Рассвет моей любви

      Прошла неделя с начала третьей четверти, и, кажется, за это время я и Стивен узнали друг друга лучше. Например, я узнала, что, помимо учёбы и спорта, он увлекается видеоиграми, а самый любимый жанр — шутеры. Я же рассказала, в каких видеоиграх я проводила своё время больше всего: в основном это были симуляторы и исследования миров. Мы также получили друг от друга информацию о том, что у нас обоих есть аккаунт в мессенджере с игровыми сообществами, и Стивен пообещал, что когда-нибудь созвониться со мной. Не знаю, почему, но мне на душе стало приятно. Может быть из-за того, что отныне я не одна и что у меня, на худой конец, появился приятель, можно сказать, из реальной жизни, с которым можно пообщаться вживую.       Однако то, что мы с ним «дружим» неделю, ещё не гарантия нашей дружбы в принципе. Всякое может случиться, даже то, что может разрушить эту связь. Поэтому, хоть я не особо горела диким желанием, старалась её поддерживать. Но, похоже, Стивен настолько хочет дружить со мной, что в один из учебных дней, на уроке английского языка, — тогда меня пересадили за последнюю парту, чтобы я решала олимпиаду, — он буквально встал и сел ко мне, объяснив учителю это явление тем, что он уже сделал задание и хотел мне помочь. Не знаю, но, мне кажется, олимпиаду нужно решать самостоятельно? Как бы то ни было, теперь я поражалась не только его знаниями в математике, но и энтузиазмом.       Так прошёл ещё примерно месяц учёбы. Мы начали переписываться, пусть и нечасто, но это уже какой-то прогресс. В основном мы спрашивали друг у друга домашнее задание, высылали шутки и анекдоты, обменивались фотографиями. Вообще, я не ожидала от этого общения чего-то большего. Думала, что Стивен устанет от такой ноши, когда поймёт, что я не люблю контактировать с людьми, но он не устал. Понял, но не устал.       Однажды Стивен написал мне:       «Привет, можешь мне помочь?»       Сразу последовало второе сообщение:       «Если не занята, конечно...»       Я думала, что это очередная просьба о помощи с заданием по русскому языку.       «Могу. Что случилось?»       «Мне нужна твоя творческая натура».       «В каком смысле?»       «Ну, в смысле я хочу, чтобы ты нарисовала мне кое-что».       Я сразу, без раздумий, прислала сообщение:       «Это не бесплатно. Сам знаешь, что это тяжело и занимает кучу времени».       Я не хотела рисовать на данный момент, особенно что-то сложное и масштабное, и понадеялась, что он не станет просить меня об этом и, тем более, платить деньги. Но вместо этого он написал:       «Не переживай, я более чем уверен, что это много времени и сил не займёт».       «И что же нужно рисовать?»       «Валентинку».       «Для кого?»       «Да для подруги, из другого класса. Я принесу денег столько, сколько надо».       «Ладно».       Я не стала спрашивать, что за подруга и из какого класса, в итоге решив, что рисунок не для него, а для какого-то незнакомого мне человека. А раз незнакомый — значит не нужно стараться. Но, с другой стороны, этот человек не незнаком со Стивеном и, по факту, валентинка будет от его имени. И если так называемой «подруге» не понравится валентинка, то я получу подзатыльник уже от Стивена.       Всё-таки я нашла в интернете милую картинку с котиком и с сердечком в его лапах, поэтому решила перерисовать его на бумагу.       На следующий день я принесла рисунок в школу и отдала его Стивену, взамен он отдал наличные, и мы поблагодарили друг друга.       — Хоть посвяти меня, как эту твою подругу зовут, — сказала я, доставая из рюкзака пенал с принадлежностями и тетрадь.       Понадобилось, наверно, секунд десять, чтобы он хоть что-то ответил.       — Харли.       — Знакомое имя, — прошептала я себе. — Она случайно не в восьмом классе?       — Да ты Шерлок, я смотрю, — он усмехнулся и сел за парту.       — Она тебе нравится?       Он снова замолчал на добрые десять секунд.       — Мы просто общаемся, ничего такого, — наконец выговорил Стивен.       Его долгие паузы между ответами заставили почувствовать меня неловко. Видимо, такой расспрос ему не очень понравился, и в итоге я решила просто помолчать, сев за парту.

