Своя

По ощущениям я лишняя. Одна в ряду, со мной в классе нечётное число. Но, это не так уж сильно беспокоит, когда с этим живёшь всю жизнь.

      В кабинете ещё пусто, кроме меня никто не пришёл. Растянулась на парте, обматывая хвост вокруг талии, удобно устраивая голову на руках. Ещё час до начала занятий, могу поспать. Во всяком случае, так я думала, но стоило немного погрузиться в сон, как кто-то пришёл, привлекая моё внимание. По тихому взглянула на неизвестного. Какой-то парень с птичьей головой. Ммм, выглядит интересно. Следом за ним вошёл другой мальчишка. Чёрные волосы, странные локти, улыбка до ушей. А девушки будут? И стоило об этом подумать, как они вошли толпой, весело переговариваясь. Заметили меня, поспешила притвориться спящей. Через какое-то время снова стала наблюдать за приходящими. Всё больше странных людей, становится шумно. Они все активно знакомятся, болтают, показывают свои причуды. Сжимаюсь, увидев электрические вспышки на пальцах одного мальчишки. Неожиданно девочка-лягушка, жертва моего интереса резко поворачивается ко мне. Пристально смотрит, подходит, наклоняется.        — Ты ведь не спишь, — константирует своё заключение. — Моё имя Асуи Тсуи.        — О, так мы всё это время могли подойти! — розовая весело подскакивает. — Я Ашидо Мина.        — Мори Джи, — киваю им в ответ. Потягиваюсь, хвост случайно задевает девчонок. — Прошу прощения.        — Он такой мягкий! — Мина тут же хватает его, прижимает к лицу. А по мне мурашки волной пробежали. — И эти ушки! Ты такая милаха!        — Прошу, убери руки или я буду вынуждена защищаться, — пытаюсь отмахнуться от неё, шерсть чуть дыбится, дыхание сбивается.       Девушка извиняется, задаёт вопросы, втягивает в беседу с другими девчонками. Сама слежу за лягушкой и она очевидно об этом знает, нервозно кидает на меня взгляды. Играюсь, хищно облизываюсь и подмигиваю ей. Лакомка чуть дёргается, делает от меня шаг. Наслаждаюсь этой реакцией, улыбаюсь и тут же попадаю в руки Ашидо. Она запихивает мне за щёки большие пальцы, тянет в стороны, смотрит на зубы. На помощь приходит другая девушка, с длинными мочками-проводками, напоминая, что это вообще-то нетактично и неприятно. Розовая снова просит прощения, нагло садится на соседнюю парту, болтает ногами.        — Здесь что, зоопарк? — зло выдыхает какой-то комок блондина. Встречаемся с ним взглядом, он хмыкает и садится за парту, закидывает на неё ноги.        — С такой псиной как ты, скорее зоомагазин, — насмешливо скалюсь, хвост тихо хлопает по полу, выражая моё недовольство.        — А? Помереть захотела?! — рычит, угрожающе испускает взрыв из руки. Непроизвольно дёргаюсь, шерсть чуть пушится. Прячу это, выловив пятую конечность, быстрым жестом пригладив шерсть.        — Фу, плохой мальчик, — грожу ему пальцем. Парень подрывается, но к нему тут же пристаёт другой чел, прося убрать ноги с парты, забавно размахивая руками.       Вроде как, все пришли. Успокаиваюсь, смотрю на время, предлагаю девочкам сесть на место. Они переглядываются, вкидывают идею сходить вместе поесть после уроков и мило улыбнувшись, уходят. Со звонким вскриком, двое в дверях подпрыгивают на месте, смотря куда-то на пол. Жёлтая гусеница с уставшим, мужским лицом поднимается и осматривает нас. Спальный мешок спадает, показывая классу что-то ещё более мрачное. Он дитя дементра или да? Называется нашим классным руководителем, бренно идёт к доске, а моё внимание привлёк его кокон. Этот мешок должен быть тёплым и удобным. Как бы подмять его под себя, чтобы меня за это не побили? Айзава не выглядит так, будто будет рад им поделиться. Хотя, не то чтобы я спрашивала. Надо просто подобрать момент. Пускай сначала привыкнет к моему присутствию, а потом, спальник в зубы и бегом! План идеален.       Нам выдали одинаковые спортивные костюмы, отправили в раздевалку, спасибо хоть сказали, где она. Осмотрела свой и удивлённо подняла брови. Есть отверстие для хвоста. Это очень мило с их стороны, позаботиться о таком моменте. Спокойно раздеваюсь, не ожидая подлянки, как чувствую, что кто-то тянет ко мне руку. Резко оборачиваюсь, Мина замерает, выдавив тихое «ой». Хвост недовольно хлопнул по шкафчикам, заставив девочку вздрогнуть. Она поднимает обе руки, отступает, нервно посмеиваясь. Снова извиняется, чешет затылок.        — У тебя такое интересное тело, — улыбается, осматривает меня. Неловко, но с любопытством. Уж кто бы говорил, сама как будто в краску упала. — Эта шерсть вдоль позвоночника выглядит такой пушистой.        — А клыки острыми не кажутся? — саркастично, скалюсь, показывая зубки и поднимаю одну бровь.        — Ты такая милая, что очень сложно устоять! — скочет рядом лифчик. Невидимочка. — Так и хочется тебя потрогать.        — Очень прошу воздержаться, — морщусь, быстро одеваясь и покидаю девушек. А то ещё замучают. Между прочим, остальные тоже красивые, милые и интересные, можно было к ним пристать.       Сразу иду к учителю, всё равно на поле больше никого, может что полезное скажет. Он скучающе пробегает по мне взглядом, переводит глаза куда-то в сторону. Обхожу его со спины, становлюсь ещё ближе, принюхиваюсь. Сильный. Не опасный. Поворачивает ко мне голову, вопрошающие поднимает бровь. Хвост задирается, кончик чуть дёргается. Он мне приятен. Комфортный такой, спокойный. Нет этой непредсказуемой энергии, свойственной многим, только усталость. Осматривает ещё раз, разворачивается полностью. Протягивает раскрытую ладонь к самому лицу. Я тебе что, обычная кошка? Меня так не приручишь. Но всё же пользуюсь моментом и обнюхиваю его точнее. Терпкий, кофейный. Несмотря на неопрятность за гигиеной явно следит, руки мыл недавно и сам пахнет чистым. Одновременно смотрим на выход из школы и не отворачиваясь, позволяю ему переместить кисть между ушей. Почти невесомо, легко, аккуратно гладит. Приятно. Он безопасный, ему можно, тёплый. Слышу шаги и тут же отпрыгиваю в сторону. То что может он, нельзя, чтобы пытались сделать другие. А учитывая неугомонность одной девицы, такое точно может случится. Учитель спокойно прячет руку в карман, прикрывает глаза и мы делаем вид, что ничего не произошло. Розовая выскакивает первой, бежит на меня и я тут же уклоняюсь от её рук. Она посмеивается, явно показывая, что для неё это игра, очередное веселье.       Все собираются, Айзава рассказывает суть нашего сбора, ребята недовольно восклицают, что вполне справедливо. Большинство честно прошло вступительный экзамен, а теперь их угрожают вышвырнуть, как ненужных щенков. Наверняка ещё и утопит в ведре ночью, чисто из гуманности. Псинка делает показателей бросок, сила реально впечатляет, несчастный снаряд исчез в стратосфере, наверняка создав проблем при падение. Предвкушение так и кипит в теле, блеснуть собой и получить похвалу хочется. В конце концов, ласковое слово и кошке приятно. И даже угроза исключения не пугает, ведь в чём-то я явно буду не последней. Метровый спринт для меня задача простая. Становлюсь на старт, упираюсь руками в землю и под сигнал бегу на всех четырёх лапах, вспахивая землю когтями. 4.49, весьма неплохой результат, но могло быть и лучше. Подхожу к лягушечке, азартно скалюсь, чуть принюхиваюсь. Сладко и… Горько?        — Ядовитая? — уточняю у неё, обходя со всех сторон. Она смотрит куда-то в сторону, потом на меня и резко бьёт пальцами в нос.        — Ой, прости, я вовсе не хотела тебя бить, — квакает девчушка, обеспокоенно всматриваясь в лицо.        — Заслуженно, — облизываю ушибленное место и сама беру её милую лапку.       Прохладная, мягкая. Кислая горечь перебивает запахи, не даёт считать её. Шепчу, чтобы успокоилась, обещаю не обижать. Языкастая напряжённо улыбается, но расслабляется, видимо, хорошо контролирует свою причуду. Теперь могу почуять силу, незрелость. Она всё же слабее меня будет, но если решу ей отужинать, энергии потрачу много. Невыгодная охота будет. Трусь виском о её пальцы и отпускаю, иду к следующим нормативам. Сила хвата, 46. Плохо, нужно больше заниматься. Прыжок в длину метр 30. Удовлетворительно. С прыжками из стороны в сторону вышло сложнее, в этом я плоха. Несмотря на свою кошачью природу, путаюсь в ногах при резких движениях, как ребёнок. Мина ободряющее похлопала по спине, заставляя вздрогнуть, оставляя свой запах. Облизываю ладонь, провожу по лопатке, смывая её след. Бросок тоже вялый, но не самый худший результат из всего класса. Мидория. Этот мальчишка источает неуверенность и тревогу, мне даже принюхиваться не нужно, чтобы учуять это. Бросил достаточно сильно, определённо лучше, чем некоторые из нас, но захлестнувшая его тревога говорила о недовольстве своим результатом. Эти эмоции давили, заставляли испытывать жалость, хотелось его утешить. Айзава холодно, со стальными нотами недовольства объяснил, что стёр его причуду. Кучерявый бойко выпалил героеское прозвище нашего класс.