Рисунки на полях, боковая лестница и "а я говорил!"

–Так, а ну-ка вышли из кабинета. Я вам ещё не разрешал заходить. Физик сидел за компьютером и разговаривал с какими-то двумя парнями, которые решили выяснить, за что у них двойки. Пока учитель что-то объяснял насчёт оценок, половина класса уже зашли в кабинет, кинули рюкзаки и уже собирались идти на перемену, как Данил Андреевич отвлекся от своего журнала и крикнул: –Сумки заберите, а то все до одной в окно выкину. Лиза под усталые вздохи и высказывания по типу: "Да блять" забрала вместе со всеми вещи и вышла из кабинета. –Почему нельзя закинуть сумки и быстро выйти? Чем они ему так помешали?–спросила Даша, ставя свой рюкзак на подоконник. –Мне тоже это очень интересно.–Лиза кивнула головой, как бы говоря, мол, согласна с тобой, Даш, беспредел полный. Но Лизе сейчас было интересно другое. Ей был интересен парень в белой футболке, надетой поверх чёрной водолазки, который очень сильно выделялся среди своих друзей благодаря высокому росту. Сева бил в боксёрскую лапу, которую надел Будько. Несколько дней назад, когда пацаны опять дубасили эту штуку, Лиза спросила, что эта за хрень и откуда она у них. Женя тогда с очень умным видом и оскорблённый незнанием этого прекрасного предмета сказал: –Ты чо, поц, сама ты хрень, а это боксёрская лапа. А нужна она для того, чтобы тебе двоечку если что потом правильно прописать. Лиза тогда на это ничего не ответила, а лишь продолжила наблюдать за Севой. Собственно, сейчас она занималась этим же. Она была уверена, что Сева бил лучше остальных. Определённо лучше Будько–он больше выпендривался. Лучше Стасика–тот со своим ростиком (даже не ростом, а именно ростиком) мог классно бить только снизу. Стёпа и Женя предпочитали бить друг друга или кого-то ещё. Юра, конечно, тоже неплохо побивал эту штуку, но Сева лучше. У него получалось красочнее. Да и просто на него как-то приятнее смотреть было. Нельзя сказать, что они прям общались или дружили. Временами на уроках было очень даже весело из-за идиотских шуточек парня. Сева сидел сзади Лизы и очень любил протыкать её ручкой, попинать стул или специально пощёлкать ручкой прямо рядом с ухом. Этим он изрядно бесил Лизу, поэтому частенько получал по башке чем придется:пеналом, тетрадью, линейкой или просто рукой. Но Севу это особо никогда не останавливало, поэтому через минут так пять или десять всё начиналось по новой. Иногда первая лезла Лиза:она не упускала возможности сходить к Ксюше за текстовыделителем, а на обратной дороге отвесить однокласснику подзатыльник. Уроки проходили настолько увлекательно, что иногда все удивлялись, как их ещё не рассадили в разные концы класса. Попытки, конечно, были, например у классухи, которая составила рассадку класса и требовала, чтобы все сидели на своих местах. Но понятие "своё место" у учеников и их любимого классного руководителя разнилось. Да и к тому же, кто будет сидеть на всех уроках по рассадке? Кому это надо? Никому. Поэтому все сидели как хотели, и Лиза с Севой не исключение. Сева сидел вместе с Женей, Лиза либо с Миланой, либо одна, и все были довольны. Все, кроме матемиатички, которая иногда очень хотела их рассадить, ибо "мне нужна алгебра, а не ваши игрульки, поэтому если вы мешаете друг другу, то пересаживайтесь." Но ребята в таком случае торжественно клялись, что больше такого не повториться и немедленно затихали, а вместе с ними затихала учительница математики. Но обычно такая тишина длилась