***
— Наконец-то можно не притворяться без сознания. — сказал Зайчик. Он медленно поднялся с кровати. Тело пронзила боль зайчик оскалился, но всё-таки смог встать. — Ебаные малолетние гопники. — сказал он. — Ну ничего, я потом с вами повеселюсь. — он улыбнулся и подошёл у окну. Там он увидел зверей, которые смотрели на него. Одна из фигур показала жестом, чтобы тот вышел из дома. Зайчик сжал руку в кулак и его рука загорелась серым пламенем. И в его руке появилась маска зайца. Он одел её и маска срослась с лицом. После зайчик открыл окно и выпрыгнул из него и приземлился на землю, после пошёл к зверям. — Ну привет, зайчик. — сказала Алиса. — Привет лисичка. — сказал зайчик. — Начнё-ё-ём танцева-а-ать. — сказал Хозяин леса. Алиса взяла зайчика за руку и они вместе стали танцевать, пока остальные исполняли свои танцы. — Как я рада тебя видеть зайчик. — сказала Алиса. — Я то как рад. — сказал заяц. Натанцевавшись они встали в круг. Алиса пошла в лес и через пару минут принесла мешок. Она положила мешок в центр круга и достала кусок мяса и дала его зайчику. — Угощайся зайчик. — сказала она. — Спасибо. — сказал зайчик и взял мясо. Заяц хищно смотрел на мясо. С мяса стекал жир и был приятный запах и наконец заяц открыл рот. Рот стал превращаться в пасть с острыми зубами и он откусил мясо. Тело перестало болеть и заяц хищно стал поедать мясо. Доев его, тело Антона стало меняться. Ногти становились длиннее и острее, тело покрылось шерстью, конечности удлинялись и становились больше. И теперь зайчик принял свой истинный облик. Большой человекоподобный заяц смотрел на зверей. Звери набросились на мясо и стали жадно поедать его. Каждый из них стал меняться. Тело совы стало больше, глаза стали выпуклыми и полными безумия, на крыльях появились пальцы с острыми когтями. Медведь стал больше, сильней и мускулистее. Волк как и медведь стал больше и сильнее. Тело Алисы стало удлиняться, клыки стали больше и острее, глаза засветились белым светом.***
Я проснулся от трезвого будильника и сразу же выключил его. Я встал с кровати. Чтобы не разбудить семейку Антона я на цыпочках пошёл сперва умыться. Оделся и пошёл в школу. Как же всё-таки есть хочется. Тут я услышал какие-то звуки. Приглядевшись я увидел собаку. Большую собаку, ладно и это сойдёт, но нужно снять одежду с себя, чтобы не запускать её кровью. Я снял одежду и достал нож в кармане этого парнишки. После налетел на собаку и стал колоть её. И ещё и ещё и ещё и ещё и и ещё и ещё и ещё и ещё и ещё и ещё и и ещё ещё и ещё, тут собака перестала подавать признаки жизни. Я стал отрезать от неё куски мясо и стал жадно поедать его. Конечно не человечина, но сойдёт. После трапезы я взял снег и стал им вытирать себе руки, рот и остальные места где была кровь потом оделся и пошёл дальше. Теперь поскольку я в теле этого мальчишки, я должен вести себя так словно ничего и не было. Идя через лес я услышал знакомый голос. — Привет зайчик. — сказала лиса. — Привет лисичка. — сказал я. — Куда идёшь? — спросила она. — В школу. — сказал я. — Я же теперь в теле этого пацана и чтобы не привлекать внимания людей. — — Ясно, давай я тебя провожу? — сказала лиса. — Хм-м, почему бы и нет. — сказал я. Мы шли спокойно изредко разговаривали на разные темы. Вот уже показался посёлок тихий словно мёртвый посёлок, казалось что все жители этого гадкого посёлка вымерли. Через пару минут мы увидели школу, когда мы уже дошли до школы, я попрощался с лисичкой и зашёл в школу. В коридоре была какофония звуков: кто-то из школьников кричал, вопил, кто-то играл в догонялки. Я увидел на доске объявлений фотографию Семёна. Так вот значит чьё это было мясо. Я пошёл дальше. — Это тот очкарик, который Бабурина ненавидел! — Думаешь, это сделал он? — Я слышала, что он со странностями... Войдя в класс, я пошел к последней парте. В тишине, потому что одноклассники резко притихли. Их взгляды буквально исследовали меня с ног до головы! Я стиснул зубы и уставился на поцарапанную парту. Впереди был ни кем не занятый стул Семена. Где-то в другом классе пылился точно такой же стул покинутый Вовой. Будто сняв фильм с паузы, одноклассники продолжили разговор. — Бабушка Бабурина такой кипиш подняла, когда он домой не явился. — вполголоса сказала Катя, — Сначала в школу прибежала, потом милицию вызвала. Катя