ру́ка, заставляя кого-то с непониманием склонить голову набок, а кого-то наоборот, восхититься крутым героем, избегающего папарацци. Он был чем-то очень недоволен, притягивает мальчишку к себе лентой и негодующе чеканит что-то тому прямо в лицо. С такого расстояния мне плохо слышно, о чём он говорит, но отрывки слов всё же долетали. Что-то про спасение, героев. Отпускает, густые волосы опускаются на лицо, плечи. Брокколи-головый поднимает трясущимися руками мяч, снова становится в круг. Тихо подбираюсь к учителю, но тот качает головой, не хочет, чтобы помогала, закапывает глаза. Ему больно, они горячие. Вздрагиваю всем телом, оборачиваюсь на порыв ветра с пылью, мяч улетел за пределы зрения. Его палец. Хвост выдаёт недовольство, поднимая пыль резкими взмахами, уши разворачиваются назад.        — Учитель, — едва сдерживая слёзы, сжимает руку в кулак. Да кто так делает с переломом! — Я всё ещё могу двигаться!       Бакуго неожиданно срывается с места, бежит на мальчишку. Выскакиваю между ними, непроизвольно, сама того не заметив. Приземляюсь на четыре лапы, изгибаюсь, всем видом показывая угрозу. Пса связывают ленты Айзавы, лишают способностей и лицо мужчины выражает максимальное неудовлетворение ситуацией. Отчитывает, злится, затаскивает обратно в ряд учеников. Оглядываюсь на подбитыша, веду хвостом, поднимаюсь на ноги и так же присоединяюсь к одноклассниками, намеренно рядом с вспыльчивым, дополнительно нервируя его. Айзава конкретно стебётся над нами даже не скрываясь, объявляет, что шутканул так, исключать никого не будет. Ну, ладно, допустим, нассу ему в тапки. Юморист чёртов. Видимо наш учитель тот ещё обморок и жить под его опекой будет весело. Мои результаты в целом меня порадовали. До дна далеко, значит, я весьма крута. Но и стремится есть куда, занимаю середину.        — Мори, — дёрнула ушами, отвлекаясь от мыслей. Сотриголова трёт глаза, метает взгляд на Изуку и снова устало смотрит на меня. — Отведи Мидорию в мед.пункт и возвращайся в класс.        — Есть, — киваю, пересекаюсь глазами с мальчишкой.       Зову жестом за собой, увожу в школу. Кудрявый послушно топчется следом, смущённо щебечет извинения, что мне приходится этим заниматься. Оглядываюсь на него, улыбаюсь. Ребёнок какой-то, прелесть. Останавливаюсь, поворачиваюсь к нему. Парень краснеет отступает, вжимается в стенку. Упираюсь руками по обе стороны от головы, наклоняюсь к шее. Сильный, здоровый, пахнет молоком и солью. Ему витаминов не хватает, мышцы перенапрягаются. Изуку неловко заикаясь отворачивается, что-то говорит.        — Тебе не стоит себя изводить, тело не выдержит, — осматриваю тушку, останавливаю взгляд на травмированном пальце. Закрываю глаза, выдыхаю, делаю шаг от него. — И о том, что я тебя провожаю тоже. Мне всё равно туда нужно было идти.        — У тебя что-то болит? — тут же беспокоится, протягивает руки, но быстро их убирает. Ох, малыш, ты бы о себе подумал.        — Неет, не волнуйся, — улыбка сама лезет на губы от такой умилительной заботы. — Ты знал, что вибрации издаваемые кошками во время мурчания способствуют лечению?        — Да, читал о таком. Они ещё ложатся там, где больно, — уверенно кивает. Протягиваю ему руку, он неуверенно смотрит на неё, едва ли не возгораясь от смущения, но всё же вкладывает повреждённую конечность.       Включаю трактор, усмехаюсь с его блестящего восторгом взгляда и отчаянно красного лица. Какой малыш, я не могу. Слушаю его вопросы о моей причуде, отвечаю, отвлекая от травмы, открыто смеясь с некоторых гипотез. Могу ли атаковать хвостом, способна ли говорить с животными, есть ли у меня конкретная порода, а что если я вообще не просто кошка, а какая-нибудь мифическая. О себе же рассказать мало что смог, отвечал скомкано, размыто, но стало ясно, что силу контролирует фигово. Успокаивающе хлопаю его хвостом по плечу, подмечаю, что мы в школе героев, здесь как раз учат контролировать способности. Этот мальчишка напоминает мне ребёнка и сам собой вызывает желание оберегать его.