Часть 9
3 мая 2023 г., 23:53
Примечания:
Приятного прочтения.
- Черт! Вы сейчас серьезно? А если это розыгрыш?!
- Тсукаучи подтвердил, что в сказанном не было ни грамма лжи и обмана, будьте добры, делайте свою работу.
Айзава действительно не верит тому, что ему рассказали о задании. Однако, если он, столь справедливый и чуткий, детектив проверил слова ребенка и те оказались правдивы, надо действовать быстрее обычного.
Черные сальные волосы спустя пару минут мучений были собраны в низкий хвост. Что так небрежно, по своему красиво выглядел в лучах уходящего солнца, что светили из окна. Белая, выглаженная рубашка, неудобно сидела, будто вовсе была не по размеру. Айзава действительно постарался над внешним видом, ведь нельзя ворваться в школу, в будний день, рано утром, ещё и в обычном, но для многих пугающем или даже бомжеватом виде.
Однако его будут видеть лишь у школы.
Даже при сборах, мужчину все еще мучал вопрос "Почему эту школу не могли проверить другие герои или люди, которые специализируются на этом?". Даже если там происходит что-то серьезное, надо действовать тихо и спокойно, чтобы не навести суеты и не обманывать себя же, последующим наигранным поведением учителей, детей и директоров. Громко хлопнув дверью, что вела из кабинета героя в полицейский участок, нервный и уставший Шота, пошел за коллегами.
На улице похолодало, вчера явно было теплее. Утренний туман вводил в прострацию. Пасмурное, хмурое небо, будто шептало тебе, вместе с ветром да деревьями, чья листва в тревоге колыхалась " Все не так просто, как тебе кажется". Неприятное чувство слежки, даже некоторое волнение охватило героя с головой, когда он, серьезный и сосредоточенный, почувствовал на себе чужой взгляд, ледяной, настолько, что обычному гражданину стало бы жарко, не по себе , это в одно мгновение выбило мужчину из колеи. Быстро обернувшись, Шота вглядывался в даль, дабы найти источник мелкого, но раздражающего беспокойства. Не увидев ничего, герой собрал всё свое терпение в кулак и стал рассматривать учебное заведение.
Средняя Школа Орудера. М-да.. здание действительно не выглядело хорошим. На территории валяется мусор, различные банки и бумажки, где-то лежали чужие вещи, у дерева, на скамейке устроился тощий, грязный кот.
Усталый взгляд зацепился за грязную, рваную тетрадь, что так небрежно лежала рядом с прочим мусором. Не побрезговав, Айзава поднял чужую, скорее всего забытую и ненужную вещь.
" Тетрадь по Английскому" - Надпись была заводской, печатной. Где-то на обложке виднелись следы от огня. Тетрадка почти разваливалась и была вся в грязи.
Легкое дуновение ветра двинуло темные волосы мужчины в сторону глаз, те в свою очередь уставились на имя.
"Мидория Изуку"- Знакомое чувство поглатило героя,в мыслях вспыхнул зеленый цвет. Мидори - это же зеленый? Видимо Изуку очень небрежный мальчик, который не любит учиться, раз выкинул тетрадь. Подумал Айзава, основываясь на той информации, что у него есть.
Однако стоило заглянуть внутрь, как мужчина впал в ступор. Подчерк не был аккуратным, скорее там было много правок, зачеркиваний. Но так не пишут двоечники или лентяи. Все записи были по теме, каждое правило выделено, добавлены неглупые вещи от себя, которые помогли бы ребенку выучить тему быстрее. Этот Изуку не мог по своей воли выкинуть тетрадь, в которой так подробно описаны правила и примеры, домашние задания. Черт возьми эта вещь даже на половину не заполнена! Либо ребенок сам потерял её, либо её выкинул кто-то другой. Помимо этого, рядом лежал учебник, который принадлежал уже другому ребенку, но книга была исписана неприличными словами и рисунками, разрисована и в некоторых местах порвана, испачкана.
Шота - учитель, он понимает к чему все ведёт.
Вот на территории школы собралось все больше и больше детей. Скоро начнется урок. Герой даже не заметил, что прошло около 20 минут. Скоро должны приехать офицер Санса и еще пара человек. Эта Школа- гиблое место. Шота был уверен в этом на сто процентов. Каждая клетка его тела чувствовала неладное. Шота в напряжении, от неизвестности происходящего. Может произойти что угодно с учениками. Тот мальчик мог соврать, но Айзава, прослушав разговор, понял, что это дитя боится всего, тем более соврать, возможно он даже не умеет драться... Скорее всего.
