ID работы: 13123786

Хаджиме—Ты Абсолютная Надежда.

Гет
R
В процессе
37
Горячая работа! 23
автор
Аносим бета
Размер:
планируется Макси, написано 162 страницы, 21 часть
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
37 Нравится 23 Отзывы 27 В сборник Скачать

Глава І часть 6: новая возможность

Настройки текста
Прошёл час с того момента, как Хаджиме очнулся . Как и было сказано анестезиологом, наркоз прошёл. И он мог, более менее двигаться без серьезных осложнений. Киригири и Коичи, также не сидели без дела. И делали для Хаджиме документы о принятии в пика надежды. Коичи в добавок пришлось добавлять Хаджиме на сайт академии, как нового студента. В это время, Миссис Хината наконец–то могла навестить своего сына после долгой операции. Чувство радости переполняли её, увидев что с его сыном всё хорошо. [Мать Хаджиме]– Как я рада тебя видеть! Мать обняла его, Врачи с беспокойством смотрели на это. Опасаясь что женщина умудриться навредить пациенту. [Мать Хаджиме]– Малький мой, ты даже не представляешь как я переживала за тебя. Я д-думала что будет худшие варианты событий! Хаджиме обнял в ответ, ему больше всего хотелось успокоить мать. И дать ей понять что с ним всё хорошо [Хаджиме]– Мам, со мной все хорошо. Врачи позаботились обо мне после операции, так что ничего со мной не будет. [Мать Хаджиме]– Я верю тебе... Верю что с тобой всё хорошо. В кабинете биологии нависла тишина, пока Хаджиме не вспомнил очень важное. [Хаджиме]– Кстати мам, ты таблетки от эпилепсии не забыла выпить? Миссис Хината, была эпилептиком в результате гипоксии. Когда Хаджиме появился на свет, она с беспокойством смотрела на него. Опасаясь, что сын будет эпилептиком из-за генетического фактора. И хотя, он не смог унаследовать от матери эту болезнь, у него всё равно имелись проблемы со здоровьем. В частности проблемы со сном. [Мать Хаджиме]– Нет, я не забыла. [Джин Киригири]– Миссис Хината, прошу прощения. Но надо будет задержать Хаджиме, это будет связано с некоторыми уточнениями для документов. И эээ.... Небольшой умственной деятельности. Мать Хаджиме обернулась, и посмотрела сначала на директора, а потом на врача. [Мать Хаджиме]– А это корректно делать после операции? [Врач]– Он полностью отошёл от наркоза, и для пациента после операции. Он относительно бодр, однако это всё равно не означает. Что он может заниматься прямо сейчас физическими упражнениями. Завтра он будет чувствовать себя лучше, последствия от наркоза окончательно пропадут. Так что, он будет в академии пару дней. [Мать Хаджиме]– В таком случае... Я буду ждать тебя. [Хаджиме]– Я попытаюсь как можно быстрее решить это тестирование На прощание, Хаджиме чуть сильнее обнял. И пошёл вместе с директором в его рабочее место ___ [Коичи]– Вот, держи. Коичи даёт в руки Хаджиме документы о принятии в пик надежды. Имя: Хаджиме Хината Пол: Мужской Рост: 173 см Вес: 61 кг Цвет волос: Каштановый Группа крови: А День рождения: 1 января Цвет глаз: Зеленый Талант: Абсолютный консультант. Нравится: Апельсиновый сок, Сноуборд Не нравится: Моти Примечания: с самого детства мечтал попасть в академию пика надежды. "Абсолютный консультант?... Это же какая ноша будет на мне, но да ладно. Как нибудь привыкну к этому..." Хаджиме немного нахмурился от своего «таланта», он хоть и мог кому-то помочь морально. Но прям назвать его консультант прям язык не поворачивается сказать это. [Хаджиме]– Абсолютный консультант... [Джин Киригири]– Что-то не так? [Хаджиме]– Нет, всё в порядке. Я в какой то степени люблю помогать. Щёки Хаджиме слегка покраснели, от воспоминания того. Как он сопроводил Цумики до дома. [Коичи]– Эй Хаджиме, ты там в порядке? [Хаджиме]– Да, а что? [Коичи]– Просто ты покраснел. [Хаджиме]– Просто воспоминания нахлынули, ничего серьезного. [Коичи]– Как скажешь... Хаджиме продолжил читать расписку выданной Коичи. Администрация Академии "Пика Надежды" принимает Хаджиме Хината в академию, так как в ходе выявление таланта. Хаджиме хорошо показал себя в психологии и оказании моральной поддержки людям.

