Просто будь рядом

         ... -Итак, здравствуйте класс, меня зовут Антон Андреевич, и я теперь буду вашим учителем. Я подумал, будет неловко проводить первый урок непонятно с кем, непонятно зачем, поэтому давайте, за это время, постараемся познакомиться.  Девочка с первой парты подняла руку: - Учитель, а Арсений Сергеевич больше не будет у нас вести ? - Будет, не волнуйся. Но временно вам придётся побыть со мной. Видно Арсений хороший учитель, раз о нём беспокоятся. - Так, давайте сыграем в одну очень интересную игру. Вижу вы уже не маленькие, поэтому и игры будут взрослые. Согласны? Все радостно крикнули "Да!". Победа, первый контакт есть! - Рассказываю правила. Для начала, давайте отодвинем парты и сядем на ковёр в небольшой круг. Дети в предвкушении сделали так, как я попросил.  -Отлично, молодцы. Теперь берите листочки и ручку. Вы должны записать три вопроса, которые хотели бы задать любому человеку, из присутствующих. Предупреждаю, можно делать вопросы с  подвохом, например "какая у тебя самая стыдная ситуация?". Смысл в том, чтобы сподвигнуть человека на откровения. Этих людей мы будем выбирать случайно.   Я взял линейку, с одной её стороны нарисовал маркером полоску красного цвета, с другой синего. Потом положил в центр нашего круга учебник, а на него так сказать "бутылочку". -Ну смотрите, когда я буду прокручивать линейку, тот человек на кого укажет красный конец, будет задавать любой свой вопрос. На кого синий конец, будет отвечать на него.  Понятно? Все с энтузиазмом согласились. Такие отзывчивые и добрые дети. Мне казалось, будет как в наших, воронежских и московских  школах, где учителей, особенно новых, сначала гнобят  проверяя на нервы, год не могут запомнить их имена и вообще, в целом, в коллектив не принимают. Я даже морально подготовился к кличкам по типу "Антон Андреевич Шпала". Однако, на самом деле, всё оказалось с точностью наоборот. Что уж говорить, даже атмосфера тут другая, особенная. Деревянные стены, скрипучий пол, старые обшарпанные окна и далеко не новые парты. Пока я наблюдал как дети с интересом, вдумываясь придумывают вопросы, то понял, что и отношение к образованию также отличается. Дети, видно, по-настоящему хотят учиться. Безусловно образование здесь не такое  строгое, как в городе, но оно им и не нужно. Дети сами понимают, что к чему. У них, такое ощущение, действительно  хороший слаженный коллектив. Мне приятно за ними наблюдать. - Антон Андреевич, я готов, - сказал мальчик с большой кучерявой причёской. - Молодец, можешь сказать как тебя зовут? -Меня Саша, а рядом мой друг Слава, - он указал на самого высокого мальчика в классе. Думая над вопросами, он нещадно грыз ручку, оставляя на колпачке  следы своих зубов. В отличии от Саши он выглядил не очень дружелюбно, даже странно, что они смогли найти общий язык.  -Отлично. Я думаю все уже закончили, поэтому настало время познакомиться и с остальными ребятами. Я протянул руку к центру и крутанул импровизированную бутылочку. Все завороженно уставились на неё, но первыми на кого она выпала, были мальчик и девочка сидящие напротив друг друга. Девочка сразу начала немного нервничать, на неё указала полоска красного цвета.  