****
Pov: Киётака Апрель. День вступительной церемонии. Мы с Акихой направлялись в школу на машине. Я любовался сменами пейзажей за стеклом, а Акиха спала, из-за вчерашней ночной посиделки за аниме. Пока мы ехали в ANHS. Я заметил, что с другой стороны ехал автобус переполненный людьми. Например. Вот одинокий не особо успешный офисный работник. Может, он извращенец, пытающийся как бы невзначай к кому-нибудь прижаться в забитом автобусе? А вот пожилая женщина, покачивающаяся на неустойчивых ногах, словно вот-вот упадет. Бедной старушке придется стоять, пока автобус, не доедет до своей остановки. Пока мы ехали, я задумался о вопросе над которым думал раньше.Есть ли равенство в современном мире?
В наши дни обществу нравится рассуждать о равенстве. Люди призывают относиться к мужчинам и женщинам одинаково, требуют от общества избавиться от неравноправия во всех сферах. Они хотят повысить процент трудоустройства для женщин, личные автомобили для каждого, и даже находят недостатки в порядках размещения в реестрах имен.А так ли это на самом деле?
Те кто ищет «равенства», невероятно наивны, так как в современном обществе, на вершине иерархии всегда, будут стоять более состоятельные и квалифицированные личности. В этом мире, только человек со связями, может стать «элитой» в обществе. Если в обществе всегда будут присутсвовать «элита» и «дефекты», то разве будет ли такое общество равным?Получается, что «нет».
Пока я думал, над своим вопросом, машина уже подъехала к воротам школы. Я разбудил Акиху и мы вышли из машины. — Ого так вот как выглядит эта школа. Что думаешь Киё-сэмпай? — Я думаю здесь будет интересно. Пока она любовалась школой, на нас были обращены взгляды студентов. — Ого. Смотри какой красавчик. — А с ним его подруга? Они встречаются? Эх… Как хлопотно. Им, что нравиться придумывать небылицы? — Акиха, думаю нам пора идти. — Согласна, пойдем Киё-семпай. Пока мы ходили по школе я заметил, камеры следящие за нами, похоже эта школа, действительно рьяно относиться, к вопросу об учебе.****
Акиха пошла в свой класс, а я пошел к председателю, так как у меня была назначена с ним встреча. Подойдя к кабинету я постучался — Входите. Услышав ответ я вошел в кабинет Председателя. — Здравствуйте Председатель Сакаянаги. — Здравствуй Аянокоджи-кун. Что тебя привело? — Председатель вы можете, зачислить меня в класс D? От моей просьбы председатель вскинул брови. — Но зачем Аянокоджи-кун? По всем параметрам ты прошел в класс А. Он был очень удивлен моей просьбой, и я ответил. — Я хочу сделать учеников класса D, своими «инструментами». Надеюсь вы не будете возражать. После моих слов Председатель задумался и ответил. — Хорошо Аянокоджи-кун. Но ты должен, попасть в класс А, не позже летних каникул или просто играй с Арису в шахматы. Справишься? — Справлюсь. Тогда я пойду. До свидания. — Удачи в учебе Аянокоджи-кун. Попрощавшись я направился в класс 1-D. Оглядывая классное помещение, неспешно прошел к месту, за которой была закреплена табличка с моим именем. Располагалось оно у самой дальней стены, рядом с окном. В общем-то, неплохое место. Класс был заполнен только наполовину. Ученики либо смиренно просматривали школьные материалы, либо неустанно болтали, в попытке познакомиться друг с другом и подружиться. Я посмотрел на соседнюю парту, там сидела девушка с черными волосами и читала «Преступление и наказание» Ф.