хитро посмотрела на меня, а потом склонилась к соседке и зашептала. Интересно какое у неё мясо на вкус? Переглянулись девочки со второй парты, она и с ними поделилась, зашушукала и быстро закивала. Антон ловил на себя ее взгляд. Взгляд ее соседки. Взгляды других девочек и мальчиков. Каждый из них считал нужным осмотреть меня, словно они... Искали кровь на моих руках. Ха-ха пусть ищут всё равно они скоро станут угощением. Рома посмотрел как-то тяжело, тревожно. Похоже, он, как и все, был сбит с толку пропажей жирного, огорошен случившимся. Мне искренне хотелось верить, что Ромка поддержит его. Как и Бяша, который развалился неподалеку, уткнувшись в парту подбородком. Но они оба молчали... — Не надо быть Шерлоком, чтобы догадаться! — опять начала сплетничать мразь. — Кто на Семёна еще злобу мог затаить? Кто его вчера ударил? Поиздевался, а после... Ручка в моих руках сломалась на попалам и ударилась об металлический каркас соседней парты. Шум заставил детей встрепенуться. Катя прикусила язык и боязливо съёжилась, как будто от холода. Заскрипели стулья, одноклассники отодвигались от меня, поближе к окнам, к учительскому месту. И не я один, уловил перемены: Ромка и Бяшка тоже заметили и презрительно поморщились. Плохо, что они не боялись меня, как остальные, но хорошо было, то что они явно были за меня. — Да прикуси ты свой язык! Бабурин небось с бабкой поругался и слинял, на. Скоро найдется! — проблеял Бяша. — Ага, найдется... В лесу по кускам! — опять Катя осмелела. Ты не права Смирнова он у нас в животах переваривается. Конечно, Семен услужил мне своим исчезновением. Благодаря ему взоры одноклассников были полны страха... И это мне нравится. Дверь скрипнула, и в класс зашла Полина. Полина нашла меня взглядом, кивнула, и села за место. Катя вновь ринулась к соседкам, как крыса к угощениям, и зашушукала, косясь то на Полину, то на меня. По классу запрыгали записки. Наконец-то прозвенел звонок. Лилия Павловна вернулась в кабинет, и сразу скомандовала, — Заканчиваем переполох. Ученики встаньте. Она прошла к столу, а за ней в кабинет вошел милиционер при параде. Тот, что приходил недавно в наш дом. Высокий, с пронзительным взглядом, под которым ты гнешься как лоза. — Кгм... Здрастье. — — Здравствуйте! — Хором поприветствовали дети. — Садитесь, познакомьтесь, это старший лейтенант Константин Владимирович Тихонов. Он задаст вам несколько вопросов и проведёт лекцию по безопасности. — представила милиционера Лилия Павловна. Одноклассники оживились. Лучше лекция от милиционера, чем уроки! Опять он!! А вот я наоборот был готов высидеть сто часов русской литературы, лишь бы не испытывать на себе давящий взгляд лейтенанта. Серые глаза нащупали его в толпе учеников. Волосы на его затылке зашевелились от ужаса, ледяной кол впился в горло. — А правда, что Семёна Бабурина маньяк убил? — — Екатерина, ну-ка цыц! Вопросы здесь взрослые задают. — приструнила сплетницу учительница — Просто нам всем страшно... Может убийца ходит где-то рядом? А сидит прямо у нас за спиной... — Хитрый лисий взгляд Кати был обращён ко мне. Хм... Сплетница, до настоящей лисы тебе далеко. Тихонов шагнул в проход между рядами парт и медленно, невыносимо медленно двинулся, касаясь пальцами спинок стульев. Ученики едва шеи не сворачивали, пристально за ним наблюдая. Так в средневековье зеваки предвкушали публичную казнь. А он шел, неумолимо приближаясь. Я сжал зубы, удерживая вскрик. Спокойно, дыши! Ты никого не убивал и не похищал! Заранее зная ответ, Тихонов строго спросил. — Антон Петров? — сказал Тихонов. — Да. — сказал я. — Встань, пожалуйста, Петров. — практически приказала Лилия Павловна. Я встал, отклеившись от стула, почти услышав треск суставов. Лейтенант глазел так, словно уже застегивал наручники на моих запястьях. Они, наверняка, холодные, эти браслеты. В голове носились мысли о тюрьме, о детской колонии, надо что-то делать. Только сейчас я заметил папку с надписью "ДЕЛО" в его руке: серую, из шершавого картона. Она шлепнулась на парту — словно опуская лезвие гильотины. Неторопливо, продолжая меня изучать, Тихонов открыл папку. Краем глаза я видел бумаги и фотографии. На снимках были следы на снегу, похоже, звериные следы. — Ты с Семеном Бабуриным общался? — спросил Тихонов. — Я знал его всего один день. — сказал