Ветер зашумел сильнее, создавая раздражающие звуки, что так бесили Шоту. Он любит тишину, когда сосредоточен. Однако непрерывный хаотичный шум листвы и веток полностью отображал на тот момент внутренний мир и все переживания черноволосого героя.
Нужные люди прибыли, чем немного распугали детей. Шота закатил глаза от столь раздражающего факта. Народу собралось все больше, облака будто опустились ниже, к земле. Такое давящее, неприятное чувство наполнило коллег, вместе с подступающим волнением. Надо проверить отношение учителей и учеников, состояние школы изнутри, но как это сделать? Как добраться до столь ценной информации?
Об этом позаботилось правительство ( благодаря Недзу). Мужчинам выдали по таблетке, в которой содержится много вещества, способствующего становиться невидимыми и неосязаемыми все возможные клетки живого организма. Если говорить понятным для нас языком- Шота и Детектив Цукаучи примут данное вещество, что поможет им поработать "шпионами". И при этом ничего не сможет им помешать, никто случайно не наткнется на них и так далее. Коллеги будут словно призраки. Однако и они не смогут открывать двери, передвигать предметы.
Необъяснимая жажда правды и честности окружила Шоту. Сегодня они снова станут героями. На этот раз для того мальчика.
Они зашли в школу.
Внутри и снаружи здание выглядело приемлимо. Не было никаких дыр, плесени, гнили. Мебель чистая и относительно новая. Пол помытый, все школьники в сменной обуви. Кажется, что и за внешностью учеников тут следят как положено. Ни у кого нет пирсинга или татуировок, никто не курит, все одеты в школьную форму.
Учителя не то чтобы добрые, но и не агрессивные. Но Шота и остальные знают, что именно об этой школе говорил по звонку тот ребенок.
Вещество действует около шести часов, а чтобы отменить его действие раньше, требуется всего лишь выпить воды. Поэтому можно не волноваться за время и приступать к работе. В то время, как они будут блуждать по кабинетам, офицер Санса напрямую направится в кабинет директора, дабы спросить у того в лоб, есть ли в школе те, кому причиняют боль. За этим вопросом последует долгий разговор.
Айзава - герой, он обязан помогать людям, наплевав на собственные чувства и взгляды, однако коллеги и друзья понимают его переживания. Он не один. Сегодня уж точно.
Двое взрослых мужчин под прикрытием собираются проникнуть в кабинет. Они выбрали его не просто так из тысячи других. Им на глаза попался очень агрессивный блондин, который так нагло общался с другими учениками и преподавателями, что заставил героев чувствовать себя не по себе.
Шота догадывался. То дитя назвало имя и повадки своего хулигана. " Кацуки он.. Самый настоящий ублюдок. - на другом конце провода послышался всхлип и облегченный вздох, будто тысячи килограмм сбросились с плеч ребенка - Он злой, ненавидит всех. Учителя будто восхваляют его из-за сильной причуды. Думаю именно из-за этого он стал таким. Виноваты взрослые, раз не смогли воспитать его нормально. Да и я сам в далеком детстве думал что он крутой, несмотря на боль, что каждый день доставалась мне, словно букет цветов".
Судя по описанию это именно он. Взрывная причуда, такой же характер, нарциссизм. Все, о чем говорил ребенок, сошлось в этом дьяволе.
Неужели дети могут быть насколько жестоки? Айзава думал, что все это осталось в прошлом, но оказывается нет. Как там говорится? Классика бессмертна? Прямо сейчас в сердце Шоты бушевал ураган эмоций и переживаний. Ему, как про, необходимо разобраться со всем этим.
Незаметно и бесшумно Шота с Цукаучи пошли за блондином. Скоро урок, так что ребенок должен был хотя бы отнести вещи в класс.
На улице ветер зашумел сильне, облака отпустились еще ниже к земле. Скоро начнется дождь? Неприятная дрожь окутала Цукаучи. Он не был готов к этой миссии, нельзя было предположить такой исход событий. На голову давили тяжелые мысли, взгляд затуманен.