***

      Спустя четыре урока я спустилась в столовую пообедать. Я не настаивала маму на оплате обеда в школе — вместо этого она сама настояла на ежедневном питании в столовой. Говорила, мол, нужно кушать, чтобы были силы учиться и запоминать информацию. Я не имела ничего против, но всё же мне было не по себе оттого, что мама тратит столько денег за месяц. Тем не менее, еда там была вкусной, так что, наверное, хорошо, что я питаюсь в школе.       А по возвращению в класс меня ждал сюрприз. Когда я расстегнула карман рюкзака, чтобы достать телефон, я заметила в его прозрачном чехле красное сердечко, выполненное в технике оригами. На лицевой стороне была надпись: «Разверни меня». Без промедления я вынула сердце из чехла и развернула его. На внутренней стороне было написано: «Надеюсь, что всё получится. Спасибо тебе».       Сколько я смотрела на эту надпись и перечитывала её? Без понятия, но достаточно для того, чтобы заметить приближение Стивена. Тогда я поспешно убрала оригами в рюкзак. Для чего? Сама не знаю. Боялась, что он узнает что-то? Но зачем мне бояться, всё равно у меня никого нет. Увидит это и начнёт шутить? Ну и пусть, раз это шутки, то мне не за чем на них обижаться.       Когда он сел за парту, я решила спросить у него:       — Ты не мог случайно увидеть кого-нибудь возле нашей парты?       — Нет, я в актовом зале был, — просто ответил Стивен. — А что? Кто-то обокрал тебя? — он посмотрел на меня так, будто и вправду произошла кража, но всё было на месте.       — Нет-нет, всё нормально! — настолько он засуетился, что и я поддалась этому порыву. — Кражи не было, просто мне кто-то валентинку оставил.       — О-о-о, любопытно, — протянул он и лукаво улыбнулся. — Интересно, кто у нас такой романтик?       — Не уж-то ты? — как бы в шутку спросила я у него.       — Я же говорю, меня не было здесь. Если хочешь, можешь свидетелей опросить, — он обвёл рукой весь класс, затем повернулся к задней парте. — Юичи, быстро и без промедлений: Вы подтверждаете моё отсутствие в этом классе? — спросил Стивен у него.       — Да-да, я с ним был! — звонким голосом ответил Юичи, на секунду отрываясь от экрана телефона.       — Вот видишь, один уже есть, — возведя указательный палец вверх обратился ко мне обратно Стивен.       А я, не переставая улыбаться, легонько стукнула его пеналом по голове. В ответ я услышала его чересчур наигранное «ай».       — Но я ведь правду говорю-у-у! — вдруг завыл он, прикрывая свою голову ладонями.       — Ладно-ладно, я верю тебе.       Стивен убрал руки со своей макушки, сложив их на коленях.       — Да и вообще, ты забыла, что у нас в школе идёт раздача валентинок из почтового ящика? Вдруг кто-то из другого класса решил с тобой кокетничать.       Да, у нас была такая традиция в школе на день Святого Валентина, когда влюблённые ученики кладут свои валентинки в почтовый ящик, который висел возле актового зала. Но есть несколько противоречий тому, что сказал Стивен. Первое: на моей валентинке не был написан адресат, кому она посвящалась, то бишь не было моего имени. Второе: навряд ли бы так называемый «школьный почтальон» стал искать мой телефон, чтобы положить валентинку в чехол, да и в принципе со стороны это выглядело бы очень странно. К тому же, сейчас не было раздачи, иначе бы кто-то, помимо меня, ещё бы получил свою валентинку. Так мог сделать только один человек.       Я не стала обвинять Стивена в ложных показаниях, выпалив:       — Да, возможно, ты прав.       В ответ Стивен лишь дальше начал рассказывать о всяких мелочах из жизни. Но разговор дальше не шёл, так как совсем скоро прозвенел звонок.