Достоевского. Через несколько минут прозвонил звонок. Практически в то же мгновение в класс вошла женщина в строгом деловом костюме. На первый взгляд она казалась учителем, ратующим за дисциплину и строгость. Выглядела лет на тридцать. Длинные черные волосы затянуты в высокий хвост. — Кхм, доброе утро, новички! Меня зовут Чабашира Саэ. Преподаю историю Японии. Также, я куратор класса D на последующие три года обучения, потому рассчитываю в процессе лучше узнать каждого из вас. Желаю удачи! Что же касается вступительной церемонии, то начнется через час в спортивном зале. А сейчас я раздам список школьных правил и сборник инструкций для поступивших. Ученики начали проворно передавать материалы друг другу, начиная с первых парт. Учитель продолжила объяснения: — В этой школе существуют особые правила, не такие, как во всех остальных старших школах. Все учащиеся будут проживать в общежитии, при этом вам запрещено связываться с кем-либо за пределами школы. Даже контакты с семьей только с разрешения школьного руководства. Покидать территорию нельзя. — Однако чтобы вы не страдали от ограничений, у нас тут много развлечений. Есть караоке, кинозалы, кафе и даже модные бутики. Можно сказать, вся школа с прилегающими к нему постройками и площадками — это небольшой город. Его территория занимает площадь более 600.000 квадратных метров центральной части города. — Имеется еще одна особенность — S-система, — добавила она тут же. — Сейчас я раздам вам удостоверения учащихся. Этими картами вы можете оплачивать любые покупки и развлечения на территории кампуса. Работают как кредитные карты. Не забывайте следить, сколько вы тратите. Все, что есть на территории школы, можно купить за баллы на карточке. Схема действия выданных им карт точно такая же, как с проездными: удостоверения учеников необходимо прикладывать к терминалам оплаты. Терминалы очень просты в использовании, так что проблем возникнуть не должно. Баллы автоматически начисляются в первый день месяца. — Каждому из учеников перевели по сто тысяч баллов. Один балл равен одной йене. Думаю, больше ничего объяснять не надо. В классе поднялся шум. Получается, просто за поступление сюда мы получили по сто тысяч йен стипендии. Как и ожидалось от школы, финансируемой правительством Японии. Сто тысяч йен — чересчур большая сумма для карманных денег. — Похоже, вас удивило количество выданных баллов? Эта школа судит студентов по их способностям. Каждый, кто прошел вступительный экзамен, показал определенную ценность. Деньги — отражение ваших навыков. Используйте их, ни о чем не задумываясь. После выпуска остаток на вашем счету будет обнулен. Так как баллы нельзя обменять на деньги, копить их нет смысла. Ваше дело, на что их тратить. Тратьте на то, что хочется или нужно. Еще их можно перевести кому-то другому, однако запугивать и отбирать баллы запрещено. На этот счет школьные правила очень строгие. — Чабашира-сенсей обвела класс внимательным взглядом. — Вопросов ни у кого нет? В таком случае, постарайтесь быть прилежными учениками. Я поднял руку. — Да Аянокоджи какой у тебя вопрос, — Учитель, сколько баллов, мы получим в следующем месяце? После моего вопроса ученики начали смеяться. Очевидно. — Ты что дурак? Сенсей же сказала, что мы получим 100.000 баллов в каждом месяце. Я посмотрел на него своим взглядом и он затих. — Разве? Я этого не говорила. — Но вы же сказали что мы получим 100.000 баллов в каждом месяце. — Я сказала, что вы получите 100.000 баллов в этом месяце. Этими словами она обескуражила весь класс. Я подошел к трибуне и спросил её. — Чабашира-сэнсей за сколько баллов вы продадите мне информацию о S-системе? Затем весь класс уставился на меня и сенсея в ожидании ответа. — Информация о S-системе будет стоить тебе 1 млн личных баллов. Думаю такой суммы, у тебя не имеется верно? — Верно. — Но, вы можете разделить эту стоимость между собой. А это значит, что придется произнести речь. Дружелюбно-мягкий тон и..... — Дорогие одноклассники. Я прошу вас послушайте. Мы должны купить эту информацию о S-системе. Я