не то чтобы сильно долго. Лиза, накрывая в столовой вместе с Дашей, брала больше порций, так как Сева-длинная-палка-Юрченко был тот ещё проглот и мог с радостью съесть чьи-нибудь две, а иногда–редко, конечно, но бывало–и три порции. А так и бесплатники оставались с едой, и палочка ела, и классуха не устраивала ор на всё школу и не тошнила никому на нервы. Всё прекрасно, все довольны, кроме, возможно, работников столовой, у которых регулярно тыбрят еду, но это не суть важно. Да и вряд-ли этот класс единственный, кто так делает. Частенько из сообщения Севы по типу:"Что задали по русскому?" вытекала целая беседа, которая могла длится несколько часов. Начиная с домашки, закончить могли фоткой какого-то пацана из 11 класса или заявлением, что Ушайка–единственная в мире река. Но вот только ещё месяц назад Лиза начала замечать, что такого общения ей мало. Ей мало тыкания на уроках и несколькочасовых переписок. Ей хотелось чего-то большего. Она начала часто залипать на выпирающие вены на руках парня, рассматривать его искусанные губы, при разговоре всегда смотрела в глаза. Глаза были красивые. Голубые, но не яркие, а более нежного оттенка. Поэты бы наверняка привели красивое сравнение с кристально чистой водой или небом, а Лиза бы наверняка с ними согласилась. Согласилась бы с морем. С морем, в котором она готова тонуть. Недавно Лиза уже собиралась ложится спать, но Ксюше, видимо, стало скучно. Она решила покидать в группу фотки парней. Фотки были разные: где то они дрались, какие-то с двадцать третьего февраля, какие-то просто с очень комичными лицами. Пока все обсуждали фотографии и просили скинуть ещё, Лиза внимательно рассматривала три фотографии, где Сева был снят крупным планом. Она и не заметила как залипла на пол часа. В тот вечер она долго не хотела признавать, долго проклинала и благодарила одновременно старосту, которая решила поделиться этим добром с другими, но потом ясно осознала. Она влюбилась. Только вот Сева не влюбился. Они всё ещё так же тыкали друг друга на уроках и временами переписывались, но на этом всё. Они всё ещё были одноклассниками. Просто одноклассниками. И Лиза это понимала. И принимала. Но это ей не мешало иногда пялиться со стороны на Севу. Это же она себе может позволить. –До свидания, Данил Андреевич.–вернули Лизу в реальности голоса парней, которые разговаривали с физиком. –Всего хорошего. Заходите, оболтусы,–учитель широко распахнул дверь и отошёл с прохода, давая уже уставшим школьникам зайти в кабинет. Лиза зашла в кабинет и приземлилась на свою вторую парту третьего ряда. Ей не особо принципиально где сидеть: задние парты она никогда специально не занимала, разве что с кем-то, чтобы было удобнее списывать или делать какую-нибудь лабораторную работу. А так ей и на второй хорошо было. –Сева, дай учебничек,–попросила Лиза, когда парень поставил свой рюкзак на парту и начал готовиться к уроку. –Да блять, у тебя каждый день какого-нибудь учебника да нет.–Это правда. Зачем брать все учебники, если можно спиздить у Севы. А с Севой Женя поделиться. –Ну блин, дай учебник, а с тобой Женя поделиться. –Евген, у тебя есть учебник?–Сева решил отвлечь Женю от такого интересного занятия, как смотреть в телефон Будько. –Я всё просрал!–Будько отшвырнул от себя телефон и уронил голову на руки. Женя уже во всю угарал. –Этот даун опять проебался. А я говорил, что меньше надо, ты со своим "больше, больше". На тебе нахуй больше. –Отъебись–Будько даже не поднял голову. –Евген, блять. –Да чо тебе?