молодой учитель истории

И вот звенит звонок на перемену. класс разбежался. наш Пикуша принялся раскладывать листы с заданиями на парты. покончив с заданиями, Пик вышел в коридор, а после направился в администрацию. —Извините, можно к Марине Евгеньевне? - сказал юноша выглядывая из-за двери. —Да-да.. входите.. - ответил женский голос из дали кабинета. Парень прошел чуть дальше, и подошел к столу директрисы. —Марина Евгеньевна, добрый день. (?) —Добрый, Пикуш, добрый. тебя что-то беспокоит, раз ты сюда наглянул? —Меня беспокоит один вопрос.. —Говори~и.. - протянула женщина, смотря на юношу. —Могу ли я на постоянной основе вести консультации у девятого "а" класса? - фиолетовый сказал это всë на одном дыхании опасаясь получить отрицательный ответ. он был немного взволнован, хотя по его лицу это было опредилить сложно. —Хм.. какой интересный вопрос.. а почему ты захотел взять класс, в котором ведет именно Елена Вячеславовна? —ну... - после этого настала недолгая пауза. - у нее класс прям хороший. слишком. да.. и она сама много работает. я хочу помочь..? —допустим. если я тебе разрешу, то у тебя успеваемость не упадёт? ты не начнёшь прогуливать, или зазнаваться перед одноклассниками? —Успеваемость не упадёт. тут я это гарантирую. она наоборот улучшится.. поднимится (?).. поскольку нужно будет объяснять материал, и его заучивать.. прогуливать уроки уроки точно не стану, в этом смысла нет.. и зазнаваться точно не буду. не вижу ничего крутого, из-за чего можно начать ставить себя выше других. — Ладно. убедил. я так уж и быть, даю тебе разрешение проводить консультации после уроков. а теперь можешь идти, до конца перемены осталось несколько минут. —Спасибо.. огромное.. - прошептал Пик, а после умчался в класс.

*Тем временем в классе*

—ТАК, РЕБЯТА, ВСЕ МЫ ХОТИМ ОСТАВИТЬ ЭТОГО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ У НАС, СОБИРАЕМ ПОДПИСИ!!!! кто-то из класса пустил листок, на котором все должны были расписаться.. дать свое согласие.. вот звенит звонок. весь лист был заполнен. самый смелый ученик, положил лист с росписями на учительский стол.. после того, как он сел за парту, в класс зашёл "педагог". —хух.. так. во время моего отсутствия вы случайно кабинет не разнесли?)) - Пикушка немного усмехнулся, а после посмотрел на стол, где лежал листок с подписями от класса... - ого... вы серьёзно петицию собрали.. хахаха.. ну. боюсь я вас опередил. - настала тишина... никто ни слова не выдавил, но как светились глаза учеников.. к сожалению тишину пришлось вновь прервать Пику. - Так. а сейчас приступаем к самой нудной части. пишем пробные задания. у вас на партах лежат листы с заданиями. в прочем, советую с ними оознакомиться, а после приступать к работе. если что непонятно, прошу подходить ко мне, я вам объясню. буквально через мгновение, ребятишки уставились в листы с заданиями. а Пик?.. Пик смотрел на того самого мальчика.. слишком у него интересная внешность. по его виду, даже не сразу можно было сказать, что он именно в девятом классе. этот парнишка больше похож на ребенка которому явно не больше тринадцати лет.. "Интересно.. а сколько ему лет, на самом деле?" раздалось неожиданно в голове лидера. с чего бы ему это было интересно.. хотя.. будем откровенно честны, тут главную роль играет внешность. Пику бы не был так интересен какой-то парень, будь он самым обычным.. а Ромео... давайте посмотрим на него... яркие, розовые волосы, с челкой оттенка светлее основного цвета. карие/шоколадные глаза, в которых читается детская доброта и невинность... не думаю, что нужно еще объяснять, почему Пика так задела его внешность.. но это только внешность.. поэтому Пиковый быстро успокоился, да и отстал от младшего, как и мысленно, так и взглядом. его взгляд упал на окно.. снежинки быстро летели на землю.. кажется начался снегопад.. прекрасное начало весны. это же Россия-Матушка, такая погода будет всегда на еë территории. Пик еще недолго летал в своих мыслях, пока его не окликнули. —Извините.. а можно подойти?.. - сказал тот самый яркий мальчик. —А? да, конечно иди. - Юноша посмотрел на того, и развернулся в его сторону. после этого мальчика подошел к нему. —Что тебе не понятно? - прошептал Пик, да бы не отвлекать остальную массу людей в классе. —Тут задание.. под номером четырнадцать.. можете объяснить как его делать? - также тихо произнес мальчишка. —ага.. ну вот смотри... - это единственное что понял Розочка.. га самом деле, Рома уже полностью разобрал это задание. ему просто захотелось немного по контактировать с Пиком. Ромашка невникал в смысл слов, которые говорил фиолетик, а просто наслаждался его голосом. слишком уш для Ромки он был приятен.. но, к сожалению, Пик уже всë объяснил, а у Ромы не осталось больше вопросов к Пикуше, поэтому пришлось только поблагодарить его, и сесть на свое место. Звенит звонок.. все сдают работы, и дети бегут по домам.. а Пику же всë проверять...(((