***
Торжественная линейка, как оказалось, представляла собой точно такое же поздравление и представление преподавателей, как и в средней школе, поэтому они с Кенмой, не найдя в толпе Куроо, незаметно приземлились под тенью дерева и играли, едва не пропустив информацию, где находятся их учебные кабинеты. После торжественной части им предстояло разойтись по разным классам. И если Кенме было скорее всё равно, то Хикару нервничала, её беспокоило отсутствие хоть сколько-нибудь знакомых лиц вокруг. Поэтому, зайдя в класс, она сразу заняла место в середине ряда, у окна — одно из самых незаметных, и смиренно ждала, когда придёт их классный руководитель, наблюдая за новыми одноклассниками. В классе даже сейчас явно выделялись «звёзды» и аутсайдеры. В другом углу класса улёгся на парту носом к стенке какой-то парень. Когда его парту случайно задели, он только ткнул ногой обидчика в ответ. За первой партой сидела очень женственная девочка: ножка на ножку, аккуратно сложенные ручки, непонимающе оглядывает класс, видимо, пытаясь понять, как она попала в этот балаган. По центру ругались крепкий рослый парень и фрик с ирокезом. Глядя на них, Хикару думала, что спокойно в их классе теперь уж точно не будет и вообще стоит держаться подальше от этих товарищей. «Странно, а меня заставили смыть фиолетовые пряди перед школой, оставить свой натуральный каштановый, а тут вон — парень с ирокезом, — промелькнула мысль. — Мама говорит, длинные натуральные волосы — гордость девушки». Её наблюдения прервал резкий хлопок по парте, прямо под носом. Хикару вздрогнула и повернула голову к передней парте. Девушка, сидевшая за ней полубоком, приветственно улыбнулась. — Я Ёшида Акира. Из средней школы Минами. Теперь буду учиться тут, с вами. А ты кто? Хикару подозрительно оглядела собеседницу: не то что бы с ней часто знакомились, она всегда тиха и закрыта в себе. — Хаттори Хикару. — У тебя интересная фамилия. И внешность необычная. У тебя родители иностранцы? — Ну, почти. — А ты какая-то не особо разговорчивая, но я всё равно тебя разговорю! — хлопнула ладошкой по учебнику новая знакомая. — Я пойду в театральный клуб. А ты? — Буду в волейбольном. Ёшида хмыкнула, а затем задорно засмеялась: — С чего взяла, что будешь? Вдруг не примут? — Примут. У меня там друг. — Старшеклассник? — Хикару согласно угукнула, и Ёшида вновь хихикнула. — А ты крута, если уже дружишь со старшеклассником, в первый же день! Но ты подумай над театральным, моя интуиция говорит… Ёшида не успела договорить, потому что в кабинет вошёл классный руководитель. Это была довольно молодая, но выглядящая строго учительница математики. Такие обычно суровы; по этой тем более видно — сумела усмирить взглядом даже ругающихся в центре парней.***
На обеде Хикару всё же нашла среди огромной толпы школьников Кенму, стоящего едва ли не в самом углу, у окошка, за стойкой, жующего пирожок. — Ты чего не взял себе полноценный ланч? — ткнула Хикару его в бок. — У меня только один урок остался, — недовольно отозвался Кенма и толкнул Хикару в ответ. — И нет, я тебя не подожду. — Ну почему? — картинно простонала Хикару, заламывая руки. С посторонними она часто терялась, зато близкие иногда даже страдали от её эмоциональности. — Разве мы не сегодня пойдём подавать заявления в клуб? — Сегодня вроде не принимают. — Уверенно ответил Кенма, но после недолгого молчания добавил: — И вообще, я пока не уверен, что хочу продолжить занятия волейболом. — Но… у тебя же хорошо получается. — И что? — Кенма сморщился и фыркнул. — Это отнимает много энергии. И всё-таки волейбол — командная игра, а я с людьми… не очень. — Но здесь Куроо. Он тебе поможет. — Я не могу всегда надеяться только на Куроо.***
За обедом они так ни о чём и не договорились, поэтому после уроков Хикару направилась в спортзал одна. Она-то точно знала, что ей волейбол нужен. Не для того, чтобы играть, — но чтобы помогать. И она знала, что эта помощь нужна любому, в каком бы клубе он ни находился. Однокласснице Ёшиде Хикару обещала подумать о театре, разумеется, но какая из неё актриса? В спортзале, где должны проходить тренировки волейбольного клуба, разминались единичные школьники. Ещё рано, но тренер точно должен был находиться у себя. Хикару пару минут постояла перед дверью в тренерскую комнату, глубоко вздохнула и вошла. В комнате сидели трое: старик, какой-то незнакомый учитель и старшеклассник. Старика Хикару знала — это известный тренер Некомата, о котором столько рассказывал Куроо; он говорил, что именно при Некомате их команда станет намного сильнее. При её входе все трое замолчали и обернулись. — Ээ… здравствуйте. Я бы… хотела подать заявление в волейбольный клуб. — Наой, найди заявление, — кивнул Некомата так, словно к нему уже не в первый раз за сегодня подошли с этой просьбой. — В какой именно? У нас есть женская команда. — В мужской. Менеджер. Старшеклассник смерил её взглядом и вновь вернулся к лицу, внимательно всматриваясь. — Нашёл, — отозвался из шкафа учитель Наой, едва ли не наполовину залезший в полки, вылез оттуда и вручил заявление Хикару прямо в руки, затем на стол положил ручку. — Присаживайся, пиши, — пригласил её к столу Некомата. Написанное заявление вновь отправилось в руки учителю Наою, а Хикару, взволнованно улыбаясь, встала, чтобы уйти. Её остановил голос старшеклассника, раздавшийся за спиной: — Что ж, приятно познакомиться, будущий менеджер. — Хикару повернулась к парню. — Наой-сенсей — наш непосредственный тренер, в скором времени он проведёт для тебя небольшой экзамен, чтобы определить, как много ты умеешь и с кем в дальнейшем ты будешь работать: с основным или запасным составом. А я — капитан мужского волейбольного клуба, Андо Даичи, третьегодка. Хикару молча кивнула ему в знак признательности, но продолжала чувствовать себя неловко. Капитан выглядел вежливым и серьёзным человеком, однако что-то неуловимое ей в нём не нравилось. Хикару отогнала от себя лишние мысли.