–Женя наконец-то удостоил Севу своим вниманием –У тебя учебник есть? –Да есть, есть. Отдай уже свой Лизе и отстань от меня. Сева протянул свой учебник Лизе. Девушка специально взяла его так, что на какое-то мгновение их пальцы соприкоснулись. Это мимолётное касание Лизе очень понравилось, хоть этого и было ничтожно мало. Сева на это ничего не сказал, только лишь как то странно окинул её взглядом. Прозвенел звонок. Физик вышел из лаборантской и стал ждать, пока все успокоятся. –Добрый вечер, садитесь,–медленно и спокойно проговорил он.–А начнём мы урок с маленького напоминания некоторым людям, что у меня очень хороший слух. Да, Женя?–учитель посмотрел на Домбровского. –Дааааа?–протянул Женя–Ой,а я не знал. –Ну вот теперь знаешь. А также ты знаешь, что по крайней мере в этом кабинете материться не надо. Да, Рома?–взгляд перевёлся на Будько. –Извините,–Рома начал кивать болванчиком.–Я тут просто чуть-чуть всё прос... Проиграл. –Я уже понял. Искренне соболезную. Но это не повод материться в моём кабинете. Да, Сева? Чо ты так сжался? Сева всё это время сидел молча с опущенной головой и делал вид, что очень увлечён своими корявыми записями в тетради. –Да вот думаю, может, повезет, вы меня не заметите,–Сева медленно поднял голову. –А тебя же так легко не заметить.–на это высказывание весь отреагировал смешками. –Конечно, я же Стасик,–Сева говорил это с таким серьёзным лицом, что Лиза прыснула, когда развернулась на него посмотреть. –Стасик, ты понял, что мы не материмся? Иначе в следующий раз незачёт за самостоятельную поставлю. –Да понял я, понял. –Замечательно, теперь мы можем наконец начать урок. Откройте учебник и запишите тему 28 параграфа. Дальше физик начал объяснять тему. Лизе было скучно, она уже порядком устала и мечтала побыстрее прийти домой и лечь на кровать. –Блять, Сева,–Лиза села в пол оборота, когда опять получила тычок в спину.–Что тебе надо? –Дай корректор.–Лиза протянула ему корректор.–Спасибо. Через три минуты Сева опять заставил девушку развернуться. –Эту хуйню надо записывать?–он показал на какие-то формулы. –Да. Через две минуты ситуация повторилась. –Блять, что ещё?–Лиза уже слегка подзаебалась разворачиваться каждые две минуты. –Молодые люди, давайте вы свои семейные дела потом обсудите,–Данил Андреевич окинул их взглядом настоящего шипера. Физик вообще частенько любил вставлять мимоходом похожие фразочки. Он ещё на первом уроке спросил, встречаются ли они, а когда получил отрицательный ответ, уверил, что это ненадолго. Лиза вздохнула, пытаясь этим сказать, мол, что вы несёте, что за бред, но настоящая причина вздоха звучала так:жаль, что это неправда. Сева же опять воздержался от комментариев, и учитель продолжил урок. –Рома, солнышко моё, хватит уже болтать с Женей. Иначе сейчас мы проверим, с какой скоростью эта ручка полетит к тебе в голову. –О, давайте! –Ага, сейчас. Ещё ручку на тебя тратить. Лучше сделаем по другому. Мне не нравится, как вы сидите,–на этом моменте все насторожились, так как прекрасно знали продолжение.–Давайте сделаем вот как:Женя–на первую парту к Насте, а Сева–к Кучеровой. –Ну неееет,–Настя эта идея абсолютно не нравилась. –Ну Данил Андреевич,–Женя разочаровано посмотрел на преподавателя.–Давайте не надо, мы больше не будем. Честно-честно. –Женя, на первую парту. Я сейчас тебе ещё двоек наставлю,–после этого Жене пришлось собрать вещи и переехать на первую парту, чем он несказанно огорчил Настю. –Сева, что сидим?