я. — Все знают, что Петров его возненавидел, — вмешалась в "допрос" Катя. Я покраснел от злости. Ах ты мерзкая сука! Захотелось вцепиться зубами в Катину шею. Лилия Павловна неожиданно пришла мне на помощь. — Бабурин проблемный школьник. С шилом кое-где. Сам ко всем лез. — Старлей многозначительно кивнул и вдруг выудил из папки тетрадь. — Это твоё? — спросил Тихонов. Я отвел взгляд. Это была подписанная мною тетрадь по математике. Глаза одноклассников алчно впились в меня. Даже писатели на портретах будто бы подозрительно щурились. — Моё... — сказал я. — В лесу нашли. Там тракторист, что вчера снег убирал, в последний раз видел Бабурина. — сказал он. Сука! Рюкзак распотрошил Ромка, тетрадь наверняка затерялась где-то за кустом. Лейтенант в курсе насчет школьной потасовки, но знает ли он про драку на опушке? — Так что ты делал вчера в лесу, Антон? — спросил он. — Я в школу через лес хожу. Могла выпасть легко. Легко — именно так далась мне эта половинчатая правда. — Будь осторожнее. — сказал он. И прежде чем я понял, угроза это или пожелание, учительница начала: — А сейчас лейтенант расскажет о правилах, которые вам необходимо соблюдать. — сказала Лилия Павловна. — Так маньяк все таки есть! — сплетница всё никак не заткнётся... — Пока мы ничего вам сказать не можем. Но, есть ли преступник или нет, вы должны четко помнить о собственной безопасности. Вас бережет милиция, опекают родители и учителя, но в первую очередь защищать себя должны вы сами. Итак... Кто что хотел узнать? — спросил лейтенант. Лес рук взвился над партами. Дети загалдели, забрасывая милиционера вопросами. Он взял папку и пошёл к доске. — Объявлять комендантский час причин пока нет. Слишком мало времени прошло с момента исчезновения вашего одноклассника. Мы все уверены, что он найдется живым и здоровым. — сказал Тихонов. Ага конечно. В конце концов, именно Рома раскидал мои тетради и учебники по снегу и он же руководил Семеном. — Но сразу же после уроков вы должны идти домой и отчитываться перед родителями. Гулять во дворах, чтобы вас видели. И не в одиночку, а по двое или компанией. И самое главное, ни в коем случае... Не ходите за гаражи. — Он встал к классу спиной и заскреб мелом по доске. Противно заскрежетало. — Не-зна-ком-цы. — — В поселке почти все друг друга знают в лицо, так что чужаков обычно сразу замечают. Увидев незнакомца. — продолжал объяснять милицонер. Лилия Павловна кашлянула, призывая к дисциплине расшумевшихся учеников. — С незнакомцами разобрались. Теперь поговорим о диких животных. Как известно, в наших лесах водятся волки, лисы, и медведи. Они боятся людей, и близко не подходят, но животные бывают бешенными... — сказал Тихонов. Ага как же, бояться. Настолько, что подходят и разговаривают. — И еще раз. Если вы заметите в поселке кого-то подозрительного, не важно, возле школы или на лесной тропинке - сразу сообщайте в милицию. Телефон-то знаете? — спросил Тихонов. — Ноль-два! — сказали хором дети. — Спасибо ребята. Спасибо, Лилия Павловна. И это, кхм... Вашего одноклассника мы найдем. Ну да, найдете... — сказал он. Мысли были злыми и какими-то неуправляемыми. Я переключился на фразу лейтенанта о подозрительных личностях. Я вспомнил заяцью губу, я могу его подставить, чтобы все подозрения пошли на него. Ромка грозно посмотрел на меня через плечо. Я лишь посмотрел на него своими спокойными глазами. — Простите... — сказал я. Два десятка голов повернулись ко мне. Катя толкнула локтем подружку. Заспанный Бяша вытянул шею. Вопросительно нахмурился Ромка. — Я слушаю. — спросил лейтенант. Меня будто изучали, положив под микроскоп. — Вчера утром, по дороге в школу я видел незнакомого человека. — сказал я. Одноклассники зашептались. Тихонов нахмурился, глубокая морщина расчертила лоб. — Да откуда ему знать, чужак это или кто-то из местных. Он же в поселке без году неделя, — возразила учительница. — Каждый раз, когда я обращал на него внимание или обращался к нему, он незамедлительно уходил, разве это не подозрительно? — сказал я. — Согласен как-то подозрительно, можешь описать его? — спросил Тихонов. Тут я вспомнил про то что я благодаря умению Антона могу рисовать. — Могу нарисовать. — сказал я. По классу прошёлся шепчет. Тихонов положил на стол лист бумаги и ручку. — Ну, что Ван Гог рисуй. — сказал Тихонов.