Администрация Академии Пика Надежды

На расписке стояла подпись директора и печать. [Джин Киригири]– Теперь ты студент основного курса, официально. [Хаджиме]– Круто! Коичи посмотрел на телефон, ему пришла сообщение от «неизвестного пользователя». [Коичи]– Вы не против, если я вас двоих тут оставлю? [Джин Киригири]– А? что то случилось? [Коичи]– Мне надо кое кому ответить. Причём срочно. [Джин Киригири]– Если срочно, то тогда ладно. Коичи покинул кабинет директора, и быстро направился вниз. Хаджиме и Киригири сначала посмотрели друг на друга, а затем покинули кабинет директора. – Хаджиме, поскольку вы чувствуете себя более менее нормально. Как насчёт провести небольшую работу, это работа должна выявить твои интеллектуальные способности. Хаджиме напрягся, небольшая работа в его понимании. Это контрольная или тест на всю пару, если преподавателю влом проводить пары. "Небольшая работа? Обычно, в резерве это говорят когда преподу нечем занять группу. И это небольшая работа длиться на всю пару" – А почему не тест на IQ? – Начнем с того что, тест на IQ не имеет единого стандарта, и каждый тест отличается от других . Эмоциональное состояние того кто сдаёт этот текст имеет решающее значение. И самое главное, тест на интеллект никак не учитывают жизненные опыты и особенности человека. В тестах на самом деле достаточно простые, если не примитивные вопросы. На эти вопросы ты должен отвечать, если ты из тех кто не привык выдавать свой ответ мгновенно, и подходишь к задачи детально. То тест не учтёт этого. "Ага, я сам из тех, кто не набирал более 100 баллов из-за подхода к изучению вопроса." Киригири покашлял от сухости в горле, он достал из кейса бутылку воды. Сделав пару глотков, Киригири снова прокашлялся. – Извините... Просто в горле пересохло. Хаджиме почесал затылок, и смотрел на заветную бутылку с водой. Жажда выпить воды была хоть и нетакой необходимой как раньше. – Ничего, у меня самого в горле слегка пересыхает. Киригири дал Хаджиме попить, Хаджиме сделал пару маленьких глотков. И вернул Киригири воду – Хаджиме, как насчёт пройти в аудиторию по биологии. И наконец-то начать небольшую работу? Хаджиме лишь кивнул ему, он вместе с директором направился в уже знакомую аудиторию. ___ Киригири положил на парту толстый учебник по алгебре и геометрии. По которому учатся «абсолютные» ученики за весь курс. – Хорошо. А теперь я бы хотел, чтобы вы прочитали всю эту книгу за пять часов. Как только ты закончишь, я проверю тебя по знанию материала, указанному в книге. – Если вы закончите раньше, то сразу же позови меня. Я буду ждать тебя в своём рабочем офисе. – Хорошо... Хаджиме ничего не оставалось делать, как начать изучать математику. Киригири сразу же покинул кабинет биологии, засекая на своём телефоне время. "Сейчас 17:50, значит надо будет навести его к 22:30 если не раньше. А теперь надо будет поговорить с учителями о новом пополнении." Директор набрал номер телефона Чисы Юкизоме – (Чиса Юкизома) – (Киригири?) Чиса была удивлена, что директор будет звонить ей в такое время. – (Хочу сообщить вам несколько новостей) – (А что за новости?) – (Одна новость касаются академии на прямую, а вторая часть. Касается только вашей группы.) – (А эти новости, хорошие или нет?) – (И да, и нет) – (Думаю надо начать с первого...) – (Правительство страны приняло решение о сокращении финансировании академии, из-за экономического кризиса.) – (Сокращают? Мистер Киригири это же никак не скажется на качестве проведения обучения?!) – (Надеюсь, что это никак не скажется на программе, премьер министр в своём письме написал. Что будет постепенное сокращение финансирование академии, то есть. Какое-то время мы можем дальше работать с нормальной финансовой поддержкой.) – (Это конечно никак не обнадёживает, но хотя бы и на том спасибо.) – ( А теперь возникает вопрос, что за новость которая касается группы?) – (У вас будет новый студент.) – (Здорово! А как его зовут?) – (Хаджиме Хината) – (Хаджиме Хината... А он уже бывал у вас?) – (Да, я ему уже рассказал, как будет проходить обучение, и что его также добавят на сайт академии.) – (А почему он раньше не появлялся? Если он уже у вас был.) – (У Хинаты была операция по удалению опухоли-кисты головного мозга, недавно с ним