–физик сложил руки на груди.–Бегом к Ксюше. С парнями у тебя сидеть не получается, значит будешь сидеть с девочками. –Если вам надо, чтобы я сидел с девочкой, можно тогда хотя бы с Лизой? Лиза в этот момент рисовала на полях тетради. Её голова была опущена вниз, поэтому никто не видел, как её глаза широко раскрылись от удивления. Мысли в голове Лизы проносились с молниеносной скоростью:"Что это он решил со мной сесть? Я понимаю, что сидеть с Кучкой ему вряд-ли понравилось бы, но я то тут причём? Откуда вдруг такая тяга? Какая, нахуй, тяга, он просто сел. Точнее ещё не сел, но скоро сядет." –Ну давай хотя бы к Лизе,–на лице физика опять появилась шиперская улыбочка. Сева перекинул рюкзак на парту впереди и плюхнулся на стул. Данил Андреевич продолжил урок, но Лиза его вообще не слушала. Она исподтишка поглядывала на Севу. Поглядывала, пока он резко не повернул голову и столкнулся с ней взглядом. Лиза поспешила отвернуться, но было уже поздно. Сева на это усмехнулся и начал рисовать какую-то хрень на полях. Потом, видимо, попутов тетради, он перешёл на поля Лизы. –Ты ахерел что ли?–Лиза опустила голову в тетрадь и увидела рисунок человечка в стиле "палка, палка, огуречик" с надписью:"отсосу за колбасу".–Пиши эту хрень у себя в тетради. –У себя не интересно,–довольно сказал Сева. –Отдай корректор,–потребовала Лиза, обнаружив, что в пенале его нет. –Какой корректор?–видимо, играть дурачка Севе даже не приходилось. –Который ты мне так и не отдал. –Не знаю таких. –Скотина,–Лиза решила, что выяснять это на физике не самая лучшая идея: молодому учителю очень нравилось давать дополнительное домашнее задание за нарушение дисциплины. Лучше уж замазать дома эту картинку, чем решать дополнительные задачи. Уткнувшись в учебник, Лиза попыталась прочитать параграф, чтобы понять хотя бы приблизительно, о чём идёт речь. На третьем абзаце ей пришлось отвлечься на физика. –Всеволод, какие примеры инерции ты придумал? –Эээ, нуу, я как-то то не думал,–признался Сева, переставая рисовать. –А о ком ты думал? О Лизе?–и опять эта гаденькая улыбочка. Сева опять промолчал, а Лиза отвернулась к стенке, чтобы её сосед по парте не увидел её разочарованное выражение лица. "Интересно, а чём он действительно думает? Ну или о ком..."–думала Лиза, созерцая стену, будто это самое красивое, что есть на свете. –Блять, ты вообще в край ахуел что-ли?–возмущённо прошептала Лиза, наконец отвернувшись от стены. Все поля в её тетради были разрисованы ручками и маркерами. Там собрались все идиотские надписи, которые могли быть, начиная с "Если ты не голубой–подрисуй вагон другой" и заканчивая "Счастья вам. И здоровья. И идите вы нахуй". –А мне кажется, что очень даже красиво получилось,–Сева улыбался во весь рот. –Ты ебанутый? Зачем ты это у меня блять рисовал? Рисовал бы у себя,–Лиза отвесила ему подзатыльник. –Я же говорю: у себя не интересно,–Сева говорил это так, будто это самое логичное, что вообще есть на земле. Как это можно не понимать? Лиза перевернула страницу и увидела там ещё кучу записей. "Все бабы козлы", "Мату хуй", "Не срать–Не срём" и многое другое. –Корректор отдай, придурок,–Лиза ущипнула его в плечо. –Ай, блять. Ты как так щипаешься? Не знаю я где твой корректор. В пенале посмотри. –Ты ахуел?–Лиза со всей силы наступила ему на ногу, когда увидела, что её пенала на парте нет вообще.–Верни пенал! –Какой пенал?