       Парнишка плакал, стараясь убежать. Он не понимал значения слов опекуна. — Прости… •°☆ — Роман Фильченков!       Лололошка отвлёкся от своих мыслей и резко поднял голову, осмотревшись. Все в классе глядели лишь на него. Около дверного проёма стоял небольшого роста мужчина на вид лет сорока. На нём был пиджак, белые волосы и слегка фиолетовые глаза. — Ну, наконец-то! Не до кричишься нынче до молодёжи. Постоянно в своих гаджетах, никого не видят и не слышат кроме телефонов.       Лололошка закатил глаза и направился к выходу из класса. И что бы вы хотели узнать? Как они продвигаются по школьным коридорам? Давайте-ка, лучше, сократим.       Лололошка зашёл в кабинет психолога. Там, в кресле, сидела женщина среднего роста с тёмными, немного растрёпанными волосами. Женщина носила странную кофту, которая была связана так что это выглядело верхом халата. В руках она держала и читала книгу: «Сны — миры времени, пространства и наш собственный» М. Фолькок. Спустя какое-то время женщина увидела Лололошку и отвлеклась от книги: — Извини, пожалуйста. Не заметила. И так, ты у нас… Роман Фильченков, верно?       Лололошка кивнул. Он сел на соседнее кресло и немного расслабился от мягкой поверхности. Он готов был поспорить на касарь, что к этой женщине приходят не за помощью, а чтобы расслабиться на этом удобном кресле, попивая чай. — И так, Рома, я Цесанна. Школьный психолог. Люблю сны и эзотерику. Расскажешь о себе?       Лололошка молчал. Он не хотел что--то говорить о себе. Мало ли, кому эта информация может попасть в руки. — Ну? Чего молчишь?       Цесанна улыбалась, словно ребёнок. Лололошка сам непроизвольно улыбнулся, хотя делать этого явно не хотел. — Ладно. Раз уж ты у нас типа немой, буду задавать вопросы, а ты либо показывай жестами, либо же там, кивай или мотай головой. И так, Рома… вижу, у тебя сильные проблемы были, несколько раз лежал в психиатрической больнице №14. "Неконтролируемые приступы агрессии на первой стадии…" Что это значит?       "У меня были некотролируемые приступы агрессии, затем я успокаивался, но причинял себе боль, дальше этого не заходило." — Лололошка предпочёл разговаривать жестами. Но почему же не просто словами? Что ему мешает это сделать? Он ведь не немой! А вы уж сами догадайтейсь) — Ясно...       Девушка что-то записала в свой блокнот, а затем снова взглянула в карту Лололошки. — Рома, расскажи-ка свой обычный распорядок дня.       Парень задумался. Всё время он проводил на домашнем обучении. В школу не ходил с класса пятого. "Просыпаюсь я рано, завтракаю, смотрю телевизор смотрю. В 10:00 у меня начинаются занятия. Занимаюсь до двух или трёх с перерывом на обед. После смотрю телевизор или сижу в телефоне. Могу книжку почитать. Гуляю только под присмотром отца" — показывал жестами Лололошка. Цесанна же все прекрасно понимала и записывала в блокнот. — А какие у вас отношения с отцом? На сколько я знаю, твой опекун довольно известная личность. Поднял экономику в городе, участвовал в переговорах за его независимость по молодости.       "Я очень люблю своего папу, даже, если он мне не родной. Иногда он предпринимает жёсткие меры, но это лишь для того, чтобы приступы агрессии снова не появлялись." — Лололошка старался не давать лишнюю информацию. Не говорить, что он делал, что было в последствии и многое другое.       Цесанна записала всё это в блокнот, а затем снова посмотрела на Лололошку: —Рома, а ты доволен своей жизнью?       "Очень. А сейчас у меня будут друзья, так это вообще хорошо!" — показал жестами парень. Цесанна улыбнулась. — Хорошо, Рома, можешь идти. Тебе нужно учиться.       Лололошка кивнул и, встав с кресла, вышел из кабинета. Сопровождающего не было в коридоре, поэтому, парень решил, что пойдёт сам. В принципе, где кабинет, тот помнил.