знаю, вам не хочется тратить личные баллы на эту информацию, но никто, не знает, чем это упущение может аукнуться нам в будущем. Даже сейчас, многие засомневались в классе. Теперь финальная часть. — Я обещаю, что в плохом случае, я постараюсь возместить вам, причиненный мною ущерб. Я низко поклонился, теперь остается надеяться, что они одумаются. — Я-Я согласна с Аянокоджи-куном. Мы не знаем всех правил этой школы. Т-так, что я поддерживаю т-тебя. Меня поддержала, девушка в очках с розовыми волосами. Мне кажется я где-то её видел. — Я согласен с ним, а вы ребята? Потом поднялся шатен, после этого все согласились на моё предложение и мы купили информацию о S-системе, заплатив каждый по 25.000 баллов. Я сел на свое место, под взглядами некоторых учеников и учениц. Как хлопотно. — Я удивлена Аянокоджи-кун. Ты первый, кто быстро понял, особенности S-системы. Что-ж я объясню вам правила S-системы. В следующем месяце, вы не получите 100.000 личных баллов. Это новость шокировала всех студентов, начался гомон. Учитель призвала всех, к порядку и все немного успокоились. Но некоторые с тревогой спросили её. — Почему Чабашира-сэнсей? — Дайте обьясню. Каждому классу при поступлении, начисляется 1000 CP. CP — это очки класса. 1000 СР равняется 100.000 РР — личным баллам. — Сейчас у вашего класса есть 1000 СР, такое же количество и у других классов. Но вы можете, потерять СР если кто-то совершит проступок: опоздание, разговор во время урока, пользование телефоном; а если кто-то провалит экзамен, его ждет отчисление. Из-за новости об отчислении, из-за провала экзамена, некоторые ученики, опустили голову. Кажется у них были проблемы с учебой. — Но почему, так сурово, Чабашира-сэнсей. Разве школа, не гарантировала 100% занятость и поступление? Этот вопрос кажется многих волновал. И действительно, многие из выпускников этого широко разрекламированного учебного заведения стали известными людьми. Обычно неважно, насколько знаменита и хороша школа, если она узкоспециализированная. Школа Кодо Икусей исполняет пожелания каждого, вне зависимости от того, что человеку интересно. У нее своя система ценностей. Большинство одноклассников казались самыми обычными ребятами, какие могут учиться где угодно. Конечно, мы все сдали вступительный экзамен, но сумеем ли спокойно и без происшествий выпуститься? Даже не знаю. В ответ Чабашира-сенсей лишь усмехнулась. — Хооо… А вы внимательно, читали брошюру? — Главное преимущество старшей школы Кодо Икусей — стопроцентное трудоустройство выпускников. Под надежным руководством правительства, используя все доступные ресурсы, школа обеспечивает страну кадрами, способными повести ее в лучшее будущее. — Там не было сказано, что гарантия, распространяется на все классы. Многие замолчали. Потом вопрос задал шатен, который поддержал мою идею. — Сэнсей, тогда какой класс нам надо окончить, чтобы получить эту гарантию? Затем голос подал блондин с задатками нарциссизма. — Очевидно красавчик-бой. Нам надо окончить класс А. Потому что, такое совершенство, как я должно быть в классе элит. А не в классе D В ответ на утверждение нарцисса-куна, Чабашира-сенсей лишь кивнула. — Правильно. Вы должны окончить школу в классе А. Только так, вы сможете получить гарантию. Сейчас вы находитесь, на самом дне иерархии, в классе D — то есть классе «дефектов». Вершину занимает класс А — элита которая, во всем превосходит, все классы В, С, D. Многим не понравилось, что их назвали «дефектами», но сэнсей продолжила. — Однако, на специальных экзаменах, у вас получиться побороться за звание 'элиты', так что не расслабляйтесь, класс D. После этого, она ушла, и в классе воцарилась гробовая тишина. Все же мне точно будет интересно в этой школе.