Чужой мир. Часть первая

Утром их разбудил удар колокола. Дилан сел, мгновенно проснувшись и настороженно прислушиваясь: в их деревне такой звук был слышен только в случае чрезвычайной ситуации. Саундвейв же вскочил и принял боевую стойку – миллионы лет войны способствуют появлению подобных привычек. Но, как оказалось, ничего страшного не произошло. Соседи решили, что это просто такой способ побудки студентов. Придя к такому выводу, Дилан принялся собираться к началу мероприятия. Связист пришёл к этому выводу уже давно и теперь лишь бросил на своего соседа насмешливый взгляд и пошёл умываться. - Да ну тебя! Злой ты! И принялся быстро одеваться и заправлять кровать. Едва студенты справились с утренним туалетом, к ним в комнату зашёл Фирин. - Вижу, вы уже встали. Ну и как вам такой будильник? - Да уж, я прям в восторге! – Каждое слово буквально сочилось ядом. - У нас в деревне такой сигнал подают, когда беда случится. Они б ещё траурную мелодию сыграли, дабы настроить нас на начало учебного дня! - Зато все просыпаются сразу. Хотя я тоже не в восторге. - Угу. Но зато сегодня я видел, как Саунд вскочил с кровати при звуке колокола, словно ошпаренный, - недовольный взгляд он проигнорировал, - глаза насторожённые, сам весь на взводе и приземлился он сразу в какой-то странной и, похоже, боевой стойке. - Ты если острых ощущений хочешь, можешь с утра подойти к нему и разбудить. - А что будет? - О, вот сам и увидишь! Поймав укоризненный взгляд, старшекурсник не удержался, и показал язык. И понял, что теперь на него смотрят как на малыша. И это-то какой-то шестнадцатилетний недоросль? - А вы можете общаться нормальным языком? - А ты у него спроси. - Да что у его спрашивать? Ему, похоже, тараканы в голове разговаривать мешают. Саундвейв молча смотрел на этих детей. Его забавляли их неумелые попытки его задеть, вызвать на перепалку, хоть каким-то образом вывести из равновесия. Наивные. Поймав себя на том, что смотрит на них с теплотой, как на малышей, связист отвернулся и принялся переодеваться в тёмно-фиолетовую рубашку и чёрные брюки. Незачем им знать, как он к ним относится, ведь старший достаточно догадлив, сможет понять довольно много. Это не нужно. - Ладно, Дилан, переодевайся и пошли. Вон, Саунд уже готов. Минут через десять, они вышли и вскоре добрались до двора перед главным корпусом, благо идти было не далеко. Там уже было много студентов, и с каждой минутой их становилось всё больше. - Пошли, я вас отведу к первому курсу. Там уже сами разберётесь с факультетами. Оказавшись среди такой толпы человеческих детей, два первокурсника сначала растерялись, но быстро пришли в себя и нашли каждый свой факультет. Фирин же пошёл к своей группе. Потянулись долгие минуты ожидания. Наконец вышли преподаватели, вперёд выступил ректор, и начал речь: - Приветствую всех собравшихся сегодня здесь, в нашем институте. Мне радостно видеть сегодня так много первокурсников. В этом году поступило на обучение тысяча триста девяносто два студента, что на сто пятьдесят шесть больше чем в прошлом году… Говорил он не особо громко, но слышно было всем. Речь была долгой, призванной вызвать у молодёжи гордость за своё учебное заведение. Наконец, вступление закончилось, и преподаватели разобрали первокурсников своих факультетов, уведя их в поточные аудитории. Саундвейв оказался в аудитории вместе со своим факультетом и пошёл на задний ряд. Когда все расселись, из ряда преподавателей вышла невысокая рыжая женщина, слегка полноватая, круглолицая, с пухлыми губами, немного курносая и с острым взглядом. Она прокашлялась и заговорила приятным глубоким голосом: - Здравствуйте, меня зовут профессор Эльда, я – декан факультета ментального искусства. Магия разума является одним из краеугольных камней всего магического искусства… Далее последовала ещё одна речь, в которой описывалось, как важна магия разума, и, соответственно, ценны такие маги. После её окончания декан перешла к практической части. - А сейчас я буду называть состав группы и её куратора. Все перечисленные тихо встают и уходят со своим преподавателем. Итак, начнём. Одиннадцатая группа… Она начала говорить имена, после чего представила их куратора. Тот забрал свою группу и вышел. - Теперь, двенадцатая. Вашим куратором будет мэтр Кирам. В эту группу входят… Среди прочих, прозвучало и имя связиста. - Здравствуйте, я буду вашим куратором, - сказал довольно молодой человек, со смуглой кожей, карими глазами и иссиня-черным волосами, собранными в хвост на затылке. Будучи человеком среднего роста, он имел жилистое телосложение и производил впечатление подвижного и активного представителя рода людского. – Сейчас вся моя группа тихо встаёт и идёт за мной. Куратор привёл их в небольшую аудиторию, где Саунд сел за последнюю парту. Все остальные тоже не стремились на первые ряды, поэтому парты заполнялись с дальней от преподавательского места стороны. - Итак, не буду вас долго задерживать. В общем, здесь находится восемнадцать студентов, чьи направления – разум и свет. Это довольно распространённое сочетание у людей, но встречается и у представителей других рас. Такие маги как вы, занимаются, обычно, связью. Кроме того вы сможете выполнять и работу ментальных магов, и магов света. Итак, во время поступления вы решали тесты. На их основе и происходило разделение вас на подгруппы. Первая подгруппа, - Он перечислил имена, - показала хорошие результаты по основам магического искусства. То есть, этот предмет у вас не будет преподаваться. Вторая – математики. Это Тория, Баин, Саундвейв, Дерион и Лардуэн. Вы сразу займётесь высшей математикой. Третья - все остальные. Сейчас решим пару организационных вопросов, и вы можете быть свободны. Через час связист вернулся в свою комнату, устав скорее морально, чем физически. Пара вопросов затянулась минут на сорок. Дилан ещё не пришёл, и можно было хоть немного отдохнуть в тишине и одиночестве. Через полчаса надо идти работать. А с завтрашнего дня начинаются занятия.