Чужой мир. Часть первая

Сегодня у Саундвейва было три пары: высшая математика, основы магического искусства и введение в магию света. В аудиторию он зашёл за пару минут до начала занятия. Вся подгруппа уже была там. На первой парте у окна сидел довольно высокий и худой парень. Лицо вытянутое, широкие скулы и узкий подбородок, тонкие губы, тонкий прямой нос и большие бирюзовые глаза. Длинные светлые волосы были заплетены в косу, открывая острые ушки. На дальней от входа парте расположились парень и девушка. Они были довольно похожи – у обоих широкие скулы, массивные челюсти, орлиные носы, низкие лбы, густые коричневые волосы и зеленоватый оттенок кожи. Черноокая девушка, конечно, смотрелась изящнее своего сероглазого товарища, и даже привлекала внимание своей какой-то дикой, первобытной красотой. Эта парочка смеялась и громко разговаривала на языке, который дес ещё не успел полностью изучить. На задней парте со стороны двери сидел ещё один студент. Выглядел он обычно – ёжик русых волос, вполне обычные незапоминающиеся черты лица, и хитроватые серые глаза. На остальных он поглядывал настороженно и даже враждебно. Связист пошёл на последнюю парту среднего ряда. Едва он занял своё место, как к нему подсел русоволосый парень. - Привет. Меня зовут Мэланс. А тебя? - Саундвейв. - Ясно. Приятно видеть хоть одного человека. А то понабирали нелюдей, а нам здесь ещё учиться. Острое ухо блондина дрогнуло и прижалось к голове. Парочка на соседней парте недобро глянула на них, и продолжила разговор, уже с агрессивными нотками. Десептикон вопросительно посмотрел на человека. Увидев, что это не принесло результата, он спросил: - Нелюди? - Из какого хутора ты приехал? Нелюдь – не люди: гномы, орки, эльфы. Точно тебе говорю, хотят они захватить нашу империю. Вот, даже посмотри на эту оркскую парочку: ведь недаром они разговаривают по-своему, чтобы их никто не понимал. Не люблю я их. Насколько дес понимал их язык, они обсуждали своих одногруппников. Сейчас как раз перетирали все косточки его собеседнику. - В чем разница? - Да ты вообще дремучий! Человека с нелюдью путать. Да ты сам посмотри, вот эти степные дикари – орки, они же зелёные, и уродливые. А вон эльф остроухий сидит, и не поймёшь, то ли это мужик, то ли баба. А гномы так вообще: мелкие, толстые, наглые. Так и норовят человека обмануть. Саунд понял, что разговаривает с типичным расистом. Таких людей он не понимал и недолюбливал. - Различия непринципиальны. - Ничего, потом по-другому заговоришь, когда получше познакомишься с этими варварами. И, презрительно фыркнув в сторону засмеявшихся орков, он вернулся на своё место. Зашёл преподаватель. Все встали, приветствуя его. - Здравствуйте. Меня зовут Хармит. Я буду вести у вас математику. Если вы считаете, что в магии она не нужна, то вы глубоко ошибаетесь. Любое более-менее серьёзное заклинание требует довольно сложного математического расчёта. Поэтому я должен помочь вам не забыть то, что вы уже знаете и дать то, что для вас ещё ново. Начнём со знакомства. Моё имя вы уже слышали, а мне хотелось бы узнать ваши, - он посмотрел на эльфа. - Лардуэн, - сказал певучим голосом тот. Математик записал у себя в журнале. После этого глянул на орков. - Тория и Баин, - ответила за двоих девушка. Преподаватель опять записал имена. И поднял взгляд на следующего. - Саундвейв. - Саундвейв, через е, или э? - Через е. - Хорошо. Мэланс остался последним. - Ну, вот и отлично, - сказал препод, записав всех, - Длинные речи толкать не буду, лучше сразу выясним ваш уровень знаний. Я сейчас буду записывать задания на доске. Тот, кто может решить, пусть поднимает руку. Я буду вызывать кого-нибудь, чтобы тот написал решение. В последовавшей за этим гонке первым выбыл орк. Почти сразу за ним отстал и человек. Следующей была орчанка, с небольшим отрывом от неё ушёл и эльф. Саунд решил все предложенные задания. Последние примеры они решали уже вместе. - В общем, всё ясно. Баин и Мэланс, ваш уровень – отличники в средней школе. От этого и будем и начинать работу. Тория и Лардуэн, вы знаете почти полностью вашу программу. Главное для вас – ничего не забыть к зачёту. Саундвейв, тебя мне нечему учить. Поэтому, ты можешь не ходить на мои занятия. Посмотрев на часы, что висели на стене, он сжалился: - Ладно, осталось семь минут, можете быть свободны. Орки подхватили тетрадки и быстро покинули кабинет. Следом за ними выскочил человек. Остроухий собрал вещи и гордо вышел. После него покинул это место связист. Последним ушёл преподаватель, замкнув за собой дверь. В следующей аудитории сидело довольно много студентов. Как позже выяснилось, здесь был почти весь первый курс факультета. На этой лекции преподаватель произнёс длинное вступление в предмет, занявшее всю пару. Из неё дес узнал, что его эмпатические способности являются одним из проявлений ментального мага. Магия света, как оказалось, работала с электромагнитным излучением. Причём, начиная с радиочастот, и заканчивая жёстким ионизирующим излучением. Благодаря этому, маги света в боевой части были даже опаснее, чем стихийники. Введение в магию света – последняя пара. В аудитории было две группы. На этом предмете, после вступления, стали рассказывать о физических свойствах электромагнитного излучения. Как ни странно, несмотря на общий уровень развития, знания из этой области в этом мире не на много отставали от знаний землян. После окончания занятий, он отправился в столовую. Потом сходил в общежитие, переоделся, и отправился отрабатывать былые грехи. Саундвейв задумался: свободного времени оставалось совсем мало, и, похоже, работу в мастерской придётся переносить на вечер и жертвовать часами сна. ****************** - До меня дошла информация, что артефакт вернулся! - Это невозможно! - Возможно это или нет, уже не твоё дело! Я проверю, так ли это, а ты займись исполнителями. Пусть они проверят, на месте ли он. Если что, ты сам знаешь, что делать.