Она тут же уставилась в свой листик, стараясь не пересекаться взглядом со своим партнёром. - Что ж, давайте для начала познакомимся. -Я первый, - сразу же поднялся мальчик. Он выглядел серьёзно, но достаточно бодро, носил очки и был где-то средним по росту. - Меня зовут Ваня, я староста в этом классе. Мне Арсений Сергеевич обычно доверяет проверять дневники, чтобы у всех были выставлены их оценки. - Меня зовут Катя, - за ним встала девочка, примерно такого же роста. На лице у неё были милые вьющиеся пряди, которые она аккуратно заводит за уши. - Я отвечаю за чистоту и порядок. После уроков, Арсений Сергеевич поручает мне задвинуть стулья и назначить дежурных на следующий день. -Очень интересно. Катя, ты готова задать вопрос Ване? - Да, - она немного приподняла уголки губ. - Ваня, было ли такое, что ты врал Арсению Сергеевичу ? - Не было! - резко произнёс он. - Да конечно, Ваня, не ври, я видела как ты пропустил дневники Славы и Саши, когда им поставили плохие оценки. - Я...! Ладно...признаюсь, я просто не хотел сдавать друзей! Катя замолчала и прищурившись посмотрела на него. Кажется сейчас должна начаться дискуссия. Надо что-то делать. - Дети, я чего-то не знаю? Расскажите мне, что у вас случилось. - Тут такое дело, Антон Андреевич, - Ваня виновато опустил взгляд. - Правда, было такое, когда мне надо было рассказать учителю о том, что Слава и Саша не выставили в дневник свои плохие отметки. Но вместе этого, я промолчал. Мне Арсений Сергеевич рассказал, что я поступил неправильно по отношению к остальным детям. Поэтому в следующий раз, я обязательно буду честен со всеми. -Ты правильно говоришь, Ваня. Давай мы простим тебе этот поступок, если сегодня ты выполнишь обязанности дежурного и поможешь Кате с её работой.  Тогда можешь считать, что ничего не было. Согласен? - Да! Спасибо учитель. - Не за что. Передай лучше спасибо своему настоящему учителю. Без него, ты бы так и не усвоил этот урок. - Хорошо, я обещаю. С места поднялся Саша: - Антон Андреевич, можно теперь я крутить буду ? - Пожалуйста.    Я снова посмотрел на Катю. Она совсем не выглядела злобно или разочаровано. Скорее наоборот, была не против того, что Ваня без упрёков понял всё, и даже согласился помочь ей. Сказать честно, здесь никто, даже Слава, не выглядит как хулиган. Удивительно.   Я опять погрузился в свои размышления и пришёл в себя, только когда меня окликнули две девочки. - Антон Андреевич, теперь вы отвечаете! Я посмотрел на линейку. И правда, синий конец указывал чётко на меня. - Я Таня, а это Света, мы подготовили вопрос специально для вас! - Ого, неожиданно. И что же вы хотите узнать? Девочки рассмеялись: - Свет, говори ты, - шепотом сказала одна из них. - Не Тань, я боюсь, давай лучше ты, - ответила ей другая.   Меня дёрнул сидящий рядом Саша и приблизился к моему уху: - Не обращайте на них внимание, учитель, они всегда так себя ведут. - Кхм, Саша! Вообще-то мы сейчас разговариваем с Антоном Андреевичем, - сказала Таня. - В общем, учитель, нам интересно узнать...что у вас с Арсением Сергеевичем?   Я в недоумении посмотрел на неё. - Мне тоже интересно, Антон Андреевич, - присоединилась к ним Катя. - И мне, - сказал Ваня.   К нашему разговору подключилась Света: - Дело в том, что мы видели вас вчера вдвоём, возле дома Арсения Сергеевича. Мы хотели подойти поздороваться, но он так резко обнял вас...- Обе девочки визгнули и снова начали перешептываться. - П-подождите дети. Я не понимаю... - Учитель, вам нравится Арсений Сергеевич? - Не сдержавшись спросила Катя. И все молча начали смотреть в мою сторону, ожидая, что же я отвечу. Я не знал, что сказать, более того, я не понимал о чём они говорят. Давление кажется поднялось, и я уже собирался сказать что-нибудь нелепое и несуразное, чтобы перевести тему, но с места тут же поднялся Саша. - Ребят, достаточно. Ну что вы, не видите, что напугали его своими вопросами? -Да, - поддержал его Слава. -  Антон Андреевич наверняка не знает об этом ничего. Да и слухи он вряд-ли слышал. - Что ещё за слухи? - спросил я, как будто девятиклассник, пришедший в школу впервые за четверть.  