–Севе очень нравилось строить дурачка. –Который ты, скотина такая, спиздел,–брови Лизы сдвинулись к переносице, а на лице выступили жевалки. –Я ничего не пиздел,–Сева всё ещё ухмылялся. Прозвенел звонок с урока, Лиза подняла глаза на доску и увидела, что домашнее задание уже записано. –На этом всё, всем хорошего вечера.–сказал физик и начал собирать свои тетрадки журнальчики и листки. Лиза устала. Она не выспалась, хочет есть и её выбесил Сева. Последнее хуже всего. Заебавшись за этот день, Лиза собрала вещи и сказала: –А знаешь что? А пошёл-ка ты нахуй, задолбал блять.–и вышла из кабинета. Лиза направилась к боковой лестнице, на которой сейчас точно никого нет: в школе осталось три класса, и все они в другой рекреации рядом с центральной лестницей. Настроение было полностью испорчено. Пенал этот гад так и не вернул, так ещё и разрисовал всё тетрадь какими-то идиотскими записями. "Вот зачем так делать? Лучше он просто игнорировал меня. Хотя нет, не лучше. Как там говорят, даже ненависть лучше игнорирование и равнодушия? Но всё равно приятного мало" –Лиза, подожди,–находясь уже на втором этаже, Лизу нагнал недохудожник-приколист. –Что тебе ещё надо, Юрченко? –Ну во-первых, ты забыла тетрадь. И пенал. –А откуда он у тебя? Ты же его не крал? Разве не так?– Лиза быстро заморгала, делая вид, что абсолютно не понимает в чём прикол. –Ты злишься что-ли?–Сева спросил это очень тихо. Ухмылочки, с которой он сидел весь урок, как не бывало. –Я? Ну да, есть немного. Просто кое-кто спиздил у меня пенал и разрисовал тетрадь. –А ты перестанешь злиться,если я отдам пенал и тетрадь и извинюсь? Лиза оторопела. Ещё никогда она не слышала, чтобы Сева говорил что то подобное. Но быстро собралась. –Прости, я не думал, что ты так разозлишься.–Сева смотрел девушке прямо в глаза. –Я всё ещё злюсь.–честно говоря, Лиза не то чтобы прям злилась, но ей стало интересно, что он будет делать дальше. Сева замолчал на несколько секунд, будто раздумывал, что делать дальше. Будто решался на что-то. Лиза уже собиралась спросить, как долго он собирается молчать и может ли она уже идти, как Сева спросил? –А если я сделаю так? –Как–т... Но договорить она не успела. Сева приблизился к лицу девушки и накрыл её губы своими. Лиза сначала застыла, абсолютно ничего не понимая, но когда до её мозга дошло, что происходит, начала неумело отвечать на такие же неумелые движения. Сева приобнял её за талию, а девушка обвила руками его шею. Поцелуй получился нежный, медленный, осторожный. Спустя минут они отстранились друг от друга и посмотрели в глаза друг друга. Сердце Лизы билось как мошпит. Она всё ещё до конца не понимала, что происходит. –Ты всё ещё злишься?–улыбнулся Сева. –Уже нет,–улыбнулась в ответ Лиза. –Заканчивай парить эту хрень. А то несёт за три километра. –Иди нахрен,–Сева всё ещё улыбался. –Я же сказал, что вы будете встречаться. Сева и Лиза резко развернулись. На третьей ступеньке стоял Данил Андреевич и довольно лыбился. –Вообще-то мы ещё не встречаемся,–Лиза поправила волосы и посмотрела на учителя. –Ну теперь это уж точно не надолго. Сева потом подтвердит или слова.–физик прошёл мимо них и пошёл на первый этаж.–Молодые люди, идите домой. Я понимаю, что остаться одним в закрытой школе очень романтично, но дома намного лучше. Учитель спустился вниз и скрылся за дверью. Ребята какое-то время стояли и молча смотрели друг на друга, будто виделись впервые. Потом всё таки спустились вниз и пошли домой. Сева с улыбкой смотрел на Лизу, а у Лизы больше не было плохого настроения.