Изуку знал что они приедут. Изуку видел Шоту. Подросток понимает, что герои где-то тут. Теперь вся правда выйдет в свет. И он не будет задействован, его не раскроют. Возможно кто-то догадается, но это был анонимный разговор. Это значит что вся информация должна быть скрыта.
Незаметный и тихий ученик в толпе шумных, наглых школьников, не вызывает подозрений. Лишь жалость. Со стороны покажется " Он бы просто побоялся позвонить в полицию!!!"
Бакуго снова не изменяет традициям. Тяжелая горячая рука резко и с силой опустилась на хрупкое плечо подростка. Жест выглядит по дружески, но ощущается адски неприятно. Жёсткие и резкие движения в сторону лица брюнета были спровоцированы старым милым прозвищем: " Д-Да, Качан?".
Через мгновение детская щечка горела алым, остался небольшой ожог. Он использовал причуду. Черные глаза в удивлении уставились на эту картину. За что этот ребенок получил по лицу? Почему такое отношение? Цукаучи вздрогнул, быстро протянул руку, в попытках помочь, но вспомнил. Сейчас нужно нарыть как можно больше информации, чтобы засудить их всех.
Небольшой, слабый на вид мальчишка почти не пошевелился, его пустой, грустный взгляд снова направлен в пол. Блондин ухмыльнулся.
- Ты настолько беспомощен, что даже если я изобью тебя до полусмерти, получу в ответ жалкое " Каччан, за что?". - голос исказился и последняя фраза была сказана с насмешкой и передразниванием. Подросток даже попытался изобразить заикание одноклассника. Взгляд резко изменился, а шея брюнета была в мгновение сжата, можно было почувствовать запах гари, послышались небольшие взрывы и тихое, быстрое, прерывистое дыхание. - Но ты никак не поймёшь, что беспричудным не места на этой планете, ублюдок.
В ту же секунду мальчишка полетел на пол, похоже ребенок сильно ударился головой..
Герои уже отчаялись, но через пару секунд вошел учитель. Однако ... Что же это? Надменный взгляд с ухмылкой опустился на раненого ребенка. Он гордится поступком Бакуго?
- Мидория Изуку, будь добр, не мешай нормальным детям учиться и свали. - жестокие слова врезались в память героев. Этот учитель проигнорировал такое поведение учеников и обвинил жертву. Этот мир давно прогнил. Небольшой дождь сменился на ливень. В классе стало на 1 ученика меньше.
Удивленный, даже шокированный Айзава посмотрел на коллегу. Изуку Мидория... Имя, что было на тетради по английскому.
Цукаучи жестами показал Шоту, чтобы тот следил за блондином, а сам вышел из класса вслед за мальчишкой. Чтобы оказать первую помощь и сознаться в том, зачем они тут.
Шота проводил взглядом коллегу, а позже оглянулся на блондина. Каччан? Знакомое прозвище..
Постепенно все складывалось в пазл, но иллюзия была куда больше.
Сука. Беспорядочные мысли топили разум Мидории. Сложно оставаться в здравом уме при таком отношении. Размеренными шагами он дошел до мужской уборной. Дыхание заметно улучшилось и выравнилось.
Цукаучи ахнул от увиденного. Туалет просто в ужасном состоянии. Три двери кабинок отсутствуют, даже один писсуар сломан. Почему?
Со стороны подростка послышался измученный стон, а позже почти не разборчивый шепот- " Аргх... Каччан, уже скоро ты пожалеешь о всех своих поступках. "
Тяжёлый кулак приземлился на раковину. На шее подростка виднелась свежая кровь, которую брюнет быстро смыл и, умывшись, уставился в зеркало. Ядовитый холодный резкий взгляд смотрел насквозь. Подросток выглядел как обычно, но в помещении стало будто холоднее. Он знает что делает? Зачем это всё?
Тысячи вопросов посыпались на мужчину. Тогда он так и не осмелился подойти. Тот ребенок все знает. Он говорил правду.
Кацуки пожалеет.
Примечания:
У меня не было идей как сделать так , чтобы герои следили за школьниками.
Как человек, который заикается в нервные моменты могу сказать. То, что я пишу как " Д-да, Качан?" Это попытки изобразить заикание тк на деле это выглядит так " Д-д-д-д-да... Блять. Щас дай соберусь " хахаэ , но выглядит это стремно...