разговаривал в живую. Он особо не переживает по этому поводу.) – (Бедный мальчик. Надеюсь, у него не было осложнений.) Вдруг Киригири услышал стук в дверь. – (Киригири вы ещё тут?) – (Да... Мне просто постучались в дверь, думаю на этом, стоит закончить разговор.) – (Хорошо, пока.) Киригири бросил трубку и посмотрел на часы. Они показывали 19:10. "Сейчас же десять минут восьмого, неужели Хината так быстро справился с математикой?" Из двери послышался голос Хинаты. Сам он уже прочитал алгебру и геометрию, от корки до корки. – Можно войти? – Входи Хаджиме! Хаджиме вошёл в кабинет директора, Киригири указал ему на стул. Чтобы парень сел, и не стоял. – Мистер Киригири, я перечитал алгебру и геометрию от корки до корки. Что дальше? – Отлично Хаджиме, дальше мы будем проверять твои знания. Я дам тебе тест по алгебре и геометрии. На каждый тест отводится час, тебе даётся два часа на решение этого теста. И тебе придётся вернуть мне учебники. Хината положил на рабочий стол Киригири учебники по алгебре и геометрии. Директор же, дал ему бумагу с тестом. – Удачи тебе. – Спасибо. Как только Хаджиме встал со стула, и направился к двери. Его остановил Киригири, Хаджиме выпрямился от неожиданности. – Подожди! Хочу сообщить следующее, ты будешь учиться в основном курсе где-то в четверг. При условии что тестирование пройдет как запланировано. Хаджиме лишь мог радоваться внутри себя, что он окончательно стал студентом академии пика надежды. – Спасибо за эту новость! Киригири пошёл за Хаджиме в кабинет биологии, все те документы которые будут нужны Хаджиме уже сделал. Звонить Шинобу Тогами, Киригири особо не стремился. Опасаясь, что Тогами выкупят у государство академию. ___ Киригири наблюдал за тем, как Хаджиме решает вопросы по алгебре и геометрии. "Если он прочитал учебники за три часа... То сколько займет времени решение подготовленный мною теста?" – Я всё сделал Мистер Киригири! "Так быстро? Прошёл всего лишь час, если не меньше." Киригири удивился что юноша смог так быстро решить тест. – Ты точно всё сделал? Просто у тебя ещё есть время доделать работу. – Да, я всё сделал. Хаджиме лишь дал Киригири в руки тест и бумагу с решениями задач. Киригири пошёл в рабочий офис, чтобы проверить все решённые им задачи. Проверив ответы, Киригири был потрясён тем фактом. Что из всех 30 вопросов, Хаджиме смог решить их всех без единой ошибки. "Он решил этот тест на все 100 баллов, это удивительно." выйдя из директорской, Киригири вернулся в аудиторию. И дал Хаджиме проверенные задачи. – Хаджиме, проверив ваше решение. Я не нашёл у вас хоть малознакомой ошибки, в ваших решениях. Это весьма впечатляет. Хаджиме также, как и Киригири был потрясён этим фактом. Это его единственная работа, где он смог полностью решить вопрос правильно. – Что?! Ни единой ошибки?! – Вижу вы сами удивлены этим результатом, неужели у вас были серьезные проблемы с математикой? – Да мягко говоря, когда доходит до таких «небольших задач», мой средний балл 14 из 100. – Будем считать, что это операция помогла увеличила способность твоего мозга, и ты смог решить столь сложные для студентов основного курса задачи. – Как это? – Операция которые вы прошли, изменила вас полностью. Мы увеличить реакцию и силу, это также касается и мозга. Мы внесли самые минимальные изменения, чтобы не повредить ваш мозг. И нервную систему заодно. – Что будет дальше? – Ну ... Мы продолжаем тестирование. Если все пойдет хорошо, тебя отправят домой. После этого вы будете посещать Пик надежды, вместе со всеми другими талантливыми студентами в качестве последней надежды. Сегодняшние тесты закончились, поэтому я бы порекомендовал вам отдохнуть до завтра. Еда будет доставлена вам в ближайшее время. – Завтра же понедельник, как мы будем продолжать тестирование? – Не беспокойся об этом, аудитория будет закрыта до тех пор, пока вы не пройдёте тестирование. – Понятно – А теперь, Я оставлю тебя тут одного. Тебе надо хорошо выспаться и отдохнуть. – Тебе принести подушку? – Нет спасибо.
Отношение автора к критике
Приветствую критику только в мягкой форме, вы можете указывать на недостатки, но повежливее.
Укажите сильные и слабые стороны работы
Идея:
Сюжет:
Персонажи:
Язык:
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.