Все дети переглянулись между собой, как бы подтверждая свои догадки о том, что я далеко не в теме событий. Конечно, я оставил это вопрос на потом и оставшееся время урока решил посвятить игре.   Через двадцать минут я взглянул на часы. Урок уже подошёл к концу. Так не хочется, чтобы он заканчивался, особенно после таких интригующих рассказов. - Ладно, ребята, урок закончен, - я встал с места и подошёл к своему столу . - Перед уходом поставьте пожалуйста все парты на место. -Не переживайте, Антон Андреевич, мы вас всему научим, в плане...ну вы поняли, - сказала Света, обращаясь ко мне.- Только завтра, после уроков.  - Отказы не принимаются! - улыбаясь добавила Таня, ставя на место свою парту и стул. - А что насчёт слухов? - спросил я. Девочки снова рассмеялись. - Раз уж вам так интересно, так и быть, мы расскажем. Убедившись, что в классе осталось немного человек, девочки подошли ко мне и начали шёпотом говорить: - Давай Таня, начинай. - Хорошо, -  подхватила она. - В прошлом, где-то год назад, к нам в школу пришёл новый медбрат. Его звали Сергей Борисович. На каждой перемене он бегал в третий кабинет, выжидая учителя. Мы часто замечали их вместе в столовой, они брали один и то же завтрак, обед, и даже десерт. Это продолжалось пол года. И однажды, когда Свету оставили в медпункте на ночь, проснувшись посреди ночи, она услышала, как наш учитель...- не успела она закончить как в кабинет вошёл... - Арсений Сергеевич! Я дёрнулся, и сразу же притворился, что никого не слушаю, пересматриваю журнал, и вообще занимаюсь своими  делами. -  Здравствуйте, ребята, - он подошёл к моему столу. - Вы тут про меня рассказываете Антону Андреевичу? - Мы? Отнюдь нет. Вам наверняка послышалось.  На самом деле, мы спрашивали как Антон Андреевич себя чувствует, потому что нам показалось, что у учителя заплаканные глаза. - Что? - я удивлённо посмотрел сначала на девочек, а потом на Арсения. - Т-то есть да, не волнуйтесь, я просто плохо спал сегодня. Вот же выплётчицы, а по-лучше ничего  нельзя было придумать. - Антон Андреевич! - позвал меня Саша, незаметно подбежавший к столу. - Хотите съесть мою булочку? У вас сегодня много...сейчас слово вспомню...стресса было! Слава говорит, стресс надо заедать! Арсений посмотрел на Сашу: - Какой стресс у него был? Вы плохо себя вели с новым учителем?  - О нет,  Антон Андреевич провёл очень интересную игру, поэтому нам всем было  весело. Но из-за Тани и Светы! Я считаю, нельзя было спрашивать про... Таня закрыла рот Саше и прошептала ему что-то на ухо. Он тут же стал серьёзнее, и молча вместе с девочками ушёл в коридор. - С ним точно всё будет в порядке? -  как не в чём не бывало, обратился я к Арсению. Кажется сегодня вечером, у нас  намечается любопытная прогулочка. - Не переживайте, у нас дети не злые. Вижу вы уже успели подружиться? - Да, они все довольно отзывчивые. - Вам нравится здесь? - Безусловно. - Нужна будет помощь, говорите, я большую часть времени в третьем кабинете. - Хорошо, спасибо. А, так вот что дети имели ввиду, когда упоминали третий кабинет. Арсений немного помолчал, а после продолжил на полтона тише: - Вы свободны после уроков? Я улыбнулся: -Так точно.  Если вы хотите предложить прогуляться, то я желаю в этот раз сходить куда-нибудь подальше. - Допустим, тогда перед выходом надо будет перекусить. - Не беспокойтесь, мне только что целую булочку оставили. - Не думаю, что вам этого будет достаточно. Я собираюсь отвезти вас на кровавый склон Амели. Вы слышали об этом месте? -  Ни разу. - Тогда, я с радостью вам расскажу. А сейчас, можно ли угостить вас адекватным обедом в столовой? - Извольте, не подкат ли это? - Ни в коей мере, Антон Андреевич. Я просто думаю, вам стоит больше есть. - Вы считаете меня худым? - Обнять и плакать.